王桂英 社会公德模范_社会公德模范事迹材料
免费
我遵守社会公德的事迹
（郓城县唐庙乡王虎小学
教师：王桂英）
遵守社会公德，属于自己的,但也是社会的,他不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德
就成了人们在相互交往中不可忽视的一项。
在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工
作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常
事，犹如大路 一株清雅的百合的存在，不 取悦偶然路 的行人。只 那一 充 天边 为 过 为 张张 满
真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂精心耕耘，收获成功。
遵守社会公德，因 孩 子而 上教育事 。在工作中，她始 把自己定位在慈母、朋友爱 爱 业 终
的角色中。由于学生智力存在缺陷，生活自理能力欠缺，学生的一天的所有活 我无 不动 时
挂在心里。每天早上一进校园大门，第一件事是看一看哪位学生还没到校，没穿干净，没
穿暖和或是穿多了要退衣服，有没有生病感冒的。。。
遵守社会公德，事 成熟，那是一种特有的人生享受。 了他 ，我在 条道路上践行着为 们 这
我曾 的誓言。洒下 心，收 快 。经 爱 获 乐
用扎实的教学技能，不同的教学方法，认真上好每一节课，课堂上我要求自己不断地创新
教学方法。通过广采他山之石，进行网上研修，我尝试运用不同的教学方法，让学生都能
在课堂上快乐地学，学得快乐。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我
快乐了，我收获了。生活中用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵。
遵守社会公德，在做人上 持德字 先，在家庭里以 字 本遵守社会公德，展 人格魅坚 为 爱 为 现
“力，对社会公益事业无限衷情。在邻居眼里，我是个积善好施的人。俗话说： 远亲不如
”近邻 。因此乡里邻居有什么困难，我们都会相互帮助。如果左邻右舍有什么事需要我帮
忙，比如
安装灯泡，帮孩子辅导一下作业等等，我总是先放下自己的事去帮忙。他喜欢在这样的社
会 境中生活，每个人都能主 关心、帮助他人，它 我 感受到了社会的温暖。感受到环 动 让 们
了我们自身存在的价值。在家人心中，我是可亲可敬的人。在家中，我能够起一个家长的
表率作用教育好自家的子女，在单位尊敬领导，在家尊敬父母，在社会尊敬一些老同志，
不恃 凌弱 心互帮互助，互相尊重与 容，互相 。强 热 宽 团结
诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。
在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。一份耕耘，一份收获。学习，生
活，成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。用自己的正直和善良
文明为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求为笔，进取和
奋发为墨，书写充满希望的画；正用爱心，恒心，信心，文明托起更加灿烂，美好的明
天。做为一名教师，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在
我所 的教育事 上。凭着一腔矢志不渝的信念和 情，把 党的教育事 的忠 和热爱 业 热对 业 诚对
“本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行 三个代
”表 的重要思想。用行动诠释着全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带
“头作用。 把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，在每一个平凡的细微处发现工作的
”价值，并把工作的意义借助每一个细节传扬开来，让平凡不平庸。
“师德师风方面没有爱就没有教育。塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决
”条件。 在我的办公桌抽屉里，有这样一沓小纸片：明天给小涛调换一下座位、放学后到
„„大杭家里家访、林浩，最近学习有点吃力，要给他补补课 ，正是这些看似不起眼的点滴
小事，润泽了无数学生的心田，让他们感受到了人间的温馨与真情。过火，更没有大声呵
斥过学生，遇到一些淘气的学生惹他生了气，他就采取冷处理的方式，待自己冷静下来再
解决。社会公德方面为人师表，率先垂范，应关注教育细节，发挥榜样示范作用。我在
教育生活中事必躬亲，伸手弯腰保护环境，主动积极参与处理一些事务，能自己干的决不
让学生去做，哪怕是转动了一下表针，关闭了一盏灯、一扇窗子，拾起地上一张废纸等，
将影响和带动同事以及学生向上的热情。作为一名合格的教师，遵守社会公德是展现自身
“人格魅力。我从自身做起，从小事做起遵守和维护社会公德。俗话说： 良言一句三冬
”暖，恶语伤人六月寒。 因此，平时，我在与人交往的过程中，总是用和悦的语气、诚挚
的 度与人交 ， 使用敬 ，与人 善。出 在外，我会在公共汽 上主 座，态 谈 对长辈 语 为 门 车动让
自觉遵守社会秩序。如果我看到不文明不礼貌的现象，比如乘车争先恐后排队加塞儿，在
公共汽 上 老人或抱小孩的 女不 座等等，我都会忍不住上前制止来引 大家遵守秩车 见 妇 让 导
序。当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真
诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。我乐于这样做，也从不吝啬自己的热情。一些年纪稍
大的老师，在使用电脑方面不是很熟练，经常遇到操作上的一些问题。每当他们对着电脑
皱着眉头，鼠标不知往哪儿点时，我总会出现在他们身边，给他们耐心的讲解操作要
领。。
“ ”社会公德方面，我在向周 的人宣 保 境，人人有 的 念以及 保知 的同 ，围传 护环责观环识时
也 极的从自身做起，从每一件小事做起，努力养成有利于 境保 的生活 和保积 环 护 习惯护环
“ ”境，首先要增强环保意识。我在向周围的人宣传 保护环境，人人有责的观念以及环保知
识的同时，也积极的从自身做起，从每一件小事做起，努力养成有利于环境保护的生活习
惯和行为方式，不乱倒垃圾、污水。在外不损坏各类环境卫生设施等。保护环境，离不开
这些琐碎的小事，我就率先垂范。遵纪守法同时也是保护社会健康、有序发展的基础。我
除了经常向孩子们宣传法律法规外，还以身作则，严格遵守各项法律法规，注意教师的自
身形象，不在公公共共场合大声喧哗；自觉排队维护公共秩序；不为个人利益破坏规定，
努力为他人、为自己创造良好的社会环境你敬我让，从没为了钱、为了生活琐事红过脸、
吵过架。
标签： #事迹材料
摘要：
展开>>
收起<<
我遵守社会公德的事迹（郓城县唐庙乡王虎小学教师：王桂英）遵守社会公德，属于自己的,但也是社会的,他不可能孤立于社会之外,因此遵守社会公德就成了人们在相互交往中不可忽视的一项。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路一株清雅的百合的存在，不取悦偶然路的行人。只那一充天边为过为张张满真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂精心耕耘，收获成功。遵守社会公德，因孩子而上教育事。在工作中，她始把自己定位在慈母、朋友爱爱业终的角色中。由于学生智力存在缺陷，生活自理能力欠缺...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编1
分类：实用范文
价格：免费
属性：2 页
大小：39.54KB
格式：DOCX
时间：2024-08-14
