关于窗边的小豆豆读后感500字（通用29篇）
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关于窗边的小豆豆读后感 500 字（通用 29 篇）
关于窗 的小豆豆 后感边 读 500 字 篇 1
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆在原学校，表现出
很奇怪、很淘气。上课时不专心听讲;常做一些与上课无关的事情;上课时要么坐在椅子
上，那么就是把书桌的盖子开了关，关了开;站在窗户旁边时，就会东张西望，使同学们
都会受干扰。老师忍无可忍，只能让他退学。
后来，来到一个巴学园的学校，校长小林先生非常和蔼可亲。校长先生的教学方法非
常独特。校长先生第一次和小豆豆见面，就让小豆豆把想说的全都说出来，无论说什么都
行。但小豆豆说话的顺序、说话的方式，都是乱七八糟的。但是校长先生却足足听了四个
小时，都没有觉得厌烦。从而小豆豆感到从没有一个大人这么认真的听自己说了这么多
话。
如果校长先生和以前的老师那样对待小豆豆的话，那么他在同学们眼中一定还是怪怪
的小豆豆，如果没有先生不停地对他说：你真是个好孩子。 这样激励着他, 支持着他，
绝对不可能变成日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
我看了这本书之后感到小林先生的确用心良苦，每当这个时候，我都会为小豆豆感到
自豪和庆幸。小林先生语重心长的教育，也许能让不文明的学生改过自新，不感到自卑，
因为鼓励的力量是无穷的。
关于窗 的小豆豆 后感边 读 500 字 篇 2
童年，是一条河。在河的尽头，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事；有
……灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读
了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一
——段真实的故事：小豆豆正因淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校
“ ”巴学园。小林校长常常对小豆豆说： 你真是一个好孩子呀！ 在小林校长的爱护和引导
“ ”下，一般人眼里怪怪 的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的
基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。
在巴学园里使小豆豆有了一个与众不一样而又幸福完美的童年时光。这使小豆豆获得了真
正的来自于心灵的感动。
在这本书中，我十分喜爱童年里的小豆豆，正因她是一个活泼开朗，天真可爱，将心
比心的孩子啊。
我十分羡慕小豆豆，正因她有一个为他人着想的校长。我喜爱这个不起眼的小老头，
“喜爱他与众不一样的教育理念。 每个人出世的时候，都有优秀的品质。因此，我们要早
‘ ’ ”早地发现这些 优良的品质 ，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。 凭着小
林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩
“子爱读书。我多么期望拥有小林校长这样一位老师啊！多们期望有巴学园这样一个 非同
”凡响 的学校啊！
我是多么羡慕小豆豆啊！正因她有一位善解人意的老师----小林先生。此刻有些孩子
的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时刻都没有，正因父母和老师只注重孩子
的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老
师和家长多好啊！但是我很幸运，正因我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林先
生一样善解人意。因此，我的童年和彻子的童年一样快乐。
“ ” “ ”让我们一齐去迎接完美的明天吧！一齐去寻找自己的 小林老师 和 巴校园 吧！
童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目；童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷；童年就像
夜晚的霞光一样耀眼。
关于窗 的小豆豆 后感边 读 500 字 篇 3
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读
了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一
——段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校
“ ”巴学园。小林校长常常对小豆豆说： 你真是一个好孩子呀！ 在小林校长的爱护和引导
“ ”下，一般人眼里怪怪 的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的
基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。
在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正
的来自于心灵的感动。
在这本书中，我非常喜欢童年里的小豆豆，因为她是一个活泼开朗，天真可爱，将心
比心的孩子啊。
我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头，
“喜欢他与众不同的教育理念。 每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早
‘ ’ ”地发现这些 优良的品质 ，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。 凭着小林
先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子
“爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊！多们希望有巴学园这样一个 非同凡
”响 的学校啊！
————我是多么羡慕小豆豆啊！因为她有一位善解人意的老师 小林先生。现在有些
孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重
孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样
的老师和家长多好啊！不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小
林先生一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样快乐。
“ ” “ ”让我们一起去迎接美好的明天吧！一起去寻找自己的 小林老师 和 巴校园 吧！
关于窗 的小豆豆 后感边 读 500 字 篇 4
故事讲的是主人公小豆豆一年级就被退学了，这是为什么呢?是因为她太顽皮了，上
课的时候要么站在窗边让路过的宣传艺人表演节目，要么就是在窗边和屋顶上的小燕子说
话，不然就是在课堂上把抽屉开开关关，发出很大的声音，这严重影响了同学们上课，老
师最终不得不让小豆豆的妈妈把她带回家。
妈妈四处奔波，终于为小豆豆找到了一所巴学院。这所学院和别的学院不太一样，它
是由六辆电车组成的教室，这让小豆豆觉得很新奇，也很感兴趣。这里的校长人很好，第
一次见面他就听小豆豆讲了四个小时的话，而且还没有不耐烦。每次午餐校长都会问大家
“ ” “ ”阿带了 海的味道 和山的味道 ，让小朋友觉得有意思而不偏食。学习时还可以让每个小
朋友从自己喜欢的课程先学起来，发挥每个人的特长。在小林校长的爱护和引导下，一般
“ ”人眼里 怪怪 的小豆豆逐 成了一个大家都能接受的孩子。渐变
说实话我真的有点羡慕小豆豆，巴学院的校长真棒，希望自己也能在这样的学校读
书!我想我一定也能得到了老师，父母这样细心的呵护，像书里的主人公小豆豆一样快乐
的成长。
关于窗 的小豆豆 后感边 读 500 字 篇 5
这几天，我读了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。书中讲述的是
作者小时候亲身经历的一些事情。
书中的小豆豆是一个活泼可爱，聪明调皮的孩子，她对身边的事物都感到新奇。由于
顽皮淘气，一年级的时候被退学，之后来到巴学园。在这个特别的学校里，在慈爱的小林
“ ”校长的爱护和引导下，在一般人里怪怪 的小豆豆，逐渐被人们喜欢。她开始喜欢上学，
开始懂得礼貌，在学校里学到了很多的东西，懂得关心别人，帮助别人。
读完这本书后，有一点让我印象深刻，那就是巴学园独特的教育方式和风格。
孩子们在电车教室里上课，每个孩子一天的课程都是自己定的，可以从自己喜欢的课
程开始学起。甚至连他们的座位也可以按自己当天的心情来定。
巴学园的特别还可以从他们每天的盒饭看出。其他的学校会对孩子们说，盒饭要荤素
“ ”搭配，要营养均衡，而巴学园却要求孩子们带来 海的味道，山的味道 。同样的意思，同
样的盒饭，换了一种说法，结果就大不一样了。每天的午饭时间成了大家最开心的时刻，
也成了学习的好时机。大家明白了什么东西是山里的，什么是海里的。
在独特的巴学园里成长的孩子们是那么自由，那么富有活力，让人羡慕。现在我们国
家正在进行教育制度改革，也许我们可以从中吸取一些经验，让学校变得更加美丽，充满
自由想象的空间，成为孩子们快乐的天堂。
关于窗 的小豆豆 后感边 读 500 字 篇 6
没放假前就计划要和孩子在假期里进行假期亲子阅读，正好学校也留了假期读书作
业，看到书名，我觉得就是这本书了《窗边的小豆豆》。 读完这本书，感慨很深，收获
颇多! 读完之后，我不仅仅被书中的小林校长所感动，更重要是给了我很多工作上的启
发。思考如何对待后进生等等。这本书让我深深感受到，教育是爱的教育，是润物细无声
的教育。书中小林校长的行为给我们老师立下标杆：优秀的教师需要俯下身子，以平视的
眼光看待孩子，以平等的姿态教育孩子，走进他们的内心世界，倾听他们的心里想法。教
师应该在适合的时间给予孩子温暖的慰藉，或者是绵绵的祝福，与孩子一起分享快乐，一
起分担苦 。 的教育，才是快 的教育，才是成功的教育。忧这样 乐
小林校长的不平凡之处就在于他能够在日常生活中，让孩子们不知不觉知道了很多。
做为老师的我们要向林校长那样走进学生 内心。去发现每个孩子特有 的品质。向林校长
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关于窗边的小豆豆读后感500字（通用29篇）关于窗的小豆豆后感边读500字篇1 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆在原学校，表现出很奇怪、很淘气。上课时不专心听讲;常做一些与上课无关的事情;上课时要么坐在椅子上，那么就是把书桌的盖子开了关，关了开;站在窗户旁边时，就会东张西望，使同学们都会受干扰。老师忍无可忍，只能让他退学。 后来，来到一个巴学园的学校，校长小林先生非常和蔼可亲。校长先生的教学方法非常独特。校长先生第一次和小豆豆见面，就让小豆豆把想说的全都说出来，无论说什么都行。但小豆豆说话的顺序、说话的方式，都是乱七八糟的。但是校长先生却足足听了四个小时，都没有觉...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-12
