初中《傅雷家书》读后感范文（通用30篇）
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初中《傅雷家书》读后感范文（通用 30 篇）
初中《傅雷家 》 后感范文 篇书 读 1
每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、
亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字
语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带
之一。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准
则、优良的行为操守与道德传统和爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部
分。以《傅雷家书》来说，这本书是傅雷写给孩子的家书。傅雷所写下的近百封家书，总
的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。
“在家书中，我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深： 你走
”后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你。 1954 “年 你回来了，
又走了；许多新的工作，新的忙碌、新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静
下来，慢慢的回复我们单调的生活，和才过去的欢会和忙乱对比之下，不免一片空
”虚。 1956 “年 儿子 了朋友，世界上有什么事可以和 种幸福相比的！尽管将来你我之变这间
”离少别多，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记
忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚体现，它不仅是傅雷对孩子的教育，
也是我们立身行事的准则。傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行
间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也
不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考
虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然
而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而
他们总是为我好。
傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感
动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处
事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家
书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又
何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
初中《傅雷家 》 后感范文 篇书 读 2
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信
时间为一四年至一九六六年六月。
初看《傅雷家书》的时候，首先感到的是傅雷心切和望子成龙，字里行间句句流露出
对子女的严格而深刻的教育，每封家书都映照出他对子女的爱之切和情之深。像所有中国
的父亲一下，傅雷对子女的爱是热烈而又深沉的。他把行动上羞于表达的爱，当面说不出
来的话通过书信传递给子女，使孩子虽然远在国外，但一样体验到父亲浓浓的爱。我在读
《家书》的时候，我时常会想：我的爸爸妈妈又何尝不是这样，他们对我或者正面教育，
或者循循善诱，都是因为爱！
读《傅雷家书》，我受到了很多的成长教育。傅雷先生用自己的经历现身说法，教导
儿子谦虚待人、谨慎做事、礼仪得体；遇到挫折不气馁，取得成绩不骄傲，做人要有气
“ ”节、有尊严，做一个 德艺俱备、人格卓越的艺术家 。我很庆幸在初三这个暑假读到了这
本书，因为我正处于摆脱青涩，探知世界，走向成熟的人生关键阶段，还有很多内容我暂
“时还不能完全理解和接纳，但正像我爸爸对我所说的： 这本书值得你一直读，读一辈
”子！
读《傅雷家书》，我最受震动的是傅雷对孩子的教育方式。他敢于让儿子自己去闯，
支持孩子有自己的选择。傅聪虽有磨难但最终成为了享誉世界的音乐家，这与其父亲支持
他大胆地闯是分不开的。傅雷让孩子从小就出去冒险，接受挫折教育，独自应对国外生活
的种种挑战，而不是溺爱孩子。温室里的花朵是经不起风吹雨打的，我们所有人都不能依
靠爸爸妈妈一辈子！
初中《傅雷家 》 后感范文 篇书 读 3
教育分为很多种，有如狂风暴雨一般把你淹没地，有如小鸡啄食一般灵动而有趣的，
也有如傅雷对傅聪所做的一般。
读傅雷寄给傅聪的家书，我们读到了许多，有他对傅聪的思念，有他对傅聪的期望，
更多的则是经验，人生的经验。他就如一本书，总能给傅聪许许多多的帮助，当然这不是
本绝对的书，它又留给傅聪无数的空隙，让他在生活中能将这本书完善，让他在这本书中
找到自己面临的问题最终的答案。
这本书也是有原则，有坚持的。比如它所承载的人生信条，最基本的原则，等等。他
在告诉傅聪，有些事要由你判断，但有些却不得改变。当然这不是没道理的坚守，因为这
本书早已替他承受了后果。
——他同时承载这一个精神 平等与独立。从这本书的正文开始是，这两种精神就在文
字间开花，何处不平等，何处不独立。傅聪的远行，家书中仅仅是劝诫的劝诫，无疑都在
——体现傅雷对傅聪的态度 他是一个完全独立，与他平等的态度去与他交谈。虽然他是傅
聪的父亲，但他深知儿子是一个完全独立的人，自己不能以自己的要求去规范他。
但这也不意味着放手。在他的影响下，傅聪独立而全面的成长着。他有着自己的见解
与父辈的经验，所以他不仅没在任何方面有重大的缺失，反而是健全的。但现在呢？那无
数的熊孩子不就是一些对人生认知有缺的孩子吗？那些迂腐不求改变的人不是从小缺失自
由与独立的后果吗？
有人会把这推给教育。应试教育固然有一些错误，但你们身为家长，而且已经知道应
试教育的不足，为什么不如傅雷一般的教育傅聪呢？
也许他们差的只是一份重视，一份时间，一封信。信作为中华民族最传统的交流方
式，必然有其优点。也许傅雷的信中便体现了一种或更多种优点，而且有一点是再明显不
过的，那就是适宜交谈。在信中，人们往往能真正的交谈，透过层层面具的交流，心对心
的交流。傅雷无疑在有意无意之间完美的利用了优点。当然不只信信有这点优点，许多的
文体都有这种优点。
那也就是说，做家长的，对于孩子精神方面教育的缺失，其实是可以做到的？
教育有许多种，能让人们所坚持的，大概就只有潜移默化了把。
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——暑假里，我品读了著名翻译家傅雷先生的教子篇《傅雷家书》。阅读中，这本书
给了我深深的震撼，傅雷对儿子浓浓的爱令我感动非常。书中编录了傅雷先生夫妇给儿子
傅聪写的近百封家书，因为是写给儿子的家常话，书中的文字如山间潺潺清泉，碧空中舒
卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。这不仅是一本苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，更
是一本启迪人生的艺术读物，给我的人生多了一笔宝贵的财富。
从书中，我体会到，傅雷先生是极其细腻的一个人，他对儿子的关怀无微不至，大到
人生哲理、艺术学习，小到为人处世、生活细节，从各个方面把自己对儿子的殷殷期盼，
对人生、艺术的深刻思考以及对国家、世界的高尚情感用以给儿子最好的指导、建议和帮
助，让儿子在人生的路上走得更加顺利，这样的父亲怎能不令人敬佩，怎能不令人感动。
傅雷爱儿子，但却不溺爱儿子，他对儿子严格要求，悉心培养，希望他时刻爱国、淡泊名
利，加强个人修养，注重学习方法等等，这些，是我们所有的青少年应学习的可贵品质。
“信中，傅雷对儿子写到： 长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名奇妙的
gossip【说长道短】，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论
音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也
可以间接传布给别的青年;——第三，借通信训练你的 不但是文笔，而尤其是你的思想;第
‘ ’四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面 忠实的镜子 ，不论在做人方面，在生活细
”节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
多么真挚感人的话语，傅雷把对儿子各个方面的关怀、培养都寄托在了一封封书信
里，他要让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，一定要用严肃的态度对待这一切，希望他
“ ”成为一个 德艺俱备、人格卓越的艺术家 。家书中，是父母对子女的谆谆教导，子女对父
母的亲切交流，浓浓的亲情洋溢在字里行间，仿佛父母和子女是不只是亲人，更是无话不
谈的朋友，这真是父母中的典范，给天下父母最真切的启迪。
“ ——书中有这样一句话令我记忆犹新： 人一辈子都在高潮 低潮中浮沉。惟有庸碌的
人生活才如一潭死水;”或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。 多么深刻的一句
话啊，当我们面对成功时，要谦虚坦然，面对失败时，要积极进取，人生本就是一曲跌宕
起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福。这句话给了
深深的启迪，我一定会永久铭记。
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人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开；寻琴音乐语，感撩拨心弦；寻卷
中乾坤，叹如梦人生。是的，每个人在世上都在苦苦追寻着，可又有多少人回眸看看背后
一直支持你追寻的那个人？傅雷，就是这么一个在他孩子追寻旅途中给予极大帮助的人。
《傅雷家书》是傅雷与儿子之间的书信，是傅雷思想的折射。全书无处不体现浓浓的父
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初中《傅雷家书》读后感范文（通用30篇）初中《傅雷家》后感范文篇书读1 每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。 一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统和爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，这本书是傅雷写给孩子的家书。傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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属性：24 页
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时间：2024-07-12
