昆虫记读后感600字范文初中(精选27篇)

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昆虫记读后感 600 字范文初中(精选 27 篇)
昆虫 后感记读 600 字范文初中 篇 1
    近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。
    这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕
食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。
    整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。
如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后
面,还生长着一些大牙,一共有三个。 为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下
泥土,似乎在测定土的性质 等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,
还要细致描写,读者才能看懂,又如 这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,
小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的 等,这些细致描写,使整本书写得
更加生动、具体,引人入胜。
    作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老
师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一
队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝
里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白
了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处
不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
    生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。
    【篇四:初一读后感:《昆虫记》读后感 550 字】
    ——近段时间,我读了着名昆虫学家法布尔的着作 《昆虫记》。
    它既是法布尔的传世佳作,亦是一的着作,它不是一部研究昆虫的
“ ”着,时也是一部讴歌宏伟诗篇,被称为 昆虫的史诗 ,而它的作者法布尔也
” “ 得了 昆虫的荷马 、 昆虫界的维吉尔 等桂冠。在这本书里,人类并不是一个孤立
” “ ” “ ” “ 在,地上的所有生包括 蜘蛛 黄蜂 蝎子 象鼻虫 在,都在一个紧密
联系系统之中,昆虫也是地生物上不可缺少的一,昆虫的生也应得到尊重
作品所表述的是昆虫为了生努力性,而法布尔则以自己诙谐它们的大
……分记下来,这中有樵叶蜂黄蜂、捕蝇蜂、松毛虫、狼蛛 还有的一些被当
文呢。这作品独特创造了奇,一个人耗尽一生的心血一丝不
“ ” “ ”的来观察那所的 虫,这经是一个奇了,而这些写 虫的书然在百年之后
还在读书界引一次又一次的动,这更是奇中的奇!他独特风格席卷了世
界!
    ——“在描写虫的那一段中,法布尔那观察入的精感动了我 从放下,
曾见蝉卵孵化开始像极小的眼睛大而体下面有一种鳍状物。
在一起组成。 在这一段,作者观察的那,而这也告诉了我们,无论干什
……都要仔仔细细,一丝不
    后,我如的读完了这本书,我不但中学到了昆虫的知识,而还学会了做
人的道理,我这本书!
昆虫 后感记读 600 字范文初中 篇 2
    ,我于读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么是我最心爱的书
因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界,活活现的这本书中体现了出来。
    这本书讲述了作者法布尔经一丝不的观察昆虫们有趣的 生活 ,他把观察的
一点一都记下来,法布尔穷尽了大生的时间力陆续写成了 10 《昆虫
记》。《昆虫记》的发,在世界上引了一片赞叹,为此,法布尔还被称之为 昆
荷马 。在 1910 时,晚年的法布尔因此书诺贝尔文学名呢!
    读完了这本书后,我感到了法布尔的一生那种刻苦勤奋锐意进取学成才的
力与他的那股钻劲儿韧劲儿孜孜劲儿简直是到了废寝忘食的地。他对昆
虫的那份好奇,那份爱,是非常人能够所解的。法布尔对于昆虫的研究之深,使他
的那些小虫,一个个活活现,栩栩如生,充满性,人看了后,着实的感到了
昆虫的可爱,就连让最恶心的食人看得都妙趣生。这一点就不看出,我们
应学习法布尔的这种精,在任何情况下,干任何的一,都必须要有一股打破沙锅
问到的精,只有这样,我们再会不进步让自己更上一层楼;我们要踏踏实实的
干好每事,只有这样我们才可以认认真真干好我们的事,不要老是
上,如是这个样,那么你将一事无成我们在观察一些事物的时候,要对那个事物
有一种,这样才可以写出一篇的观察日记。
昆虫 后感记读 600 字范文初中 篇 3
    圈圈火红的煤炭一只白,他用自己居室饲养蜗牛。他将自己漫长的
——献给了对昆虫的研究。他,就是大名鼎鼎的 法布尔先生。
    上《昆虫记》时,我的有些小动。虽它是一料科普读物,可当
刚翻读一时,我就深深地引了。
    ,人们得,的叫声与乌鸦一样,会诅咒,但法布尔下这些想法,对
的叫声进深入研究。法布尔在对的描写中是大然的家。不,他发现
“ ”是之的 的无。这使我明白了,不是音响亮就是
,要事实,而于去发现、研究明。唾弃实是勤奋
动者,的蚂蚁实是不强盗。法布尔《昆虫记》了一个又一个人们对
昆虫的错误解。
    得,《昆虫记》就是一本奇。他记多种昆虫的方方面面,摆脱了十
、十人们对于昆虫的了解只停留本的面。这本书,可以说是完全颠覆
时人们对各种昆虫的认知和了解。
    我们能字里间中感到法布尔对昆虫生敬畏,更能体会到他对学的着。
正是因为他对学的爱与着,法布尔才能下性尼昂荒石园里,追逐
一个个细此不
    然一下,多对热衷脑海现出来。我看见居人在
实验忙碌着,斯坦瞑目思考着质能方尔文奋笔书的背影。正是他们对
学,对真理热衷,才了人一个又一个大的成
    再想想自己,不面红耳赤懈怠过多次,过多次,家便饭
    这本书中,法布尔先生对生敬佩,探的不和对事物的严谨态度
我们最好馈赠,也怪雨果说《昆虫记》是昆虫界的一部史诗。我们都应该是法布
尔,这样学习才能不断提会才能不断进步
    仿佛又看到了,那个炎炎夏日,在田野
昆虫 后感记读 600 字范文初中 篇 4
    ——口茶心情微激动地开始阅读一本书 《昆虫记》
    很奇的感眼前不再是枯燥的文字,而是的大然。明到法布尔的看
分的人不。大分的人得:蜘蛛,而会致人地。但在法布尔的
合理角度上把多昆虫的点、爱好、外、生等等写的栩栩如生。他把他看
的所有虫包括爬行的、飞行的、会变色的等等都写了去。把这些昆虫的一生
写了出来,清清楚楚知道这个虫毒没毒什么帮助知道
    书中充满奇,充满趣,通过这本书我了解了昆虫世界的,更我发现
了大然中蕴含着的各种真理,字里洋溢着作者法布尔对生尊重与
    昆虫世界是多的奇妙!
    !忙忙碌碌虫,优雅蝴蝶影矫健蜻蜓,还有那狂热唱
和那弹琴蟋蟀仿佛就在眼前似的。使我象最深的昆虫是:食屎克螂。
它会把做成小回家的家。看了才知道,原来这些家伙运粪球的时候然是
的,为了不引人的路回家,了要克服漫漫长路上的险阻,还要
——时时刻刻神可能来抢夺劳实的劫匪或装扮搭档。功
容易搬到家里,,先把藏匿知什么都做好以粪球了,
在家门口了,是它受命沮丧,它搓搓双颊伸伸吸吸
,然后近的斜坡开始食了。
    《昆虫记》,带给我的是:要然,不伤害昆虫们;在作者法布尔的
我们因学习他于探世界、追求真理勇气,无什么都要像法布尔
那样:坚持使条,也要为了想而不断奋
昆虫 后感记读 600 字范文初中 篇 5
    昆虫记中的蝉并不是像寓言故事中一样,它边喝边 唱的。实上那
,而是发出的实,是很的。
    七月我们这里的昆虫干难时,为此。只要它用自己尖如
嘴巴钻进树皮将吸似的嘴插里,就可以了。是不近很多口喝
的昆虫,立刻发现了出的汁液食。这些昆虫大都是黄蜂
玫瑰虫等,而最可恶是蚂蚁。它们把赶走抢占它的,等它

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摘要:

昆虫记读后感600字范文初中(精选27篇)昆虫后感记读600字范文初中篇1  近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后“面,还生长着一些大牙,一共有三个。为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下”泥土,似乎在测定土的性质等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,“还要细致描写...

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