初中读后感(精选20篇)

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初中读后感(精选 20 篇)
初中 后感 篇1
    “ 人人生而平等,他们都从他们的 造物主 那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包
括生命权、自由权和追求幸福的权利。
    这是美国《独立宣言》里的一部分。它告诉我们,每个人都有自己的权利,每个人都
—— ——可以拥有自由,拥有幸福。 它向我们讲述了一个简单的道理 每个人都有尊严!
    文坛大师老舍笔下的祥子是不幸的:他拥有一生幸福的各种条件,却生在了错误的时
代。
    祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般吃苦耐劳,向往美好生活,对未来充满憧憬。
他自尊好强,凭自己的力气挣饭吃,最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车,以免手车厂
老板的盘剥。但是,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。
    第一次,他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快
就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,是他和虎妞结
婚后用虎妞的钱买的,虽然心里不踏实,但毕竟不用在去车厂赁车了。可是好景不长,虎
妞难产而死,祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。
    到故事的最后,祥子已经变成了自暴自弃的行尸走肉了。
    ——正是通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个社会 它不让好人有出路。
    南宋《三字经》有 人之初,性本善 之说,说明人刚出生时是纯洁无暇的,但因接触
了社会,性情便大变了。说得好听点,是与时俱进,说白了,就是与流合污
    人本没有错,错的是他生活的时迫使屈服世俗淫威之下。人人生而平
等,每个人都有人,都有自由,没有人是不该存在的,没有人是上天特别眷顾的。
    来了,就有权利活在这个世界上,即使你只有一件破衬衫遮羞你也
以和世界上最有的人一吮吸新鲜气,享受生的喜悦;即使你目识丁
可以和上最出的政治家沐浴温暖阳光中,心无地接收光予的
慨礼物;即使你身体缺陷你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最艺术家
在人生的舞台,感鲜花芬芳环绕陶醉,接节目仍源
掌声欢呼声
    这是一个不能停留太久世界以,我们应像夏花绚烂盛放自己一个无
季节!
初中 后感 篇2
    ——假期里,妈妈送给了我一件物 一本《母亲》。
    这本世界学名著,是国文坛上一位著名浪漫义作家原名列克谢
 马克西姆维奇彼什克夫(高尔基)创作的,是是世界无产阶级大的代表
     故事从一个早晨开始钳工哈伊尔沸拉索夫对他的尼洛夫娜常拳打脚踢
自己的 14  巴维尔 沸拉索也。过了 2年,老沸拉索夫死去后,在
子的影响和感下,母亲尼洛夫娜由一个顺受胆小怕事的下动妇女逐步成长
了一名信念机智勇敢战士母亲的成长经了一个有不自到自、由被
到主复杂。在这一过中,尼洛夫娜克服了自身胆怯懦弱及宗教偏见
点,在不断深入争中升华提高
    ,这本刻画了以巴维尔霍霍尔为代表形象,以雷宾为
代表的 民形象,以叶戈 、尼古拉 代表的知 分子形象。 部作品真 地反映了十九 尔 为 识 这 实
世纪末俄国社会的生活景,是一部社会主义现代义奠基列宁称赞它是 一部
常及时的
    看完这本后,我有感触,因有一个情节非常令我感母亲尼洛夫娜为解救
巴维尔与了工作,从走上了命的道路。她拾起过的旗帜,在车
向人们发传单,彻底旧世界决裂地与之争。而,在 19xx 第一次
命,高尔基也参与其中。在争中,高尔基进一地了到了争的苦性和
残酷性,创作跟加。《母亲》是一部社会主读这部,在领略
战士的同时,还20 世纪罗斯广阔的社会风以我很喜欢
初中 后感 篇3
    ——读《事有感》
    铃铛叮咚,我又到了缓缓走来的驼。我又到了子那
……大大的眼睛,那而又不眼睛
    说过:,是中的梦,是梦中的,是回忆含泪微笑,我们
每个人都有一段埋藏在心记忆,听林海音娓娓道来的故事。
    股涓涓细泛黄上,子大大的眼睛盯,以被人称为
成了朋友并且最终帮助贞找到了子。初读事,很
肤浅为秀女儿团圆了。第二次读,我读出了一种无可奈何悲伤细琢磨
从宋妈妈中得和妞死了,我了。与妞惨命运在我的心里
久久之不去,时一定也了,去了个好朋友或许来,这只不
过是遇罢了,但在子的心里,这纯洁的友谊是一段永远去的。第三
次读事,没有了感,因为小子的年是温暖的。年充满了人与人之
“ ”关爱友谊。我想象着小大大的眼睛的说: 一我而去。 的子。
小小愁滋,但那一真带给她的快是一也享受的。
迈古稀时,想年的记忆不会落泪,因为她所的一,无
    我不时的社会有多少孩童,不道有多少像秀的可
人,道有多少思康道有多少像小子一纯洁的
我想一多吧!为她,在世界里,没有对与错,没有与白。分不
人与人,分不清疯子与子。正是因,纯洁的有了人不有过的故事。
    ……与妞、与 我 起看去的兰姨娘、宋爸爸 子的
是不平的,是戏剧化的,但很实。她所熟悉的人最终都远离而去,正是这些人的
去让子变得坚强,让子成长。
    股涓涓细在我的心上,我着小子的心。在回瞻目光里,
转出一种沉重叹息生出一种美而又忧伤诗意子一天天走,年不
故事变成往事,往事变成事。冰封记忆依
    ……听一阵冬下的驼铃叮咚,我又到了一纯洁的眼睛,一眼前
初中 后感 篇4
    则显
    ——题记
    ,无意间到一本青铜葵》的。于是,我怀着复杂的心情看完了这本
。从故事的开始到故事的结,每一都让我心!每一都充满的力!
    这是一个乡村男孩城市的故事。一个,让个人成了兄妹。他
们一生活,一成长!孩葵12 那年又被接城市。从男孩青铜便
走的向。到有一,这个不会说男孩喊出了字。
    青铜了让,把自己上;了让受别人的欺负,每
牛背上,自己花送校晚上接;了让
,他一十盏瓜灯;了让花看马,他让在自己的肩膀;了让
报幕更加丽耀眼,他用刻也了一条独一无二的冰项链;了让
时不,他在边上等了好几夜
    青铜的很事,他与已经产生了一种纯洁的,这种爱需要两个人
同感动着青铜的很事感了大麦村的每一个人。而
青铜了很感人的事
    花为了让里省钱,没有拍照;了让里人自,每次都把成绩考
第一;了不里的灯油受着嘲笑在同学家;奶奶
独自一人捡银杏卖钱;了让哥哥办法青铜写字。
    青铜再累儿受。他们了让花能张相
编芦卖钱;爸爸了让花能子,把卖的都卖了,然后去
金茅草;妈妈为了让过年穿,把自己出时的了,然后让穿
奶奶了让穿棉袄人去摘棉,结了。
    这就是的力,一人用的力动着每一个人。他们用心出了一
“ ”项链 !
    的力大的,是无的,是人都抵挡!爸爸妈妈为了让
好的,还是忍心的里读了。

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初中读后感(精选20篇)初中后感篇读1  “‘’人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包”括生命权、自由权和追求幸福的权利。  这是美国《独立宣言》里的一部分。它告诉我们,每个人都有自己的权利,每个人都————可以拥有自由,拥有幸福。它向我们讲述了一个简单的道理每个人都有尊严!  文坛大师老舍笔下的祥子是不幸的:他拥有一生幸福的各种条件,却生在了错误的时代。  祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般吃苦耐劳,向往美好生活,对未来充满憧憬。他自尊好强,凭自己的力气挣饭吃,最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车,以免手车厂老板的盘剥。但是,他的希望一次又一次破灭,他与命运的...

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