教学质量月活动总结（精选15篇）
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教学质量月活动总结（精选 15 篇）
教学 量月活 篇质 动总结 1
根据市教育局的统一安排，我校从 10 月9日至 10 月31 “日以来， 打造高效围绕 课
”堂，提高教学质量 的活动主题展开了一系列活动。经过三周的时间，我效课堂教学大练
兵活动已拉下帷幕。本次活动在学校领导的重视和老师们的积极参与下取得了圆满成功。
“ ”现将我校 教学质量月 开展情况综述如下：
一、精心组织，全面动员。
“ ”为了组织好 教学质量月 活动，学校根据上级精神，把 10 月9日至 10 月11 日定 宣为
传发动阶段。10 月9“ ”日下午召开了学校 班子会 ，研 制定了 教学 量月 活 施领导 议 讨 质 动实
方案，10 月11 日下午召集全体教 通 了本次活 施方案， 教 真学 ，师讨论 过 动实 组织 师认 习
“ ”吃透市局精神，激发了全体教师参与兴趣，让全体教师人人参与 教学质量月 活动。
二、加强组织与领导，确保活动方案的实施。
“ ”活动开始，为确保我校 教学质量月 的顺利展开，我校成立了以黄校长为组长的领导
专班，以教导主任为组长的指导专班。形成了校长负总责、教导主任具体负责、教师全员
参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监督活动的整过程，确保了各项活动顺利进
“ ”行，圆满完成了 教学质量月 的各项任务。
三、强化落实，责任到人。
“ ”为了有效实施 教学质量月 活动方案，真正把活动落到实处，取得实效。我校在制定
方案中注重 落 ， 任到人，并 定了完成工作的 量和任 的期限。层层 实 责 规 质 务 10 月12 日，
组织全体教师自愿申报了课堂教学大练兵的学科。根据我校学科的任教特点，指定了学科
中心发言人和课堂实录教师，成立了以一、二年级为一组，三、四年级为一组的集体备课
小组。利用每天课外活动时间开展集体备课活动。
四、精细组织，规范实施。
1、定位目标，确保教学主题
2、集体研究，精心策划，打造高效课堂。
根据学校安排各学科确定了研究主题后，认真组织教师开展了集体备课，在备课中，
教师们讨论教材、讨论教法、研究学法、专研教法。教师们都能充分发表个人意见，执教
者围绕主题精心策划课堂教学。所教的 9节课，都进行了认真讨论后才定格教案。整个活
动中无论是老教师还是青年教师都是以严肃的态度对待这次活动，本着学习提高的心态面
对备课，体现了我校教师真抓实干的工作作风。
3、身先士卒，展示课堂教学
为更进一步重视本次活动的开展，校委会领导身先示范，打前阵，以积极认真的态度
率先开展课堂教学大练兵，引起了教师对本次活动的更加重视，使得这次活动更加顺利进
行。
4、评优选先，立足发展。
在经过两个周的课堂教学大练兵活动结束后，10 月22 日下午我 全体教们组织 师历经
3个多小时，认真开展了说课、议课、评课、反思活动，所有听课教师对执教老师的课堂
教学进行了客观公正、实事求是的评价。发现了优点，指出了不足，切磋了改进方案。执
教老师认真分析了自己的教学现状，进行了反思，交流成功经验。大家把评讲会当成了推
心置腹的座谈会，老师们畅所欲言，各抒几见，得到了共同发展。经过认真评比，大家一
致推荐杨光凤、李振超、刘玲玲三位教师将代表学校参加镇级课堂教学展示。
五、成果与反思
“ ”在学校领导和全体教师的共同努力下，我校的 教学质量月 活动取得了阶段性成果。
具体体现在以下几个方面：
1、认识深刻，准备充分。从宣布课堂教学大练兵实施方案之日起，各教师精心准
备，利用各种教学资源进行备课、制作课件，开展讨论，互相学习。在所教 9节课的教学
设计全都是优质教案。这充分体现了我校教师对这次活动支持与配合。
2、教学观念转变显著。本次课堂教学大练兵，充分体现了新的教学理念。9节课的共
同特点是把课堂交给学生。体现在教学形式的多样化，让学生自己探索、实际操作、合作
学习、交流体会、互助帮助。如黄家彬老师的《笔算除法》、刘祥培老师的《5的乘
法》、刘玲玲老师的英语教学、黎兆云老师的《看雪》都充分体现了这一新的教学理念。
3、注重了教学情境的创设。如刘光平老师的《富饶的西沙群岛》、庞代旺老师的
《白鹅》、李振超老师的《四季》中创设的教学情境很好的激发了学生内心的情感，达到
了师生情感交融的境界。又如高登平老师《6和7的认识》、刘祥培老师的《5的乘
法》、很好的体现了数学来源于生活的原则。
4、合作交流，促进了教师专业发展。通过说、讲、评、思等环节，教师全员参与、
密切合作、悉心指导、相互切磋，解决了教师教学中存在的问题，提出了改进措施。如针
对课堂教学时间和内容的把握，展开了激烈讨论，使教师们在不断付出中得到了锻炼、提
高和走向成熟。
5、展现了教师的教学特色和教学风格。参加展示的 9节课，除了具备具有新的教学
理念外，又各具特色，如黎兆云老师、黄家彬老师他们的课堂教学语言精练，注重了学生
的学法;高登平老师、刘祥培老师、杨光凤老师，他们的教学则注重了数学与学生生活的
紧密联系，培养学生动手动脑，自主探究的能力;李振超、刘光平、庞代旺老师注重教学
环境的创设，为学生构建自主探究的空间。可谓是本次课堂教学特色呈现出了百家争鸣、
百花齐放的局面。
同时，此次活动也暴露出了一些不尽人意的地方，主要表现在：
1、由于多媒体的泛用，削弱了学生基础知识的训练。如学生的书写、教师的板书、
“ ”学生的演板、学生说 的训练。
3、教学不够民主，有些课堂还不能面向全体学生，学生自主活动的空间还比较狭
窄。
教学 量月活 篇质 动总结 2
“ ”我校按照上级文件精神，围绕 打造优质课堂，提高教学质量 的活动主题开展了一系
列活动。这次教学质量月活动，在学校领导的关心支持下，教导处组织教师和学生积极参
“ ”与各种活动，使得本次活动取得了很大的成绩，取得了较好的效果，现将 教学质量月 开
展情况综述如下：
一、精心组织，宣传发动
“ ”为了组织好 教学质量月 活动，教导处宣传发动，召开了教研组长会议，负责制定活
动方案。利用每周一业务学习时间，对方案进行研讨，分组组织全体教师认真学习，吃透
“ ”精神，要求人人参与 教学质量月 活动。同时在校园贴标语，拉出条幅、横幅，营造氛
围。激发全体教师参与兴趣。
二、落实活动，责任到人
“ ”为了有效实施 教学质量月 活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，我校在制定
的工作计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成工作的质量和任务的期限。在整
“ ”个 教学质量月 活动中，我们具体做了以下工作：
1.抓认识，开展教学理论的学习活动
2月底教导处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查，并进行现状分
析，了解存在的问题。针对的问题组织教师学习各科课程标准和相关理论，进一步开展研
讨，进行集体备课，提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。
2.抓规范，认真落实常规教学各环节
课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道，是经常性教学组织形式，每位教
师都必须高度重视课堂教学的研究，不断提高自己的课堂教学水平。通过备课、上课、作
业、辅导等各项环节，强化教学中心意识，注重小事做细，细节做实，有效提高 40 分钟
的课堂效益。教导处利用教师例会及时将存在的问题予以反馈，在教研组长的指导下整
改。
3. “ ”抓提高，扎实开展教学展示活动。在全校开展了 课堂教学风采展示评选活动，上
课教师教风严谨，他们在课堂上展示出来的积极进取，朝气蓬勃的精神风貌，对我们全体
教师而言，是非常有鼓舞的。
4.抓教研，倡导评课议课活动。各学科教研组、针对活动实施情况，开展一轮又一轮
的研讨、交流活动，从中总结成功经验，让集体受益。展示课结束后，教导处组织全体教
“ ”师以座谈的形式进行评课、议课，每个人都是 学习共同体 中的成员，大家把座谈会当成
推心置腹的场地，畅所欲言，各抒己见，各有收获，从而获得双赢的好效果。
5.抓推广，积极组织师生参加各种竞赛活动。
摘要：
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教学质量月活动总结（精选15篇）教学量月活篇质动总结1 根据市教育局的统一安排，我校从10月9日至10月31“日以来，打造高效围绕课”堂，提高教学质量的活动主题展开了一系列活动。经过三周的时间，我效课堂教学大练兵活动已拉下帷幕。本次活动在学校领导的重视和老师们的积极参与下取得了圆满成功。“”现将我校教学质量月开展情况综述如下： 一、精心组织，全面动员。 “”为了组织好教学质量月活动，学校根据上级精神，把10月9日至10月11日定宣为传发动阶段。10月9“”日下午召开了学校班子会，研制定了教学量月活施领导议讨质动实方案，10月11日下午召集全体教通了本次活施方案，教真学，师讨论过动实组织师...
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作者：文海小编2
分类：实用范文
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时间：2024-08-14
