幼儿园园务工作总结参考（通用29篇）

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幼儿园园务工作总结参考（通用 29 篇）

幼儿园园工作参考篇务总结 1

　　本学期，我园始终以教育体育局幼教工作要求和学校工作要点为依据，以《幼儿教育

指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导，在园领导班子的正确领导和全园教职工的团

结拼搏下，在不断的工作实践中，坚持以省级示范园的标准要求自己，提高管理水平，提

高教师整体素质，不断加大环境创设力度，加强硬件设施建设，突出安全管理和保教常规

工作等方面均取得可喜成绩。现简要总结如下：

　　一、基本情况：

　　本学期，我园共有小、中、大、大大班共 12 个教学班，共有幼儿 622 名。现有在册

教师 45 名(其中 1名教师借调到县一小，1名教师抽调管基建，中途又有 1名教师请长病

假)，现在实际在岗的教师 42 名。

　　二、主要工作：

　　 (一)、加保育工作培力度，不断提升保育素。强训员专业质

　　没有一流的保育工作为基础，幼儿园的各项工作无法开展。因此，我园特别重视幼儿

保育工作。本学期，根据开学初制定的保育工作计划的安排，每月定期组织保育教师进行

业务学习培训，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如：春季传染病的预防知识及措

施、幼儿突发事件的处理方法、如何纠正幼儿的怪癖、如何有效组织幼儿进餐、如何处理

幼儿出鼻血、如何辨别幼儿腹痛、怎样写追踪观察记录等，在幼儿一日活动中，保教工作

琐碎而又繁杂。为了使新老师明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，

拟定了《幼儿园一日工作流程》，并组织保育员学习《保育教师一日活动操作规范》，让

她们进一步熟悉幼儿园一日保教工作常规，尽快掌握保教工作技能。通过培训学习，各班

保育工作质量有了大幅度的提升。

　　 (二)、高素的教伍建和管理。质师队设

　　建设一支高素质、高水平的、有爱心和责任心的高素质的教师队伍是提高幼儿园保教

质量的根本保证。在幼儿园日常管理中，我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务素

质、业务水平的提高。本学期，我园除了定期组织教师进行政治业务学习外，还通过优质

课比赛、两笔一画比赛、舞蹈琴法表演，教师晨练、晚间舞蹈培训锻炼以及选派教师参加

省级骨干教师培训等多种方法和途径，不断促进教师专业成长，更好的胜任本职工作。

　　 (三)、儿童化的境，努力幼儿身心的健康成造条件环创设为长创

　　本学期，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。根据幼儿园实际情况，进

一步改善园条件，从孩子年出，境力求做到生活化、情趣化、化和儿童办龄发环创设艺术

化。(如：走廊吊饰、墙饰、窗帘美化以及负一楼的环境创设，楼梯道扶手涂上漂亮的色

彩，走廊地面生动有趣的画面以及门厅的布置、园内绿化带的规划设计等)看到孩子们在

这样充满生机、充满活力又富有童趣的环境里生活、游戏，老师们心里由衷的高兴，孩子

们也感到十分的开心。

　　在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我

们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任

的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度

和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐

步形成活泼开朗的良好性格，让其迈开健全人格的第一步。经过努力，我园的服务质量得

到家长和社会各界的一致好评。

　　 (四)扎实开展教科研工作，推动教科研工作再上新台阶。

　　 1“ ”、首先，我园本着搞科研、求展的度开展了教科研工作，学期我主要是发态这们

以园为单位，根据我园的实际情况，开学初安排教研组长根据各组教学实践中存在的问

题，结合20__年秋季申报的《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》的县级规划课

题的研究方案，制定了各组的教研工作计划，并按课题研究方案的要求和教研计划的安排

扎实有效地进行课题研究和教研活动，取得了明显的成效。(注：从教师交的追踪观察记

录、集体有效提问的案例分析及教研心得中可以看出。)

　　 2、按照省市教育主管部通知的要求极教参加了教学案例、教育教学县门积组织师论

文的评选活动。

　　 3、极教参加各自制玩教具活。积组织师级评选动(注：本学期送到教研室参评的八件

作品，有四件作品已被选送参加省级玩教具评选。且去年选送的万君的《多功能计数器》

获省级三等奖。

　　 4、今年上半年我园有 36 “ ”名幼儿在童心杯全国青少年儿童书画摄影竞赛中分别获得

金、银、铜及优秀奖。同时，肖长芬老师在此次竞赛活动中荣获三级优秀园丁奖。

　　 5、胡燕老的文《培养幼儿的有意注意之我》在山西省一期刊《新程》晓师论见级课

中表。发

　　 (五)强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

　　为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既

往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、教师基本功训练计划、

保育整体工作计划、政治业务学习计划;语言、数学组教研计划;各班制定好各科教学计

划、保育工作计划和班务工作计划等。为了使各项计划扎实有效的落实，园内检查组加强

了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿

常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的晨会上通报评比结

果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整

改，实行流动红旗奖励制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末教务处组织测

查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全

面测查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项

工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

　　 (六)安全工作常抓不懈，为幼儿园快速稳步发展保驾护航。

　　安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安

全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。一是平日要求

各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。二是加强门卫制度及晨检制度，三是加强伙食管

理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。四是

做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。坚持每日晨午检体温测量登记、缺勤缺

课追踪登记工作，进一步加强卫生消毒工作。因此，在今年春季节手足口病、腮腺炎等常

见传染病在本园没有出现。五是三防措施到位，实行分时间段从楼上、楼下两个安全出口

放园的方法，将全园幼儿家长进行分流，特别是周五家长开放日时园内对家长入园进出路

线统一要求，并在各个楼梯口安排人员进行有序的疏导，有效地预防了拥挤，踩踏等不安

全事故的发生。六是杜绝家长及闲杂人员进入园内，严防不法分子来园进行破坏活动。七

是行政后勤人员继续到指定班级跟班，为班级管理增添力量。八是园内与幼儿家长、班主

任、保安、门卫、临时工、实习生层层签订安全责任书。十是形成安全工作领导高度重

视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓

共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长

放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。

　　 (七)加大力度改善办园条件，不断满足师生的生活、学习和教育教学需求。

　　本学期，为了进一步改善办园条件，给师生创造更加安全舒适的学习、工作和生活环

境。园内想方设法，多渠道争取资金，先后为各班更换了消毒柜，安装了深色遮光窗帘，

为六个班统一购置了幼儿床上用品198 套(冬夏季被褥、枕头、床单)，增添了幼儿用床

100 张，桌椅 9套，1个磁化黑板，1个家园地宣。硬件的大力改善，极大地长传栏设备满

足了师生的生活、学习和工作需求，提高了教师们工作的效益。

　　 (八)开展各类活动，让幼儿园充满生机和活力，让师生形成良好的精神风貌。

　　一是教每天持晨和晚体格，不增了教的体，而且提高了教的师坚练间锻炼仅强师质师

专业技能。

　　二是行了两笔一画比、自制玩教具比、比活，有效激励了广大教举赛赛优质课赛动师

的工作热情、提高了教师的专业技能。

　　三是开展了全园性的幼儿折比活，不培养了幼儿争的意，而且有效提高纸赛动仅竞识

了幼儿动手动脑能力。

　　四是园内借助干部作年建活的有利机，了城互手拉手扶帮困活风设动时组织乡动贫

，有效的了本园射作用，有效地促私立园所不断范园行、教育动发挥龙头辐进规办为转变

观念、提高保教质量。

　　五是开展了消防演活，有效提高了生的急疏散和急避能力。练动师应紧险

　　六是行了《我运、我健康我快》六一活，生同台演出，其融融、目举动乐庆动师乐节

异彩纷呈，充分展示了广大教师的聪明才智。此次活动不仅让幼儿充分体验感受到节日的

喜庆气氛，而且丰富了他们的知识，培养了良好的情感。

　　 (九)认真完成上级部门布置的各项工作任务。本学期，我园在人员紧缺的情况下，服

从上级工作安排，抽调人员去参加文艺调演，红歌比赛等活动。

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摘要：

幼儿园园务工作总结参考（通用29篇）幼儿园园工作参考篇务总结1　　本学期，我园始终以教育体育局幼教工作要求和学校工作要点为依据，以《幼儿教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导，在园领导班子的正确领导和全园教职工的团结拼搏下，在不断的工作实践中，坚持以省级示范园的标准要求自己，提高管理水平，提高教师整体素质，不断加大环境创设力度，加强硬件设施建设，突出安全管理和保教常规工作等方面均取得可喜成绩。现简要总结如下：　　一、基本情况：　　本学期，我园共有小、中、大、大大班共12个教学班，共有幼儿622名。现有在册教师45名(其中1名教师借调到县一小，1名教师抽调管基建，中途又有1名教师请长病假)，...

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