作风建设自纠自查报告多篇

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作 建 自 自 告篇风设纠查1
“ ” “ ”按照开展作风建设年相关文件要求,对照我办提出的 四个能力 、 三项任务 结合自己日
常的学习、工作,查找了自身存在的问题,具体汇报如下:
一、存在的问题
1、理论水平低,学习研究不够深入。对于理论知识学习只满足于看过听过就算,很少深
入学习、钻研。对党的政策、方针掌握不全面,在业务学习方面也仅限于自己份内的工
作,头脑比较懒惰,失去了学习研究的积极性。
2、创新能力、工作执行能力、综合协调能力欠缺。存在自我满足现象,面对一项任务只
是完成而已,比较懒散,不想动脑筋,个别工作甚至是到了最后时刻才勉强完成,根据谈
不上创新与高水平的执行。思想僵化,安于现状,很少与同志们沟通交流,本职工作之外
的处里事务了解太少,综合协调能力低。
3、未能对照先进严格要求自己,遵守组织纪律的标准降低,有工作时间玩游戏、电话聊
天、早退现象。
二、问题原因分析
1、思想上出现了松懈的情况,要求自己不严格,贪图安逸,在工作上存在依赖性,认为
领导会有指示,不用自己多想,多干多出错,少干、不干不出错。
2、进取心不强,安于现状。思想守旧,不善交流,习惯于按部就班,遇到困难问题就有
畏难情绪。
3、以自我为中心,大局意识欠缺,责任感不强。
三、整改措施
1强政理论学习,不提高自身的政思想素质坚定理想信念,在思想上、行动
上与组织保持后的工作中要强对马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三
代表要思想等科学理论的学习,时学习领会党的文件精神,提高自己的政理论
修养,进一步增强纪律观念、纪律意识,强创新意识,克服思想僵化,不思进取的思
想,以高的责任感、事业心,以勤勤恳恳扎扎实实的作风完成项工作任务。
2、开进取,奉献踏实做事,提工作执行能力,要针对工作的性断加强学
习,工作中多动脑筋,究方注重实际效果强创新意识,创新精神和创新能力,
力提高工作执行能力;强与同志们的思想交流,提综合协调能力。
3强自我思想改力提高综合素质,严格遵守规章制度,严守工作纪律,
持良好的工作状,积极进取,发挥主观能动性,做好每一项工作。为人防事业
跨越做贡献
作 建 自 自 告篇风设纠查2
“ ”鲁迅有一句名言: 我的时时解多的是更无情面我自己。
“ ”种更无情面自己的勇气和态度这次 作风建设年,狠抓落实教育活动查
问题,自我分析阶段所的不怕丑、不护短、不怕痛精神。在这次活动中,我认
照自己平时的实际工作思想动,进行了认思,深深感到自己在学习、工作方面
存在不少问题,与上要求相比,。为示自己,修正知未来,以
工作,就本方面存在问题自我分析如下:
一、存在问题
() 大局意识淡薄
平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太周围发生的事情,对与自己关的
大的事不够心、不够动,也更热更主关心群众,与其他老师交流不够,
地帮助周围的同志有针对性去想办帮助决实际问题。
()工作求稳怕乱
工作有时只满足于认完成学领导交的任务,常常只是根据学校布置的工作,
步走,开意识不够,常常。于自己思想不够解,就谈不上想、敢试
敢冒,缺知难而上、难而进的工作态度和果敢精神。对自己的要求不够高,认为
工作那么忙、事情那么多,时间不够用,自己做好本职工作就不错了。
()工作积极性、动性不够
” “ ” 有时思想深处有份内份外 的东西在作,存在 事少,能推不, 不求有
但求过 的思想。就算是自己份内的工作,在安处理上离各级领导的要求有时相
大。干工作难主观性、局限性、面性,想站得不高,思想境界没有提到
高的层次宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留头上,
真正付诸实践。作为有以人民公仆的标准严格要求自己,一内、某些
事情上等同于普通群众。
()务意识不强
自己感到学工作繁忙,但必须起到先作用;级管琐碎,但不能;校管理工
复杂,但必须兼顾,任务力大,因面对老师们的问题关心不够,不能
掌握老师们的思想状况,务意识不强,思想政工作做得不够。缺领导艺术和领导的
科学性。
()纪律要求不高
工作上自己以为到了本不请假并且早到退就足够范了,但思过去,自己
多方面存在自由主义,自身纪律要求不够高。对生虽然做到了自己的孩子
样亲切,但回顾过去,也有多时孩子们的关心不够,心不足。
二、整改的方
针对个存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫迅速整改,早日
见效,力求在政上有明显提高,思想上有明显做好工作。
1 “ ”、进一步坚定 责任借口 的工作理。要通过这次 作风建设年 动,系统学习上
“ ” “ 的有关文件和规定牢固树立 责任借口 的工作理念和 执行力看工作能力 的工作
态度明确展方真抓实干,干,取工作上有一个大的突破
2、进一强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题,以这次活动为契机,在自身上面
功夫,找根,下猛药,带头执行各种规章制度,带头贯彻上的规定,在教师中建
立监督机制,自觉接受全体师生监督和检
3、进一步加强学习提高能力。在后的工作中,我将树立身的学习理坚持学与用
结合,理论与实践结合,不但提高理论素养和工作能力,始终保持的工作态度和工作
心,高调事,低调做人,积极动创性的完成项工作任务,不辜负领导的
任,不辜负师生期望,不辜负一方百姓
之,在这次活动中,通过学习,上自己找、上,自己在思想深处进行了
思,心以契机,“ ”倡 从做起 精神,不去强调,高标准、严要
地从眼前做起自身做起真抓实干,改进工作,使自己成为一优秀教育
作 建 自 自 告篇风设纠查3
关作风整以来,我按规定学习国共产党党内监督条例》国共产党纪
“ ”律处分条例》干部局开展 关作风能建设年 实施案》有关文件
其他必读遍目。通过学习对照自己平时的实际工作思想动,查了自身工作以
来在政思想、组织纪律、为人民服宗旨事求是方面存在的问题,进行了
真剖析,通过此次学习底转变正确观念和提高自己不足之处。以便
更好地开展工作。
一、在政思想行为方面:
树立正确人生观价值观和界观牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念坚定
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,坚持实事求是、有为、贴近实际。对
作能始终保持热务的态度,积极干部解难事,具有一时不我
使命感。不足现在:自己、分析问题,认识事
停留面,未过现象看本,对事的理解不深刻、不全面。
二、在和活落实方面:
善于思,动脑,对出现的问题逃避的方,不等待领导的指示,步走
“ ”,不会认为 山前,而是力求找对策。积极向老干部推出过 四心 务,

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