昆虫记初中读后感的600字（精选29篇）
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昆虫记初中读后感的 600 字（精选 29 篇）
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 1
我是一位不折不扣的书迷，最近我看了一本让我如痴如醉的书，它就是一个文学史上
——的奇迹 《昆虫记》它的作者法布尔是法国的一位着名的昆虫学家、动物行为学家、文
“学家。他再在这三样上面，样样都是出类拔萃。他还被世人称为 昆虫界的荷马，昆虫界
”的维吉尔 。我被法布尔深深征服。
——这本书讲了大自然中非常有趣的一种生物 昆虫。他通过细致的观察分别描写了绿
色蝈蝈、神秘池塘里的生物、爱好昆虫的孩子、被管虫、黄蜂等。描写了生物的生命过
程。
这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉
对我之前瞧不起的昆虫的肃然起敬。从他的字间我了解到建筑师：蜘蛛，编织家：被管
……虫，预测天气的大师：松毛虫 我了解到他对昆虫们的热爱，让我也被这奇妙的昆虫世
界产生了浓厚的兴趣。我非常佩服达尔文，他是这样的顽强在身体十分虚弱的情况下还能
依然坚持着出《昆虫记》这样的在科学、文学都堪称精品的好书。他拥有对观察的热心、
热情、细致、用心，使我佩服。我认为这是一种天才般的观察。他的辛苦没有白费，在四
十年后，他用他的观察和昆虫一起努力终于铺成了一本精品《昆虫记》。我非常敬佩他为
了自己喜欢的昆虫世界而不惜自己的生命时间也要创作的精神。法布尔这种对科学的向
往，把他引进了科学这个奇妙的世界。这一点也是非常值得我们学习的地方，如果我们平
时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了。
法布尔的让我了解了昆虫世界，而他的着作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这位
伟大的人。
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 2
星期天，我在书架上翻书时，偶然看见了《昆虫记》这本书，我想查找资料，又一次
翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。
但我打开后，我被书中的一切吸引住，我满怀兴趣和好奇心地读起来，从前言中我了
解到《昆虫记》又洋洋十卷之多，翻译成中文有两百多万字，从理论和科普意义上说，
《昆虫记》算得上是一部生物学著作，然而从作者的生动叙述，语言细腻描写和
丰富独特的想象力上来说，它又堪称为一部极佳的文学名著。书中的内容又很多，比
如：黑肚皮的塔蓝图拉毒蜘蛛的故事，虎纹园蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀岩家蟹蛛所
结带黏性的网还有蜘蛛离乡记等等。
” ”在这本书中，我最喜欢的内容还是 松毛虫的故事 。故事中的松毛虫都很有集体主义
精神，在一只松毛虫结网时，别的松毛虫不会只顾自己的窝，如果它看见前面有同类在织
网，一定会拔刀相助，跟着前面的松毛虫一同吐丝，领头的松毛虫此事任务都很重，它要
一边探路一面吐丝，比如一队松毛虫围着花盆的缸沿结网，他们就会一只跟着一只，排着
……整齐的队伍，可能偶尔会有几只走出来，但那是很少的
读了这本《昆虫记》后，我真是受益匪浅，启发很大。我觉得法布尔能天天观察，时
时观察，不怕辛苦，不惧怕困难，通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》，
他改变了许多人的错误看法，这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好
“ ”学钻研，勇于探索实践的精神，遇到问题一定要多问几个 为什么 。因为科学知识来不得
半点虚假，只有这样，才能不断提高自己得科学知识，长大后才能更好地为国家建设服
务。
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 3
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕
食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。
如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后
“面，还生长着一些大牙，一共有三个。 为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下
”泥土，似乎在测定土的性质 等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，
“还要细致描写，读者才能看懂，又如 这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，
”小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的 等，这些细致描写，使整本书写得
更加生动、具体，引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老
师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一
队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝
里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白
了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处
不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 4
《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔先生的代表作，用了数十年的时间来完
成这部作品。后来，这本书获得巨大成功，被翻译成了 50 多种文字，流传至今，一直得
“ ”“ ”到人们的好评。鲁迅先生更是把《昆虫记》奉为 讲昆虫故事 讲昆虫生活的楷模。
作者用生动活泼的笔法，细腻的描写写出了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和
死亡，把昆虫们写得活灵活现，跃然于纸上，可这不正是人类本身的写照吗!书中字里行
间也体现出作者对昆虫的喜爱，对生命的关爱，对万物的赞美之情。
阅读昆虫记，我仿佛置身于昆虫世界中，作者描绘的那一幕幕，让我沉迷于其中，更
是感受到了大自然的奇妙。
“其中，令我印象深刻的，是《灰蝗虫》这一篇章。其中便用后腿爪和关节部分抓住
—— ”网纱，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘三角形翼端打开了尖顶，并向两侧张开 这里
作者用十分细腻的描写，把蝗虫蜕皮前的一系列动作写得十分生动，看出了作者在观察蝗
虫蜕皮时观察得十分仔细，让人不得不佩服法布尔先生的观察能力。
“还有一个地方很吸引我的，是 但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这
” 些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌这个地方通过列举，生动形象的将昆虫的
“ ”样子展现在读者眼前，将它们 可以吓退天敌的原因用巧妙的笔法表达出来，让人十分佩
服。
法布尔先生用一生的时间来研究昆虫，为昆虫学做出了巨大的贡献，为科学做出了贡
献，为人类做出了贡献。他的坚持不懈，他对事业的执着，深深打动了我。这就是我眼中
的法布尔，这就是我眼中的《昆虫记》。
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 5
昆虫记这本书是向我们介绍的，在这些昆虫中有一些事对我们有利的，有的是对我们
有害的，昆虫记这本书的作者是法布尔，在这册语文书中有写到法布尔的篇课文叫《装满
昆虫的衣袋》在这篇课文中大家可以知道法布尔是一个什么人了吧！
在这本书中，大家可以知道有些动物的昵称，比如：红蚂蚁：回家的路；小条纹蝶：
恋人的气味等等看完这本书时我觉得法布尔是个非常了不起的昆虫家，法布尔一生最大的
兴趣在于探索世界的真面目，法布尔从小就开是观察小虫子在他长大以后，把他的成果写
成了一卷又一卷的《昆虫记》，并在他高龄达到八十六岁时把第十卷《昆虫记》完成了。
在法布尔九十二岁时，他成了世界的骄傲和自豪！他一生手观察和思索，所以他才有今天
的这种成果。
法布尔为什么要写《昆虫记》这本书呢？我想是因为他想让我们了解到更多关于昆虫
知识。
在我们的心中都是害怕虫子的，而法布尔为什么不怕呢？
很多虫子中有许多虫子是外表很美丽，而内心是丑陋的；而有些是外表丑陋的而内心
是美丽的；有些是外表和内心都是丑陋的；有些是外表都是美丽的！
昆虫 初中 后感的记 读 600 字 篇 6
暑假期间，我读完了由法国杰出的昆虫家、文学家法布尔所著的《昆虫记》。这是一
本记录昆虫生活习惯、生活居所以及它们与家人亲切的互动和爱护自己的宝宝的故事。可
以看出，此书的作者热爱生活，热爱昆虫，热爱大自然。与作者相同的是，我也喜欢昆
“虫。 一个人，可以这么有毅力，真不容易!”看着这本如此厚的书，我不禁感叹道。
在《昆虫记》里，我最喜欢的是螳螂的故事。螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它
刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工
具，螳螂其实也不可怕：苗条的身材，身穿着俏丽的上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有
那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女。
我也喜欢萤火虫。从外表来看，它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物，但实际上，
它是一个善于猎取山珍野味的猎人。而且，它的捕猎方法十分凶恶，加上它的外表也像其
他一些昆虫一样具有一定的欺骗性，所以我们千万不要被它的外表所迷惑哦。
我还喜欢遂蜂。其实遂蜂也是蜜蜂的一种，只不过我们常见的蜜蜂多在露天环境中筑
巢，而遂蜂却深居地下洞穴中。蜜蜂从来都是勤劳的象征，遂蜂也不例外。遂蜂忙着干活
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昆虫记初中读后感的600字（精选29篇）昆虫初中后感的记读600字篇1 我是一位不折不扣的书迷，最近我看了一本让我如痴如醉的书，它就是一个文学史上——的奇迹《昆虫记》它的作者法布尔是法国的一位着名的昆虫学家、动物行为学家、文“学家。他再在这三样上面，样样都是出类拔萃。他还被世人称为昆虫界的荷马，昆虫界”的维吉尔。我被法布尔深深征服。 ——这本书讲了大自然中非常有趣的一种生物昆虫。他通过细致的观察分别描写了绿色蝈蝈、神秘池塘里的生物、爱好昆虫的孩子、被管虫、黄蜂等。描写了生物的生命过程。 这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的肃然起...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-12
