党员教师整改措施（精选6篇）
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2024-08-15
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党员教师整改措施（精选 6篇）
党 教 整改措施 篇员 师 1
在过去的教学工作中，压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名老教师，我积极
履行着自己的职责。下面我将自己的工作做如下小结：
一、职业道德
作为一名有着近三十四年教学经验的老师，我热爱党，热爱党的教育事业，立志为教
育事业奋斗终身。同时，我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的
同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学
生的健康成长。
二、教育方面:
一直以来我一直担任语文学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，
不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须
尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊
重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工
作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领
头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分
小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次
相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得
不同层次的学生有不同的挑战性任务。
三、课堂教学
1“ ”、注重培养优等生，同时，还在班级里开展 一帮一 的活动帮助学困生。这当然离
不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部及时检查自己的帮扶
对象，使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困生，帮助他们树立信心，多给他
们创造表现机会，以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作，及时与家长联系，取得
家长的支持，家校合力共同提高教学质量。
课上注重创设各种情境，发现身边的数学，激发学生思考，然后，放手让学生探究，
动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交
流、讨论，从中掌握知识，培养能力，接着，让学生练习不同层次的题目，巩固知识，形
成能力，发展思维，最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数
学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
2、以技术为教学服务为宗旨，根据教学活动需要，科学、合理地利用现代教育技术
手段;能继承简便、实用的传统教学手段。
3、符合课堂教学民主化、学生自主学习，自主发展的要求，教学方式的选择有利于
课堂教学目标的实现;努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、合作交流的空
间。能够引发学生兴趣，学生积极思考，大胆探究。
4、教师平等对待学生、态度亲切，能用多种方式调动学生参与学习活动的兴趣;能够
展示出知识本身的魅力，善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、
合作、交流的机会;教师能够适时提出具有较高思考价值的问题，课堂气氛活跃，师生互
动和谐。
四、自身的自学情况
为了提高自身的素养，我积极跟随学校的号召，认真学习了《教育法》、《教师
法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德法》，收获颇深，
通过学习，使我对师德师风有了更深刻的认识，也明白教师学习师德师风是机器有必要
“的。托尔斯泰说过： 如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师;如果一个教
”师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是个完善的好老师。 在今后的工作中，我会努力
做到热爱学生，尊重学生人格，认真上课备课，对工作赋予高度热情，以这些知识来不断
提高教学水平。
党 教 整改措施 篇员 师 2
本人教龄已有20xx 年了，小教一级教师，长期担任小学教学工作。对照《教师法》
“ ” “ ”和《中小学教师职业道德规范》的要求及 五规范、 十禁止 ，并结合自己的教育工
作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有
违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，
需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持
正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具
有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师
处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作
还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，
促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的
精髓。当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释
放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意
严谨治学，提高业务水平;但教育教学方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学
习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。
这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同
志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好
地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创
共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高
育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配
合，但由于本单位工作特点，与学生家长联系相对较少;以后要积极家访。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件
下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿
“ ” “家教。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格按照 五规范 和 十禁止
”的要求 来规范自己的行为。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造
之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。
总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处
理，做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。
党 教 整改措施 篇员 师 3
为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要
有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年，特作如下总结。
一、师德为本，注重修养：
作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具
有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信
任;下半年继续学习师德的先进事迹，参加浦东教育门户网站的师德文章交流。日常生活
中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生
活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、 持学 ，提高 ：坚习 业务
1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。
在对人文素质教育的声声呼唤中，语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材
“的特点是：从材料的选择到体例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。 正确清
醒的在头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，影响我在语文教
学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教材所蕴藏的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种
矛盾，为学生打好语文和人文精神的底子,这是我要把握的教学方向。今年我有幸参加了
新区首批语文教师初级班的培训，收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很忙
碌、也很充实，聆听专家的讲座，学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精
神，也认真反思了自身教学实际，研
究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师
为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动，每周四下午到各校参加听
课、评课活动，11 月27 日上了《松鼠》一课的区级公开展示课，获得好评;年底将完成培
摘要：
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党员教师整改措施（精选6篇）党教整改措施篇员师1 在过去的教学工作中，压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名老教师，我积极履行着自己的职责。下面我将自己的工作做如下小结： 一、职业道德 作为一名有着近三十四年教学经验的老师，我热爱党，热爱党的教育事业，立志为教育事业奋斗终身。同时，我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长。 二、教育方面: 一直以来我一直担任语文学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方...
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