初中创新作文（精选18篇）

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文。

篇1：新初中作文创

在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之

水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承

前人的传统，才会更易成功。

创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继

承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国 17 世纪的科

学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他

“为什么会取得如此的成绩时，他说：如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的

”肩上。虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第

谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要

大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才

是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创

新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一

椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者

的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，圣西门、傅立叶他们

的空想理论，他也不会成功的。甚至可以断言，如果没有他们，《资本论》也许不会这么

快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍

“的良好效果。其实不用更多的证明，那指导我们走上富裕之路的理论，那真知灼见的三

”个代表重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。

“ ”盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那邯郸学步的郑国人，总想学习别

人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，

不知继承，落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理，本来评

“ ” “ ”剧便是一门值得继承的艺术，可是那个总监非要进行创新，将原来风马牛不相及的流

“ ” “ ”行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。那创新出来的四不像让我们津津乐

道了好些年。若不得要领，便很容易犯同样的错误。

继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼

阁，不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无

生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才

会结出成功的果实一样。

创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少

“ ”的。问渠那得清如许，为有源头活水来。没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是

“ ”一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的清如许了。

篇2：新初中作文创

有人说，创新是当今时代的主旋律。的确，当今时代，不管在哪个领域，创新永远是推动

发展的源源不断的强大动能。那么，在这个推崇创新的时代，我们应该怎么做才能做到创

新呢？

首先，我们要对万事万物有好奇心。好奇是创新的萌芽。年少的瓦特，闲来无事时，偶然

“发现在一壶正在沸腾的水冒出了大量白烟，并把壶顶起，好像在跳舞一般，发出哐当哐

”当的响声。瓦特的好奇心顿时充斥了整个心灵。他想，水为什么能推动壶盖呢？于是在

好奇心的驱动下，瓦特陷入了深入的思考，并进行不懈的、艰苦的探索。功夫不负有心

人，终于，瓦特在长大后发明了改良蒸汽机，引领了纵横欧洲大陆的第一次工业革命。

其次，创新还需要广博的知识。试问，一个目不识丁、且毫无生活经验的人，怎么可能创

新呢？我国伟大的史学家司马迁，完成了我国第一部纪传体通史，开创了史书新纪元，可

在此之前，他就刻苦学习，读遍史籍，博学多闻。之后，便游历祖国大江南北，探访自炎

黄以来的悠久历史，深入考证，去粗取精，去伪存真。如果没有年少时丰富的知识积累，

“ ” “ ”如果没有究天人之际的艰苦卓绝的探索，他怎能写出这史家之绝唱，元韵之离骚呢？

正是这些丰富的知识，广博的见闻和对史实深刻的.洞察，他才脑有成竹，下笔神助，以

别具一格的样式向我们呈现了历史的另一种打开方式。

“ ”最后，我们要用脑。用脑，不是让你思考奇难无比的数学问题，而是多想，多思考。我

们的头脑是最好的实验室，一旦你的好奇心有了一点点奋，不要迟疑，抓住他，用你所能

去构建、去想像，即使是天马行空，也不要放弃，因为这是属于你自己的王国。我们要留

心每一个巧妙的点子，最大限度去发挥你的聪明才智，即使一无所获，也让你的头脑得到

了锻炼，是为日后的创新打下基础。

要相信，创新的机会多如牛毛，关键在我们如何把握。机会总是留给那些有心人的。把握

好了，创新就属于我们。因此，只要你愿意，我们每个人都能成为创新者，创新就在我们

每一个人手中。

篇3：初中新作文创

创新是一种乐趣，仅有创新才能使我们的思维更加灵活，生活更加完美，世界更加精彩，

创新使人提高。

美丽的地球是我们共同的家，多少万乃至多少亿年前，大自然便创造了万物，创造了崭新

的生命，就这样，最初的世界诞生了。

不知是过了多久，随着自然地一步步变迁，生活也在不断地创新，一批批更高等的生物在

大自然这位美丽而又伟大的母亲的怀抱中逐渐成长。我们人类就是大自然的宠儿之一，伟

大的自然，她赐予了我们得以生存的土地，赐予了我们得以果腹的食物。

自然给予的一切都是那么完美，而我们人类也在不断地创新。不管是从千百年前的蛮荒时

代，还是辉煌的上下五百年，人类都在跟随着时间的脚步，慢慢提高着，不断地发展。一

座座楼房拔地而起，一项项科技被研发出来，世界上的万物，都在改变，这就是我们人类

在不断发展。不断地创新，让世界不再那么平凡，而是变得更加精神。

在生活中学习别人长处的时候，不能照搬照抄，而是创造性的应用，不断发展，这样才会

赋予艺术以鲜活的生命力。我们需要创造力，生活中废品真的很多，我们能够把它收集起

来变废品为宝，这样不仅仅减少了生活垃圾，还增多了更加有价值的东西。只要我们细心

观察，生活的小事物或被遗忘的东西，让大家稍稍动脑，都能让我们的生活与众不一样，

丰富多彩。

不断地去创新，去改造，使我们的生活更加丰富多彩。创新并不是需要你做出十分伟大的

改造，一件平凡的东西，得到你的改造，把它从生活中常见的，变得不常见。这也是创

新。

也许你创新的东西，并不完美，但它总能够代替旧事物，你的创新不仅仅是一门艺术，也

丰富了你的生活，让你有乐趣。

创新使我们的世界更完美。因为创造需要勇气和智慧。只要动动脑，动手就能够发明一些

新鲜的事物。

创新使我们的世界更精彩，更丰富。

篇4：初中新作文创

“ ”德国的科学家歌德以往说过：要成长，你必须要独创才行。也的确是这样，如果你不会

创新，只会一味的模仿，那你将永远都不会取得成就。仅有创新才能让你不断成长，不断

提高。

然而创新就像是一把钥匙，它帮忙人们打开智慧的大门。如果没有这把钥匙，人类不会发

明飞机，虽然时间只是短短的十二秒。如果没有这把钥匙，历史中将没有四大发明的影

子。如果没有这把钥匙，我们此刻如此发达科技，各种的手机、电脑、软件。这一切的一

切都将不复存在！然而，总会有这样一群人，他们勇于拿起这把钥匙，去改造，去创新。

去发现新世界的大门。

“二十五岁的爱因斯坦勇于创新，坚定了自我的立场，推翻了关于牛顿的绝对时间和空

” “ ” “ ”间的结论，勇于提出了自我发现的光量子的结论。为在这之后的量子学奠定了科学

的基础。一举成名，成了一个更伟大的权威；齐白石原本是个木匠，靠着自学成为了画

家。他在取得重大成就之后，他还并不满足，不断吸取其他画家的长处，改变自我作品的

风格。他曾在六十岁，七十岁，八十岁多次改变自我的画的风格，所以他晚年的画比早期

的作品更为成熟，构成了别样的风格；哥白尼在《天体运行论》中推翻了了当时的《地心

说》，他又经过自我对宇宙以及对星系的了解，建立了《日心说》，经过重重困难，《日

心说》得到了验证，成为了新的权威。

在科技发达的今日，每一种科技都在飞一般的提高。每相隔一段时间，总会传来发明的消

息，或者新的技术。如今的网络则构成了突飞猛进的趋势，全球各地的人们无时无刻都在

用着网络。平时一用手机，就能了解世界各地大大小小的事件。出个门完全不用带很多现

金，微信一扫就能付款了。而这都是因为那些勇于创新的人走出的贡献，是他们让我们的

生活方便，简洁。

创新就像是一对翅膀，让我们安装上这对翅膀，不断发现，不断探索，享受创新给我们的

欢乐。

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摘要：

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