幼儿园小班师德师风总结（精选10篇）
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篇1：幼儿园小班教 德 个人师师 师风 总结
教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。其中师德是最
主要的。师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范
和行为准则。通过对幼儿教师师德的学习，本人深刻地体会到：
首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。要对幼儿教育尽心
尽力。积极进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工
作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进
取。努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自
身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。
只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。爱
生是教师必须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿
带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。老师要以宽大的胸怀去
爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何
“ ”偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种 自信与自尊 、善良与宽
“厚 的种子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。
作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自
己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。老师要正确的面对自己的工作责
任心，提高自身的素质，这要求自己不断地学习，充实自己，积极探索，不断开辟新的教
法。
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都喜
欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样，
凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师
自身的修养。我深深的体会到，教师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德修
“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”养， 为人师表、 以身作则 、 循循善诱、诲人不倦、躬行实践 ，以高尚的师德情
操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。
篇2：幼儿园 德师 师风总结
通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素
质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
“ ”一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有 鞠躬尽瘁的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创
新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，
但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养工作总结
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等
法律法 文件，按照《中小学教 道德 范》 格要求自己，奉公守法，恪尽 守，规 师职业 规 严 职
遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
“崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到 三心俱
” “ ”到 ，即 爱心、耐心、细心， 无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那
“ ”些学习特困生，更是要 特别的爱给特别的你， 切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐
心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树
立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，
不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要
求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治
“”“学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用 一眼泉的水来供给学生 一碗
”水 。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一
动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做
出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决
不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任
心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思
想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人
格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明
礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
篇3：幼儿园 德师 师风总结
通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素
质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
“ ”一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有 鞠躬尽瘁的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创
新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，
但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等
法律法 文件，按照《中小学教 道德 范》 格要求自己，奉公守法，恪尽 守，规 师职业 规 严 职
遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
“崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到 三心俱
” “ ”到 ，即 爱心、耐心、细心， 无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那
“ ”些学习特困生，更是要 特别的爱给特别的你， 切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐
心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树
立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，
不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要
求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治
“”“学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用 一眼泉的水来供给学生 一碗
”水 。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一
动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做
出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决
不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任
心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思
想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人
格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明
礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
篇4：幼儿园 德师 师风总结
一、思想认识
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优
秀精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水
平。信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新
世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
１、加强学习依法执教
摘要：
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作者：honghon...
分类：个人总结
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时间：2024-08-15
