昆虫记读后感800字初中(通用16篇)

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昆虫记读后感 800 字初中(通用 16 篇)
昆虫 后感记读 800 字初中 篇 1
    在任何地方,任何时间,都有昆虫的影子。而法布尔作为一位昆虫学家,他为我们记
载了关于各种各样的昆虫的知识,那便是《昆虫记》。
    在《昆虫记》中,有美丽的孔雀蛾、防不胜防的寄生虫、清理尸体的碧蝇、贪吃的卷
心菜毛虫、像柴堆的柴把毛虫、可爱的松毛虫、住在地下的斑纹蜂、生生不息的黄蜂、吃
蘑菇的甲虫、擅长咬的白脸螽斯、会发光的萤火虫、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、网像迷宫
一样的迷宫蛛等各种各样的昆虫。
    在这本书中,法布尔观察昆虫时是那么的认真、仔细,把昆虫的世界描写的生动有
趣,而且详细介绍了每个昆虫的特点,让我们对昆虫们有了新的了解。
    其中,最让我感到新鲜的,是有关昆虫的感情。在现实生活中,我所遇见的一切昆
虫,虽然也会去怜悯它,但因为不了解昆虫的习性,并且没有深入地观察它,也不是带着
问题去观察它,因此,对于昆虫的感情我并不了解。但在这本书里,昆虫是有感情的。首
“ ”先,成千上万的孔雀蛾用它仅仅两三天的生命去守候被法布尔抓住的孔雀蛾 公主 ;
有,工蜂们无微不至的照顾不是亲生的黄蜂宝宝;蜘蛛妈妈们用尽最后的一丝力量去帮助
孩子们出生;最令我深思的是,在写寄生虫的章篇里,法布尔写道 与昆虫的寄生相比,有
时候我们人类的做法反而更让人难过呢。因为昆虫,无论它们自己有多么狡诈,永远不会
把诡计用在同胞的身上 。
    是啊,昆虫也是有爱的,昆虫也是有感情的。他们和人类一样,只不过是更为娇小的
生命罢了。有些时候,人类更应该向昆虫学习:应该尽心尽力用尽自己所有的力量照顾孩
子,而不是把自己不想要的孩子抛弃在街上;此外,还应该 老老,以及;幼吾
幼,以及人之幼 , 待所有的孩子,就要像 待自己家的孩子一 , 待所有的老人, 样 对
也有像对自己家的老人一样;……应该同胞间相有爱,而不是自相残杀
    我们的生活中充满爱,昆虫的生活中也充满爱,但我们在些地方要向昆虫学习,
补短才能让生活更美!
昆虫 后感记读 800 字初中 篇 2
    近日,我读了《昆虫记》这本书,感触很深。
    这本书的作者通过仔细观察,多,细描写了各种昆虫的生活习性、繁殖
的方,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作生动有趣,读得兴然。
    本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作的仔细观察,细描写。
螳螂大腿生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利锯齿
,还生长着一些大牙,一有三个。 为首的那松毛虫一面探测,一面稍稍一下
泥土似乎测定土的性等,这些只有仔细观察才能写出。光是仔细观察还不
还要细描写,读者才能看懂又如 这小的外,有点像丝织品,白里略秀一点
的上面叠着一层层鳞片就跟屋顶上的瓦片似的 等,这些细描写,使整本书写
生动、体,人入胜。
    昆虫世界非常奇妙!“ ”在我没读这本书之前,我不知道虫会穿 衣服 ,不知道松蛾虫
预测,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我知道了。有些动的思
比人还例如赤条给卵留食物时,是把毛毛虫弄得动,去知,而不是
“ ”毛毛虫,这样,以给食物 免费 保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只小的,这
样每只以使小虫只要一顿就可吃,每顿就可吃到新鲜的,么样?聪明吧!
    写出这些都是因为他仔细观察,而我,是一个不会观察生活的人,因此,老
师叫我写作时候,我想不到题。不过有一次例外,一去上上,我发现了一
队蚂蚁正搬食物过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小,然后上,搬回窝
里,然后原路回再搬。这我虽然仔细观察了,但这是对我感趣的。现在我
了:不只对我们感趣的仔细观察,应该对周围的所有的仔细观察,才能做到无
章。,小小的昆虫也蕴含学问呢!
    生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读《昆
虫记》后,我深体会到的。
昆虫 后感记读 800 字初中 篇 3
    小小的昆虫本不回事,同样也不知道自回事。用人类的语言
来说即刻生命极端痛苦的一种现。我读了昆虫记中白的一篇章后,
知道昆虫绝境时的选择
    这篇了法布尔为了清白会不会自而自了一,最后发现白
等其它的小昆虫不会在绝境弃自己生命的道理。我也白了提前结束生命是一种懦弱
现。
    用一只蝎来做实,把它在一圈烧红木炭围成的火里。一开始
被火了一下,它倒退着在火打转,一不留神又了一下。只见它
不顾方向的乱蹦乱跳结果通红木炭烫了一下一下。这下它发了,挥舞着长
反卷成子,没有章法的乱舞自己的子。然它变得一动不动,平卧在地上。时作
认为它可能已死了,在最后的狂舞中有一剑刺中了自己,去了。到作者停时,
才恍大悟原来那只并没有!把它再放地上时,它又变得蹦乱
,生机盎然。它的装死行为让我到了昆虫的生命观,在死亡面前,它们也把生命看得
无比要,何我们呢?
    虽然那只昆虫并没有自,但它却告诉我们,生命是一种很严肃东西,不一遇到
拦路荆棘烦恼琐事就把它弃。这是昆虫给给予我们的它们然不知的道理。相比
下,我们人类常常勇气生活的难中自,这似乎是我们比动物高
标志,但这一,我倒觉得我们变得非常渺小。
    在有些人里,只有人类知道生命的狂欢后会么去结束;只有人类才能预见自己
末日;只有人类对死才怀崇拜情,动们无一想到。但是,人虽然懂得这些,
识到芸芸众渴求生命的等,到被人的动时,它们的哀嚎可是
对生命自渴望?它们的沉默可是对家的思?我想,这些或许都有,可是我们却常常
了它们,天,我昆虫身上到了,它们有着比人类更强烈,更,更的本
!
昆虫 后感记读 800 字初中 篇 4
    今年暑假,我了《昆虫记》一书,我收获
    这本书是法昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的力,长荒山野岭
收集了成千上万种昆虫的资料:昆虫的生活习性和成长过等等。最后写了
着《昆虫记》。
    看完了这本书,我认识了捕食高螳螂、爱美的被虫、快乐蟋蟀道的
“ ”、不会迷方向的蜂、绿蝇、有两的狼蛛、 小鬼 恩、吃枯露
……的甲虫、捕食蝇的蝇蜂、娇小的赤条蜂、唱歌
    其中,我觉得最有趣的昆虫是松毛虫了!“ ” 它们也虫 ,至于它们为
虫 呢,好好想想,再来看我的答案!!第一条松毛虫走到哪,其余的就跟到
    它们,中间没有一点儿空隙。它们行排,无论一只松毛虫
弯弯曲曲打转,后的松毛虫然照做。是在打转几夜,它们也都
照着一只松毛虫做。松毛虫是都会一边走边吐丝,这些丝都是让它们家时会更
“ ”方便。现在知道他们为么也虫 了!!这些小昆虫是多么的有趣!
    通 看 本 , 我知道了在昆虫世界也有 多好 ,它 自己的儿女 到过这书让 妈妈 们为
食物在去世之前,也时为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈,它的孩子会
量也蝇蜂妈妈就得出远宝宝食物如果不到,宝宝
饿到宝宝完全的妈妈。我的妈妈也一样,每天辛地工
作,照顾我们,时为我们的生活和学习操劳
    了我的介绍后,已经及待地要来看这本书了?收获比我还要
多呢!
昆虫 后感记读 800 字初中 篇 5
    《昆虫记》是法昆虫学家,动物行为学家,学家法布尔(-亨利-西-法布
)作,一10 卷,每卷里有多不同的章。它用生动的语言介绍了各
种不同的昆虫和它们的生活习性,比节腹一动不动,毛蜂会为
 黄地老虎幼虫做手术蜂特蜂和子为人家
   筑巢, 松毛虫为是一丝不, 而网蛛的网不仅实更像是一
……图案
    这些书不仅描写各种昆虫的特性,还入了多生知识和专业术,读还是
  “时间的。我成了一卷《高明》 ,其中我最的章是关于
虫 的。我它的因是这一章不但完整地描甲虫的外,而且还地描
甲虫找粪便、做粪球推粪球等一系列动作和,比甲虫会后的
到最前面,有的梳耙表面便,有的寻求便;甲虫在推粪球常常
“ ”会有 心的合伙相助,可它真的不是帮助,而是想要抢走这个本
人的粪球;粪球推着不小心被在一大头上时,两只甲虫粪球

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昆虫记读后感800字初中(通用16篇)昆虫后感记读800字初中篇1  在任何地方,任何时间,都有昆虫的影子。而法布尔作为一位昆虫学家,他为我们记载了关于各种各样的昆虫的知识,那便是《昆虫记》。  在《昆虫记》中,有美丽的孔雀蛾、防不胜防的寄生虫、清理尸体的碧蝇、贪吃的卷心菜毛虫、像柴堆的柴把毛虫、可爱的松毛虫、住在地下的斑纹蜂、生生不息的黄蜂、吃蘑菇的甲虫、擅长咬的白脸螽斯、会发光的萤火虫、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、网像迷宫一样的迷宫蛛等各种各样的昆虫。  在这本书中,法布尔观察昆虫时是那么的认真、仔细,把昆虫的世界描写的生动有趣,而且详细介绍了每个昆虫的特点,让我们对昆虫们有了新的了解。  其...

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