假如给我三天光明读后感范文初中（通用17篇）
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假如给我三天光明读后感范文初中（通用 17 篇）
假如 我三天光明 后感范文初中 篇给 读 1
在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦.凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性
格，对任何事物都充满了好奇心，常常想模仿大人的一举一动。在她 19 个月大的时候因
病导致两耳失聪，双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在她 6
岁零 9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼
睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海
“ ”——伦感悟到 水 这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不
及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴
求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅
读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩
虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此
改变了她的一生。
在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护，也许她也不会走到今天，她将永
远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功，进步也很快。但
有时由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文小姐发起火来，莎莉文小姐也毫
不介意。在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生
命力的小动物们。经过不懈的努力，海伦凭着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完成了
她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦
和快乐。
如果给海伦三天光明，她将把这三天分成三个部分：
第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐，长久地凝视并珍藏在心中。她会把
所有的朋友都叫来，长久凝视着他们的脸，把她们模样都刻在心里。在下午的时候，他去
森林里进行一次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情
怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时
间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳
光和快乐。
“ ‘ ’假如她是个大学校长，她就会开设一门 怎样使用你的眼睛 的课程，告诉学生们怎样
”用心观察那些习以为常的事物，增添他们的生活乐趣，以唤醒他们沉睡的天赋。 假如我
是一名眼科医生，我半秒也不会犹豫，我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。
“海伦说： 知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有
了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”
通过这本书的阅读，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以
依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从
而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹!
假如 我三天光明 后感范文初中 篇给 读 2
在暑假的时候，我读了海伦?凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我印象深刻。这
本书主要记叙了主人公海伦?凯勒，在小的时候，她因发高烧失去了听力和视力，后来父
——母找了位老师 安妮?莎利。她就在安妮?莎利老师的帮助关爱下，克服了常人无法想象
的困难，她还自学了五种语言，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她
始终致力于残疾人事业，经常帮助残疾人，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他
们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善
家、演讲家和教育家的故事。
当我读到，海伦?凯勒她非常努力学习，自学了五种语言，还完成了哈佛大学的学业
时，我觉得她真的很坚强很厉害。她一个听不见看不见的人，竟比我们一些正常人还要优
秀，有多少正常人能有她这样的坚强毅力。我们这些正常人，能看能听，却比她一个残疾
人还要不如。她是要比我们付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到这，我想，我一
个正常人，要是像她一样努力，也一定会很优秀，或者，比她更优秀。所以，我要努力学
习，我要像她一样那么成功!只要努力，加上自己的行动，梦想一定会实现的!
当我读到，海伦?凯勒说，要是给她三天光明，她一定会怎么做时，我忽然觉得，原
来能看能听是件这么好的事。想起我还经常抱怨说这不好那不好，夏天听着那些蝉在那鸣
叫，我会觉得很吵，可在海伦?凯勒的眼里，一切都是那么美好。可惜，她听不见看不
到。她令我感触很深，让我觉得原来我是这么幸福，每天可以听到老爸老妈的唠叨，听着
他们的声音，看着他们的面容，享受世界带给我的快乐与幸福。所以我更要好好珍惜我的
一切，珍惜上天给我带来的幸运，不再埋怨，因为海伦?凯勒比我更不幸，她坚强的精神
深深的刻在了我的心里，她是我永远的学习榜样，人生榜样。
读完了这本书，我获益匪浅，懂得了很多人生哲理：生活要乐观，无论遭到了多大的
不幸，都要勇往直前，继续朝着自己的目标前进，这样，目标才会实现;对于我们现在的
生活，我们要感到知足，感激父母给予我们生命，给予我们健康的身体。让我们幸福快乐
地成长;……努力学习，活到老，学到老，做个有的人，做个优秀的人 这本书让我懂得了
很多，相信你看了也一定会有我这样的感触。
假如 我三天光明 后感范文初中 篇给 读 3
马克·“吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯
” ——勒。 最近我读了一本关于海伦的书 《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心
被海伦的精神深深的震撼了!
“在书中，海伦说： 知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸
福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音
乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她 19 个月
失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何
排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教
会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识
“ ”——到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到 水 这个她所认识的第一个字
后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不
断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会
了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者
的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份
鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知
识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世
界沟通的桥梁!
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之
笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美
景;“ ” “ ” ……她去参观博物馆，听 音乐会，甚至去欣赏 歌剧我相信她一定是用心来感受这
个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是
知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困
境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可
怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短
暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困
难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日
子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用
知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她
的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的
幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!“海伦说： 我努力求取知识
”的目的在于为社会人类贡献一点力量。
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生
的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少
欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生
命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
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这个周末我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书中的第一章至
第五章。前五章主要讲了海伦·凯勒的早期童年生活。海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州
—北部的一个小镇 塔斯坎比亚镇。她在一岁左右的时候，因为生病而失去了视力、听力和
说话。她学会了用手去摸索每一件物品，去观察别人的每一个动作。但随着年龄的增长，
手已经远远不能满足她和别人之间的交流，为了让她接受教育，她的父母不懈努力，在贝
尔博士的帮助下，通过波士顿柏金斯盲人学校找到适合教海伦·凯勒的安妮·莎莉文老
师。
摘要：
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假如给我三天光明读后感范文初中（通用17篇）假如我三天光明后感范文初中篇给读1 在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦.凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格，对任何事物都充满了好奇心，常常想模仿大人的一举一动。在她19个月大的时候因病导致两耳失聪，双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在她6岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海“”——伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-12
