昆虫记读后感初中范文(精选26篇)

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昆虫记读后感初中范文(精选 26 篇)
昆虫 后感初中范文 篇记读 1
    ——抿一口茶,心情略微激动地开始阅读一本书 《昆虫记》
    很奇怪的感觉,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。明显感觉到法布尔的看
法与大部分的人不同。大部分的人觉得:蜘蛛有毒,而且会致人与死地。但在法布尔的手
中合理正确的角度上把许多昆虫的特点、爱好、外形、生存等等写的栩栩如生。他把他看
见的所有虫子,包括爬行的、飞行的、会变色的等等都写了进去。并把这些昆虫的一生给
写了出来,让人清清楚楚地知道这个虫子有毒没毒,或对你有什么帮助,你都知道。
    书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我了解了昆虫世界的真面目,更让我发现
了大自然中蕴含着的各种科学真理,字里行间洋溢着作者法布尔对生命的尊重与热爱。
    昆虫世界是多么的奇妙啊!
    !雪地忙忙碌碌的瓢虫,优雅翻飞的蝴蝶,身影矫健的蜻蜓,还有那树上狂热唱歌
的蝉和那尽兴弹琴的蟋蟀。仿佛就在眼前似的。使我印象最深的昆虫是:食粪虫屎克螂。
它会把粪做成小圆球滚回家的家伙。看了才知道,原来这些家伙运粪球的时候居然是倒着
走的,为了不引人注意通常还挑难走的路回家,除了要克服漫漫长路上的艰难险阻,还要
——时时刻刻留神可能来抢夺劳动果劫匪装扮搭档子。功亏是常
好不容易搬到家里,藏匿洞挖好,知什么都做好后粪球不见了,
在家被偷了,可是它并没有命运的打击沮丧,它搓搓双颊伸伸触角,吸吸空
,然后飞向附近斜坡又开始食了。
    《昆虫记》,给我的启示是:要热爱大自然,不伤害昆虫;在作者法布尔的身上
们因勇于探索世界、勇于追求真理的勇气毅力无论做什么情都要法布尔
坚持使条件再艰要为了理而不断奋斗
昆虫 后感初中范文 篇记读 2
    天下午,我终于了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要是我最心爱的书
呢?因为我这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界,活灵活现的这本书中现了出来。
    这本书讲述了作者法布尔常一观察昆虫有趣的 生,他把观察
一点一都记录下来,法布尔几乎穷尽了大生的时间与精力陆续写成了 10 《昆虫
记》。《昆虫记》的发,在世界上引了一片赞叹之声,为,法布尔还被称之为 昆
荷马 。在 1910 时,晚年的法布尔曾因此诺贝尔文学提名呢!
    了这本书后,我感到了法布尔的一生那种刻苦勤奋意进、自学成才的
与他的那股钻劲儿韧劲儿孜孜劲儿简直是到了废寝忘食的地。他对昆
虫的那好奇,那爱,是常人能所理解的。法布尔对昆虫的研究之深,使他笔下
的那些小虫子,一个个活灵活现,栩栩如生,充满了灵性,让人看了后,着的感到了
昆虫的可爱,就让人最心的食粪虫让人看得都妙趣生。这一点就不难看出,我
法布尔的这种精神,在任何况下干任何的一件事情,都必须要有一股打破沙锅
的精神,有这,我再会不的进,让自更上一层楼;踏踏实实
件事有这才可以认认真真的好我件事,不要
上,如果是这个子,那么你事无观察一些事物的时候,要对那个事物表
有一种好奇心,这才可写出一好的观察日记。
昆虫 后感初中范文 篇记读 3
    世界奇不有,小小的昆虫有如多不为人知的秘。《昆虫记》给了我真
的昆虫世界,《昆虫记》给了我美丽的昆虫物语,《昆虫记》给了我细腻的昆虫写《昆
虫记》着我遨游了昆虫的洋。
    这里有吝啬杨柳天牛,这里有音乐家蝉和蟋蟀,这里有新陈代谢作者,这里
鼹鼠背负专螂。
    法布尔不同的目这个昆虫的世界,他这看成有文明、文的小人;
布尔实反驳拉封丹;法布尔生的精力告诉了我昆虫的文明;法布尔能
通过小昆虫发现人不能的能;法布尔经实践告诉昆虫的智慧
    着我走进昆虫的世界,遨游昆虫的洋:
    小小的昆虫世界折射出了人会。看!寄生虫鬼鬼祟祟的在蜂巢前,打算找一
牺牲别人,以便安置的家。这是一种叫金蜂的家伙,他外表美丽,你
会把他与一个穷凶极恶的大坏蛋联到一金蜂卵产一种子里,等它的
卵孵虫,子的人就是它的。这些子里出来的便
金蜂了。这些不就世界里的?强盗抢夺善良的人积蓄已
财产,这些懒惰能的昆虫会把人的财产占有。不过我们从不同的角度去
——看这件事便也不一了 把金蜂生看为一种便它的动同了。
蜂将别蜂类给自子做食蜂类将虫、毛毛虫给自子做食,人
将牛给自子做食。所以说们从不同的角度看同一件事情,往往
会不一的角度看,金蜂生虫;从金蜂的角度看,他们只是为了自的后
    昆虫的度里秩序固执。这是一种生树上的松毛虫,它有个
“ ”号 列队虫 ,这个绰号就能感到它秩序了。松毛虫身上有着比山羊强烈山羊
。它管第走到里,后面的都会无条件松毛整齐队伍
中间不留一点缝隙,为的那一无论它是还是歪歪斜斜,后面的都会着它的
“ ”子做,外。如果队伍不小心散乱了,当队伍好时, 领袖 就有可能会变,为
的那就会领袖子,队伍前进。松毛虫,这是一种多么有秩序的昆
虫啊!领袖队员强烈团队,这是人不能做到的。不过这种昆虫
太固执了。法布尔做了一个,他松毛虫引上了花盆盆沿,并了它
去的路。那是一个的圆,松毛沿着这个圆一的一去,但这是劳的,
怎么可能走出去呢?第六,有一松毛尝试顺花盆往到一时,它
上去了。验八后,它们终于的道路。这就是他固执坚持。能坚持
然是好的,但不能固执,我要学松毛虫的坚持,但不能学固执,我
勇于。能勇于,这就是我与昆虫不同的原
    法布尔它不仅敢,他还质疑,并能用实践明他的点。拉封丹和蝉
人人知,但法布尔发现的却截然不同。蝉潜伏在地为出放声歌唱一
便完了它的生命,不会有蝉的出现。其次,法布尔通过自实践观察反
了这个点。蝉在夏季放声歌唱,同时也用前的一个小管刺穿,做成一口
,在口燥时。这时会口便脸皮来抢,最后蝉不得不
做的小另寻了。这个事实不正与寓言相?人、一、一
“ ”都有质疑耳听,眼见为事物实践过后我才有肯定
它。
    “ 知深尝梨酸甜 法布尔行动让我更深的理解了这句话条蜂
告诉不要自为是,人外有人,外有
    高级,人,人人等,人样提;那么人为什么要
它动?它动在同一个地球上,我有什么不同?或许还有
过人的地。看那腰肢玲珑的身小的条蜂象他食的
?条蜂的食毛毛虫,他食的时候,一个验丰富的外科生,它
毛毛虫的,它知道一个神上能使毛毛麻醉但不致
死。这小小的条蜂竟得如技术,我难道不不如?
都有它的好坏处然有很多,但他高级净,这些动的好
不就的优点与?要人人等,还要物物等,为我
共处同一共享同一缕阳,我它动有什么不同?
    着《昆虫记》,我进了昆虫的世界,着《昆虫记》,我遨游了昆虫的;
着《昆虫记》,我明了世间的道理。
    “ ” “ ”书,行里路 ,而我便是 读昆虫记,世间理 。《昆虫记》
了我不要懒惰会了我不同的角度看事物会了我要质疑实践会了我不
能自为是。
    昆虫小小的世界,会大大的道理。
昆虫 后感初中范文 篇记读 4
    圈圈火红煤炭围住白蝎,他的居室饲养蜗。他漫长的
——生命都给了对昆虫的研究。他,就是大鼎鼎的 法布尔生。
    合上《昆虫记》时,我的心里有些小激动。它是一部材料,可
翻读一时,我就深深地引了。
    ,人觉得,蝉的叫声乌鸦,会诅咒,但法布尔这些法,对
蝉的叫声进行深研究。法布尔在对蝉的写中到蝉是大自然的歌唱家。不,他发现
“ ”了蝉是前的 的蝉是的 的。这使我明了,并不是声音响亮就是
有理,要用事实,而且要去发现、研究明。唾弃勤奋的劳
动者,劳的蚂蚁其是不强盗。法布尔《昆虫记》翻了一个一个人
昆虫的错误理解。
    我觉得,《昆虫记》就是一本奇。他记多种昆虫的方方面面,摆脱
十九昆虫的了解留在本的面。这本书,可以说全颠覆
时人对各种昆虫的知和了解。

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摘要:

昆虫记读后感初中范文(精选26篇)昆虫后感初中范文篇记读1  ——抿一口茶,心情略微激动地开始阅读一本书《昆虫记》  很奇怪的感觉,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。明显感觉到法布尔的看法与大部分的人不同。大部分的人觉得:蜘蛛有毒,而且会致人与死地。但在法布尔的手中合理正确的角度上把许多昆虫的特点、爱好、外形、生存等等写的栩栩如生。他把他看见的所有虫子,包括爬行的、飞行的、会变色的等等都写了进去。并把这些昆虫的一生给写了出来,让人清清楚楚地知道这个虫子有毒没毒,或对你有什么帮助,你都知道。  书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我了解了昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种...

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