魅力大课间 活力满校园——学校大课间活动开展情况汇报材料
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魅力大课间 活力满校园
—— 快乐运动 享受健康
石家庄经济技术开发区北席小学是一所农村完全小学，1994 年8月建成，地处开发区海南
路69 号，学校占地面积 24000 平方米，建筑面积 2629 平方米，现有 20 个教学班，1012
名在校生，40 名 任教 ，其中 体育教专 师 专职 师 2名。学校操 面场 积 7200 平方米，全部水
泥硬化，300 米跑道保证了小学生正常体育课；小学生篮球场两个，成人篮球场一个，小
学生五人制足球场一个，并铺设了草坪安装了围栏，乒乓球案 4块，为丰富多彩的课间活
动奠定基础。
大课间活动是师生运动的最好平台，是师生每天必须参加的一项体育活动，是学生紧张学
习之中的一种积极性休息，同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。我校坚持
以人为本的教育理念，坚持教育性、科学性、全体性原则，开展了丰富多彩的大课间操活
动，现将主要工作汇报如下：
一、思路指引方向
我们坚信体育承载着学校精神、学校文化，凝聚人心，表现学校气质和灵魂的办学思路，
“ ” “坚持 把健康还给孩子，把快乐还给学生 的原则，确立 合作、竞争、快乐、主动、健
”康 的体育工作理念，开展了以传统项目抖空竹和快乐足球为主题的阳光体育活动，促进
师生身心健康，实现学生全面素质提升。
二、目标程序定主线
我们本着安全健康的精神，根据学生身心发展需要，结合学校活动空间、大课 30 分时
间，一年级开展了韵律操和武术；六年级抖空竹；二---五年级普及校园足球。列出了保
证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间。与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、
引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力，形成促进青少年健
康成长的良好育人环境，培养学生团结、合作、坚强和友爱精神具体活动目标，制定了具
体活动方案，实现了突出特色，动静结合，全员参与的阳光体育。
具体活动流程（1）自由活动：第二节下课铃一响，当音乐响起《课间十分钟》时，学生
与老师迅速到达各人指定位置。（2）整队，入场：当响起《口哨战歌》时，各班在活动
场指定位置排好队，跟操教师就位。伴着音乐做准备活动，音乐声中愉快地做各种准备活
动。足球方阵：（慢跑、跑跳、后踢跑、侧身跑）再伴着《我相信》的音乐做各项足球基
本技能练习。（揉球、拉球、四个方向踩球、倒球、大腿颠球、带球、脚内侧传球）
（3）足球韵律操：音乐响起，百名学生做足球韵律操。
三、行动呈现效果
1、领导重视，保障到位
“ ”我校成立了以校长和中层领导分包年级的的 大课间 活动领导小组。李宗敏校长包二年级
组，段力敏主任包三年级组，岳军霞主任包四年级组，李新副校长包五年级组，夏秀娜主
“任包六年级组。完善并制定有关制度，形成了 学校统一领导，班级全力支持，班主任积
”极配合，体育老师具体实施，任课教师全员参与 的五级管理工作格局，这为大课间活动
的开展提供组织保障。
2、快乐运动，享受健康
为了培养一年级小学生身体的协调能力和灵活性，男女生分组活动，女生随着《燃烧的卡
路里》音 响起在教室 前舞 起来， 奏 明， 感性 的韵律操， 小女孩找到了乐门动这节 鲜 动 强 让
自信、快乐，找到了柔与刚，力与美结合，可以陶冶身心，沁人心脾，也可激发和维持小
“ ”学生注意的动机，引导注意的方向，提高注意集中的水平。男生们认真练习 武术操 ，它
是中华民族宝贵的财富，习武提升了学生精气神，校园处处昂然向上，活力四射。
学生在老师带领下抖起来，一齐抖动婉如飞机起飞的轰鸣声。通过抖、捞、盘，促进四肢
的协调，随着小小空竹在空中不断变换着花样，学生心情得到彻底地放松，学生身体各部
分得到很好的锻炼，增强了血液循环和新陈代谢，眼睛和大脑得到充分的休息，劳逸结
合，有张有弛，大大提高了学习效率。六 1班姚一涵，六 2班靳正宽，五 3班何天畅上课
不专心，好动不爱学习，通过抖空竹感受到成功的喜悦，上课精神集中了，学习成绩明显
提高了。一年来，同学们基本掌握了一些抖空竹的技术和花样组合,并能穿插表演，空竹
项目深受师生的喜爱,掀起了一股空竹热。学生在空竹活动中不断进步，老师在空竹活动
中强身健体，学校在空竹活动中充满和谐，小小空竹让学校到处洋溢着运动快乐的气
氛。20xx 年11 月我校抖空竹项目获藁城区少儿才艺展一等奖，也得到市区文明办领导赞
扬。
为了满足学生活泼好动特点增强学生体质普及校园足球。首先开齐开足了体育课、足球
课，每周共 4节。把足球训练计划、课堂教学、课外训练，均纳入常规教学管理；开展丰
富多彩的足球活动，让足球成为校园文化的一部分。每学期组织足球题材的书法、绘画、
摄影展、班级宣传栏展、高年级足球班级联赛等。以足球课为基础，以大课间活动时间为
补充，校内三个层次的训练与比赛分别是：班级足球队、学校男女足球队；从各班足球队
中选拔优秀苗子成立年级足球队，分年龄段训练，培养学校足球队的后备队员，今年的四
年 ，等五年 后，就是明年的校 ，年 重点是 范和提高；每个年级队级队毕业 队 级队 规 级队经
过至少 3年的 ， 成了校 ，校 由外聘的 教 有 划、系 的 ，校训练 变 队 队 专业练计 统带队训练 队
代表学校寻找一切可能参加的各种训练和比赛，走出校门参加足球活动。例如：学区内与
北邑、马村、南席足球联赛；区外时常与通安小学、八中小学部、化工园区乐乡小学、岗
上小学等友谊联赛，大大促进了校队的成长。通过普及孩子们享受到了足球的快乐，身体
素质明显提高。我校体育队自 20xx 年以来代表开 区参加 界藁城区中小学运 会，发历动总
成绩均在前八名之列，学区总成绩第一名、第二名，受到领导一致好评。20xx、20xx 年部
分队员代表藁城区参加石家庄市运会，并取得优异成绩，受到上级奖赏。
“ ”通过 大课间体育活动 既保证了学生每天的体育锻炼时间，不仅增强学生体质缓解疲劳，
还能培养良好的行为品质、个性情感、兴趣等多项素质，训练学生竞争意识与合作精神，
培养学生 密 律性、集体 任感、荣誉感、民族 取心和 向上精神，推 了学严组织纪 责 进奋发 动
校各项工作的良性发展。20xx 年我校 藁城区教学工作先 位，藁城区先 家 学校，获进单进 长
藁城区优秀少先队组织，石家庄市家长学校先进集体。
回顾大课间活动经历，有一份感动，那是因为我们全校上下同心同德，付出的艰辛劳动才
有了今天的收获；也有一份激动，那是因为我们看到了孩子们在活动中快乐地成长；更有
一份深深的感激，那是因为我们的活动得到了领导、全体教师、学生家长的支持帮助。
我校的大课间活动虽然取得了点滴成绩，但仍有不少需要改进的地方。我们将在不断的学
习过程中发展、创新，让北席小学全体师生在这里健康快乐地成长！
摘要：
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魅力大课间活力满校园——快乐运动享受健康石家庄经济技术开发区北席小学是一所农村完全小学，1994年8月建成，地处开发区海南路69号，学校占地面积24000平方米，建筑面积2629平方米，现有20个教学班，1012名在校生，40名任教，其中体育教专师专职师2名。学校操面场积7200平方米，全部水泥硬化，300米跑道保证了小学生正常体育课；小学生篮球场两个，成人篮球场一个，小学生五人制足球场一个，并铺设了草坪安装了围栏，乒乓球案4块，为丰富多彩的课间活动奠定基础。大课间活动是师生运动的最好平台，是师生每天必须参加的一项体育活动，是学生紧张学习之中的一种积极性休息，同时也是校园体育文化建设的重要内容...
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作者：honghon...
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