昆虫记初中读后感的600字(精选29篇)

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昆虫记初中读后感的 600 字(精选 29 篇)
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 1
    我是一位不折不扣的书迷,最近我看了一本让我如痴如醉的书,它就是一个文学史上
——的奇迹 《昆虫记》它的作者法布尔是法国的一位着名的昆虫学家、动物行为学家、文
学家。他再在这三样上面,样样都是出类拔萃。他还被世人称为 昆虫界的荷马,昆虫界
的维吉尔 。我被法布尔深深征服。
    ——这本书讲了大自然中非常有趣的一种生物 昆虫。他通过细致的观察分别描写了绿
色蝈蝈、神秘池塘里的生物、爱好昆虫的孩子、被管虫、黄蜂等。描写了生物的生命过
程。
    这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉
对我之前瞧不起的昆虫的肃然起敬。从他的字间我了解到建筑师:蜘蛛,编织家:被管
……虫,预测天气的大师:松毛虫 我了解到他对昆虫们的热爱,让我也被这奇妙的昆虫世
界产生了浓厚的兴趣。我非常佩服达尔文,他是这样的顽强在身体十分虚弱的情况下还能
依然坚持着出《昆虫记》这样的在科学、文学都堪称精品的好书。他拥有对观察的热心、
热情、细致、用心,使我佩服。我认为这是一种天才般的观察。他的辛苦没有白费,在四
十年后,他用他的观察和昆虫一起努力终于铺成了一本精品《昆虫记》。我非常敬佩他为
了自己喜欢的昆虫世界而不惜自己的生命时间也要创作的精神。法布尔这种对科学的向
往,把他引进了科学这个奇妙的世界。这一点也是非常值得我们学习的地方,如果我们平
时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了。
    法布尔的让我了解了昆虫世界,而他的着作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这位
伟大的人。
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 2
    星期天,我在书架上翻书时,偶然看见了《昆虫记》这本书,我想查找资料,又一次
翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。
    但我打开后,我被书中的一切吸引住,我满怀兴趣和好奇心地读起,从前中我了
解到《昆虫记》又洋洋之多,翻成中文有两百字,从理论和科普意义
《昆虫记》得上是一生物学作,然而从作者的生动叙述语言描写和
    丰富独特的想力上来说,它又堪称为一部极佳的文学名。书中的内容多,
如:黑肚皮塔蓝图拉毒蜘蛛的故事虎纹园以及狼蛛的家,天生攀岩
结带黏性还有蜘蛛离乡记等等。
    在这本书中,我最喜欢的内容还是 松毛虫的故事 故事中的松毛虫都主义
精神,在一松毛虫结网时,别的松毛虫不会只顾自己的,如果它看见前面有类在织
,一定会拔刀相助着前面的松毛虫一同吐丝领头的松毛虫此事任务很重,它要
边探路一面吐丝如一松毛虫花盆缸沿结网,他们就会一只跟着一
……整齐队伍能偶尔会有几只走,但那是很少
    读了这本《昆虫记》后,我受益匪浅启发很大。我觉得法布尔能天天观察,时
时观察,不辛苦,不惧怕困难,通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》,
改变多人的错误看法,这种探索科学的精神值得我们大家学习。我应该学习他好
“ ”钻研探索实践的精神,问题一定要多问几个 为什么 为科学知识来不得
点虚有这样,才能不自己得科学知大后才能好地为国家建
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 3
    ,我读了《昆虫记》这本书,感触很深。
    这本书的作者通过细观察,多次实验,细致描写了种昆虫的生繁殖
的方,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣然。
    本书写的昆虫都使我感到有趣之。这都要归功于作者的细观察,细致描写。
如:螳螂的大下面生两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利锯齿
面,还生着一,一有三个。 为的那松毛虫一面测,一面稍稍一下
泥土似乎在测定性质 等,这些只细观察才能写出细观察还不
还要细致描写,读者才能看,又如 这小筒外貌,有点像织品,白里略秀一点
小筒的上面着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的 等,这细致描写,使本书写得
更加生动、体,引人入胜
    作者写出这都是为他细观察,而我,则是一个不太会观察生的人,因此
我写作文时,我想不到题材。不过有一次例外,一次上,我发现了一
队蚂蚁正搬食物,过观察我发现蚂蚁物切成小块,然后上,搬回窝
里,然后原路回,再。这次我细观察了,但这是对我感兴趣的在我明白
了:不能对我们感兴趣的事仔细观察,应该周围有的事仔细观察,才能无处
不文。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
    是写作的源泉细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 4
    《昆虫记》这本书是法国名昆虫学家法布尔生的代表作,用了十年的时间来完
成这作品。后,这本书大成,被翻成了 50 多种文字,流传至今,一
“ ”“ ”到人们的好鲁迅先是把《昆虫记》为 讲昆虫故事 讲昆虫生楷模
    作者用生动活泼法,细的描写写出了昆虫的本能、习动、婚姻繁衍
死亡,把昆虫们写得活灵活现然于上,这不是人类本身的写照吗!书中字里行
间也体出作者对昆虫的喜爱,对生命的爱,对物的之情。
    读昆虫记,我仿佛置身于昆虫世界中,作者描的那一幕幕,让我迷于中,
是感到了大自然的奇妙。
    中,令我深刻的,是《灰蝗虫》这一便用后
—— ”,前折,交叉鞘翅角形翼端打开了尖顶侧张开 这里
作者用十分细的描写,把前的一系列动作写得十分生动,看出了作者在观察
时观察得十分细,让人不得不佩服法布尔生的观察能力。
    还有一个地方吸引我的,是 但有虫,鞘翅黄色、或棕色,没有点,这
” 鲜艳警戒用,可以吓退这个地方通过列举,生动昆虫的
“ ”样子展现在读者前,它们 可以吓退原因妙的达出,让人十分佩
服。
    法布尔生用一生的时间来研昆虫,为昆虫学出了大的贡献,为科学出了
,为人类出了贡献。他的坚持不懈,他对着,深深打动了我。这就是我
的法布尔,这就是我中的《昆虫记》。
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 5
    昆虫记这本书是向我们介绍的,在这昆虫中有一些事对我们有的,有的是对我们
的,昆虫记这本书的作者是法布尔,在这文书中有写到法布尔的
昆虫的衣袋》在这文中大家可以法布尔是一个什么人了吧!
    在这本书中,大家可以动物的称,如:红蚂蚁家的小条纹
人的气等等看这本书时我觉得法布尔是个非常了不起的昆虫家,法布尔一生最大的
兴趣在于探索世界的,法布尔从就开是观察虫子在他后,把他的成果写
成了一又一的《昆虫记》,在他达到六岁时把《昆虫记》成了。
在法布尔二岁时,他成了世界的骄傲和自豪!他一生观察和所以他才有
的这种成果。
    法布尔为什么要写《昆虫记》这本书我想是为他想让我们了解到于昆虫
    在我们的心中都是虫子的,而法布尔为什么怕呢
    多虫子中有多虫子是外表很美丽,而心是丑陋而有外表丑陋的而
美丽外表心都是丑陋外表都是美丽
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 6
    期间,我读法国出的昆虫家、文学家法布尔所著的《昆虫记》。这是一
本记昆虫生、生所以及它们家人切的动和爱自己的宝宝故事
看出,书的作者热爱生,热爱昆虫,热爱大自然。作者相同的是,我也喜欢昆
虫。 一个人,可以力,!”看着这本如厚的书,我不叹道
    在《昆虫记》里,我最喜欢的是螳螂故事螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它
刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个蚂蚁魔爪下。如果不看它那致命的猎工
螳螂也不可怕的身,身穿俏丽的上优雅绿色,还有
长长沙罗翅膀像一位
    我也喜欢萤火虫。从外表来看,它似乎是一个纯洁善良爱的动物,但上,
它是一个猎取山珍野味人。而,它的方法十分凶恶上它的外表也像
他一昆虫一样有一定的欺骗所以我们不要被它的外表所惑哦
    我还喜欢蜂。蜂也是蜂的一种,不过我们常见的蜂多在环境中筑
,而地下洞穴中。蜂从都是征,蜂也不例外

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昆虫记初中读后感的600字(精选29篇)昆虫初中后感的记读600字篇1  我是一位不折不扣的书迷,最近我看了一本让我如痴如醉的书,它就是一个文学史上——的奇迹《昆虫记》它的作者法布尔是法国的一位着名的昆虫学家、动物行为学家、文“学家。他再在这三样上面,样样都是出类拔萃。他还被世人称为昆虫界的荷马,昆虫界”的维吉尔。我被法布尔深深征服。  ——这本书讲了大自然中非常有趣的一种生物昆虫。他通过细致的观察分别描写了绿色蝈蝈、神秘池塘里的生物、爱好昆虫的孩子、被管虫、黄蜂等。描写了生物的生命过程。  这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的肃然起...

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