教育实践活动总结学习教育创新载体 形式采取“六个结合”
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教育实践活动总结:学习教育创新载体 “ ”形式采取 六个结合
教育实践活动总结: “ ”学习教育创新载体 形式采取 六个结合
xx “镇在教育实践活动第一环节中，领导班子中心组学习为防止 坐不下来、学不进
” “ ”去、深不下去、高谈阔论、空对空 现象，采取务实有效办法，以 六个结合 的学习形
“ ”式，丰富学习内容，加深领悟体会，切实把握世界观、人生观、价值观这个 总开关 ，有
效增强了党政班子成员宗旨意识和群众观点，增进了党群感情。
一是学原著与学基层相结合。镇党委中心组学习坚持学党章、学原著，在提升理论水
平和服务能力的同时，不忘向基层同志学习。学原著。镇党委中心组召开 4次专题理论学
习会，通篇研读党章，认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众
—路线 重要论述摘编》和《厉行节约
“ ”反对浪费》三本原著，学习领会提出的作风建设 三严三实 的重要论述和总书记在河
南省兰考县调研时重要讲话等。学基层。4月17 “日借助 xx ”市民大课堂 学习交流平台，
“ ”镇领导干部认真聆听来自居委会、窗口单位、 两新 组织的 3“位基层干部就 如何做好新
”形势下群众工作 经验交流，学习他们好作风、好经验、好办法。
二是自主学与交流学相结合。对于中央要求研读的 3 1 x 本原著，镇党委采取自主深
入学习与集中交流学习相结合，在自学中储备知识，在交流中点亮出思维。自主学。镇领
导干部除研读中央规定学习的 3本原著外，拓展阅读《关于党的群众路线教育实践活动论
述摘编》、《陈云群众工作论述》、《损害群众利益典型案例剖析》，以及中央、市委、
区委关于开展教育实践活动的重要文件及讲话精神，通过自学现已撰写 34 篇学习心得体
会。交流学。中心组集中专题学习开展心得体会交流，共同探讨学习感悟，加深思想认
知，至今已开展 9次学习交流活动，共 13 位领导干部进行交流发言。
三是学伟人与学历史相结合。以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。在教育实
践活动中，向伟人学精神学胸怀，向历史学经验学教训。学伟人。3月12 日， 干组织领导
部参观陈云纪念馆，聆听关于陈云生平事迹的专题讲座，向伟人陈云学理论学观点，学习
老一辈革命家的光辉思想、高尚品德和崇高精神，树立联系服务群众的意识。学历史。从
历史中学教训，学反思。3月18 日， 班子人 和科 干部 看了《 亡党亡国组织 员 级观苏联 20
年祭》警示教育片，清醒认识到执政党和领导干部脱离群众的严重危害；3月26 日、27
日分 班子、机关科 干部参 青浦看守所等反腐倡廉教育基地，开展廉政警示教别组织 级观
育，使领导干部引以为戒，筑牢拒腐防变思想防线。
四是学前辈与学青年相结合。学前辈。很多老党员退休不退岗，兢兢业业联系服务群
众默默奉献。镇党委以退休老党员服务群众先进事迹为主题，拍摄专题教育片《风烛之
光》和《美在角里》，于 5月8日 班子及各基 党 人共同 看，共同组织镇领导 层 组织负责 观
学习老党员的群众观念和群众工作经验。学青年。结合五四青年节活动，组织青年后备干
“ ”部开展 践行群众路线，放飞青春梦想 主题演讲比赛，镇党委中心组以学习会形式，向青
年干部学习闯劲、拼劲、巧劲和韧劲。
五是联组学与解难题相结合。中心组联组学习是践行群众路线，为民解忧取得共识的
有效载体。镇党委通过联组学习聚焦群众反映的热点难点问题，勤沟通、共商议，携手破
解实际问题。3月6日与新城公司，4月17 日与水 局、交运局分 学 。因 区南务别联组 习 镇
北广场开发建设，面对群众对于镇区文体活动场地的强烈诉求，新城公司、水务局沟通协
调，拟将水厂置换后改建成活动广场，解决了镇区群众文化活动场地的难题。同时针对农
“ ”村污水处理问题以及张马村创建 美丽乡村 相关问题达成解决共识。4月25 日与旅游局、
交运局、食药监局的中心组联组学习会，就开设泰安公寓到青浦汽车站线路及增设车辆、
另设站点等相关事宜，与交运局达成可行方案；就创国家 5a 景区、新建停车场等问题，
交运局、旅游局表示支持和帮助；就东井和西井街经营整治事宜，同食药监局议定了解决
方案。联组学习破解难题已初见成效，5月1日起，xx1 路和 3路公交车均更换大容量的公
交巴士，有效解决了群众出行乘车难。
“ ”六是走出去学与请进来学相结合。镇党委中心组学习通过 请进来 专家现场讲座
“ ”和走出去 实地参观学习相结合，拓宽学习实践活动的视野。走出去学。3月12 日组织领
导干部参观陈云纪念馆；3月26 日 企事 班子成 、机关科 以上干部近组织 业领导 员 级200 人
到到青浦博物馆参观党的群众路线档案展；5月4日 参 上海凝聚力工程博物 。组织 观 馆 请
进来学。4月17 “日邀 云 念 到请陈纪 馆马书记 xx ” “ ”镇市民大课堂 作 党的群众路线 专题讲
课；5月8日区委高 来就群众路 教育 践活 上党 。同 依托上海市党 干部书记 线实动课时 员现
“ ”代远程教育平台 直播课堂 资源，进一步引进学习资源。
摘要：
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教育实践活动总结:学习教育创新载体 “”形式采取六个结合 教育实践活动总结: “”学习教育创新载体形式采取六个结合 xx“镇在教育实践活动第一环节中，领导班子中心组学习为防止坐不下来、学不进”“”去、深不下去、高谈阔论、空对空现象，采取务实有效办法，以六个结合的学习形“”式，丰富学习内容，加深领悟体会，切实把握世界观、人生观、价值观这个总开关，有效增强了党政班子成员宗旨意识和群众观点，增进了党群感情。 一是学原著与学基层相结合。镇党委中心组学习坚持学党章、学原著，在提升理论水平和服务能力的同时，不忘向基层同志学习。学原著。镇党委中心组召开4次专题理论学习会，通篇研读党章，认真学习《党的群...
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作者：文海小编2
分类：实用范文
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