小学生优秀作文评语（精选15篇）
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小学生优秀作文评语（精选 15 篇）
小学生 秀作文 篇优 评语 1
1. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之
间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速
度，认真写好字。
2. 你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的
各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，
努力提高学习成绩。
3. 你是一个忠厚老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课
不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习
惯，争取更大的进步。
4. 你是一个文静懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，
成绩优良，作业字迹端正清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层
楼。
5. 你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业
不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力
提高各科成绩。
6. 你是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有
困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，
力争上游。
7. 你是一个性格内向聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认
真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希望今后上课大胆发言，多看课外书，
努力提高写作水平。
8. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能
歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力
差。希你发扬优点，弥补不足。
9. 你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看爱弄。学习较认真，课
后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的
好孩子。
10. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的
作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希
你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
11. 你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功
课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
12. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，
自尊自重，渴求知识，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵
活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
13. 你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，
但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是
同学学习中的榜样。
14. 你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的
作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学习成绩不够稳定。希你正视自
身的缺点，争取下学期有更新的进步。
15. 你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作
业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，
收获益匪浅。
小学生 秀作文 篇优 评语 2
你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成
绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相
处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，
学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续
努力，争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能
按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进
步。
你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心
同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的
光荣称号。
你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课
不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断
努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，
还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
小学生 秀作文 篇优 评语 3
充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而
且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活
情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。
读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立
意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别
人，这是你作文的最大成功。
对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。(小学生作文
评语)
…对的比喻用得妙。
对精彩地方进行简单描述;点面结合。(读后感作文评语)
对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀
逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
发挥奇妙想象，运用精妙比喻。(高中作文评语)
反问句开头，吸引读者。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
小学生 秀作文 篇优 评语 4
1. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想
像力,…是一篇不错的 文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词
语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
2. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较
好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
4. …文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.
5. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
6. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然
生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
7. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
8. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
摘要：
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小学生优秀作文评语（精选15篇）小学生秀作文篇优评语1 1.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。 2.你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。 3.你是一个忠厚老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。 4.你是一个文静懂事...
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作者：littere...
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