初中《鲁滨逊漂流记》读后感600字(精选30篇)

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初中《鲁滨逊漂流记》读后感 600 字(精选 30 篇)
初中《 漂流 》 后感鲁滨逊 记 读 600 字 篇 1
    ——我以前过一本书 《鲁滨孙漂流记》,获益匪浅。
    ——《鲁滨孙漂流记》中的主人公是一个不平凡也不愿平凡的英国人 鲁滨孙克罗索。
他原本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。可他却不,不顾
父母的劝阻,独自去航海冒险。但不幸,在一次航海中,他的船遇上了可怕的风浪,翻了
船,船上的人除了他无一人生还,他流落到了一个孤岛上。他知道了事情的严重性后,没
有绝望,用自己坚强的意志活了下来,还有了自己的宠物、羊圈、城堡,并收留了一个野
人,取名为星期五。在孤岛的 20xx 年后,帮助在小岛旁停船的船长平定了水手们的叛
乱。最终,被船长送回了英国。
    试想一下,如果我们跟鲁滨孙有着同样的命运,被留在孤岛上,我们能做些什么呢?
一般人到了那种地方,大多数人都会是绝望,坐以待毙。但鲁滨孙他却用自己勤劳的双
手,开辟出了一片自己的天地,并在孤岛上生活了二十八年,一个不小的数字!
    一生中有许许多多的浪头,总是猛烈无比。但命运的掌握权在我们的手上。如果我们
自甘堕落,萎靡不振,迎接我们的将是更汹涌无情的海浪带给我们的创伤;如果我们积极
向上,努力奋斗,那么,我们将发现,层层乌云笼罩之后,阳光会像一把光之利剑破云而
出,如此灿烂光明。
    矮小的树苗只有经过生活中的风风雨雨才长成参天大树,人也如此。人生的道路并不
平坦,是崎的。我们不能被一挫折打倒要学勇于面对挫折与困难困境
望,到重生命的光,通往光明的钥匙像鲁滨逊那样,经历挫折也不
要沮丧要勇敢想奋斗,要乐观向上,无论何时何地都坚强地活下去,怕只有一
丝希望也要争取,放弃!
    现在的我们就象生活在温室里花朵,没有经过人生真正挫折,只有经
,才能成为一个真正坚强的人。这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道
初中《 漂流 》 后感鲁滨逊 记 读 600 字 篇 2
    英国年鲁滨逊就喜欢出海航,曾三家到南美各旅行91告别
的他与商人们上了西非船。
    惊心动魄的航海中经无数险情,后来整条船在上不幸遇,船上的有人
身藏大海,有他一人奇迹般的活下来。性坚强的他独一人在孤岛上生活了 20xx
年,开拓荒地,圈养牲畜,生稻和,年一年孤独为战胜人无
……困难
    直到第 20xx 年,一经过孤岛附近的英国船,鲁滨逊帮助船长制服了叛的水手,
最后才回到英国的事。
    ——我感的是:第章 享受孤独。这章节的主要内容是,鲁滨逊在实中,
逐渐摸索出生的方。此给我的启示是,人都是在残酷的现实生活中成长的,如果生
活不艰辛不会品尝到成的甘。在顺境中成的人,不胜者,只有在逆境中成
的人,才是王者。鲁滨逊又何尝不是一个王者?
    如果鲁滨逊没有开那幸的家,听从了父亲的好言,那么他的人生一定不会那
么的精。在他的中可能除了金钱就金钱了,过着大少爷日子。他也不会
用自己的双手去制造东西,去用自己的双手活自己。
    我们要学习他那敢于挑战世俗敢于追求梦想的品格
初中《 漂流 》 后感鲁滨逊 记 读 600 字 篇 3
    上个星期,我参了 读书漂流的活,成了本《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨
逊漂流记》是英国笛福作品
    本书主要讲了一位爱探险的男孩鲁滨逊开了家周游世界。鲁滨逊一个人
在一次航中上遇到了可怕的风浪,使他流落到了孤岛上。二十八年后,他依靠自己的
与勇气逃出了孤岛。
    二十八年,是一个我们惊讶的数字。除了那破船上的用没有了在孤
岛上有什么可以依靠的,而他是任凭什么在孤岛上活下来的呢
    了小房子;做了桌子;捕了小羊、小狗;种了粮食就这样,他用自己的双手,
奇迹
    。鲁滨逊遇到困难后,不是悲观消沉,而是坦地去面对,没有一点放弃过,我
觉得我们应该学习种不怕困难乐观向上的精。记我在学习的过中,经遇到
一些困难,我不是想办法服它,而是不解决它,有一次,我一个数学问题兴趣,但
是没有把这件白搞清楚这问题需要花很多的时间和精力,是我就放弃了,后
来在试中我遇到了同一个问题,我还是没有解决掉。我觉得,鲁滨逊,他没有
任何人,机智的他靠着破船上的东西维持着生命,他很勇敢,在野的野人前没
怕,还俘虏星期五。他使用自己创办法星期五坏习惯
    在人生中,我们总会遇到困难,没有一个人能一下去,如果我们像鲁滨
逊那无论何时何地都坚强地活下去,怕只有一线希望也要争取。不怕与艰难永远
险的心理险本可怕一万倍
初中《 漂流 》 后感鲁滨逊 记 读 600 字 篇 4
    寒假,我读了一本书,名《鲁滨孙漂流记》,本书是有意,情节环
相扣非常详细了鲁滨孙漂流前、漂流
    、漂流后的事。
    本书主要讲的是鲁滨孙出生在上,成年之后一想去海外看看,但是他的
爸爸妈妈不同意,但是他最后还是挣脱了出来,去了海。在船上他可
了,遇了大风次风以后,到了他漂流的小岛上,他在岛上个自己的
城堡,并会了做、种庄稼。一在岛上待了 28 年,最后带着星期五回到
了英国,了大,做了人。
    鲁滨孙有意志力。鲁滨孙岛上的然害怕,但是没有放弃希望,
……就这样,他才有了自己的城堡、船、种植园 是意志力他过上了舒适的生活。
    鲁滨孙很勇敢。他在野人斗的不怕,他不知道把野人到自己会发
生什么。勇敢让他过上了想的生活。
    鲁滨孙很机智。他在斗的,不是,而是先计划斗。比如
野人的,他计划时间定去。还有英国船来到个小岛的,鲁
滨孙星期五一直密切着,到能跟的船长才出城堡,最后他到了
。也是机智让鲁滨孙、过上了想的生活。
    ……《鲁滨孙漂流记》本书懂得多道,在来用的上的道
初中《 漂流 》 后感鲁滨逊 记 读 600 字 篇 5
    /黄晓萱
    高尔基过,书是人类进步阶梯。的,读书能给我们带来,一本书是
我们的良师,在读中能给我们知和启发。《鲁滨逊漂流记》样的一本
书。
    全篇着重描写了鲁滨逊在岛上过自己的劳重重困难,最终战胜恶劣
土著人星期五同回到了家,过上了幸生活的事。
    鲁滨逊的勤劳、勇敢和人的心理能力。可想而知,一个孤零零的大活人独自
岛上生活了十年,没有人他,甚至本的,一个人简简单单儿话
都做不到。的岛上没有,没有,只能靠他自己辛辛苦苦打造出一片天
地。
    实鲁滨逊也是一个人,他没有什么人的本可以在凄凉环境久久
。可是他受住,发出凡人的心理能力。为了重新拾起勇气,鲁
滨逊了一张厉差异表,把种种可能都分析出来。无是出于消极还是积极,这使得
够冷静下来,只会想的日子里解了出来,绝望中找希望,勇敢地去
面对现实,去
    过读本书,可以知道只不怕、不怕勇敢迎接挑战可以创一个
个的奇迹
初中《 漂流 》 后感鲁滨逊 记 读 600 字 篇 6
    《鲁滨逊漂流记》了鲁滨逊在一次航中,不幸遇上了风,他坐的那船,
在大风大浪中没了,船员几乎全部,只有鲁滨逊一个人拼尽全到了附近的一个
小岛上,活了下来。但岛上几乎什么都没有,着,他要面着一系列的生
存难题他没有任何生活用着,他用自己的双手来创
上,没有自己做没有粮食自己种没有荤腥自己捕;没有碗筷自己做,在样的生
存环境里,不人来帮你或,一靠自己事如同我刚刚看过的一
部电影生》,他们都有一个同的,都是于智慧和勇敢事。

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初中《鲁滨逊漂流记》读后感600字(精选30篇)初中《漂流》后感鲁滨逊记读600字篇1  ——我以前过一本书《鲁滨孙漂流记》,获益匪浅。  ——《鲁滨孙漂流记》中的主人公是一个不平凡也不愿平凡的英国人鲁滨孙克罗索。他原本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。可他却不,不顾父母的劝阻,独自去航海冒险。但不幸,在一次航海中,他的船遇上了可怕的风浪,翻了船,船上的人除了他无一人生还,他流落到了一个孤岛上。他知道了事情的严重性后,没有绝望,用自己坚强的意志活了下来,还有了自己的宠物、羊圈、城堡,并收留了一个野人,取名为星期五。在孤岛的20xx年后,帮助在小岛旁停船的船长平定了水手们...

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