繁星春水的读后感范文800字（通用15篇）

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繁星春水的读后感范文 800 字（通用 15 篇）

繁星春水的后感范文读800 字篇 1

　　在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中

的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我听到了童年

银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁

星闪烁下一遍又一遍的弹奏。

　　《繁星·春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她这些

闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好

的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。

　　 “ ” “ ” “ ” “ ” “诗中颂道：那深蓝的大海，闪烁着的繁星，飞溅的浪花，晚来的潮水，嫩

” “ ”……绿的芽儿，淡白的花儿流星、大海、山影、晚霞，无不包含着温柔的情思，散发

着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美，华光四散，而人也是美丽的。在诗人的笔

“ ” “下，母亲就是大写的人，母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安，是美的典

”范。

　　 “读母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里;心中的雨来了，我只能躲到您的怀

”里，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温柔浸泡你。

　　在《春水》中有一段诗：自然的微笑里，融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微

笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们，让我们洗尽铅化，重获新生。这是对

自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情，如此鲜明的对比!在广

博、崇高的大自然面前，人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等

美妙的境界啊!

　　 “书中这样写着：别了，春水。感谢你一春潺潺的细流，你带去我许多思绪。向你挥

”手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。这让我浮想联翩：春天的山涧

里，清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄，流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽

——的流响，其中既有春水的温柔和清冷，也有诗人冷暖不定的心情意绪诗人天意。流水

有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。

　　书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽着称。还有淡淡的忧愁。每

一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。

　　在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮

童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!妹之

间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

繁星春水的后感范文读800 字篇 2

　　这几个月，我都用在读一本书上，它的名字叫《繁星·春水》，开始还有些读不透，

后来反复读了几遍，就有了新的体会与收获。

　　 “在《繁星》里，有诸多励志的短诗，其中我认为写的最妙的是：青年人!信你自己

”罢，只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。这段诗告诉了我们有一个道理：要想

成长、要想卓越，就必须落实到自己的行动上，对自己要有信心，不要轻易放弃。

　　　 “有的则表现了对母爱的赞美：母亲呀!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中

” 　的风雨来了，我只能躲到你的怀里。我体会到母爱是无私的，母爱是伟大的，是母爱在

我们需要关心的时候给予我们关心，母爱就像天上的太阳，不时的给予我们温暖，母爱就

像一股暖流，在我们心灵受伤时，给予我们最大的安慰。

　　 “ ”我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。表现了人与大自然之间的密切关系。人

类的一切都是大自然给的，所以我们要保护自然环境。

　　 “读《春水》我认为这些短诗写得好：青年人!你不能像风般飞扬，便应当像山般静

止。浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呀!”这段诗告诉我们，青年人的心要像

山一般稳重，不要像浮云那样飘而不定。

　　“当我浮云般自来自去的时候，只觉得宇宙太寂寞了!”我们渐渐地长大，所以我们要

开始品味生活了，如果你不仔细的品味它，那你的人生就太寂寞了。

　　 “我还觉得这个短诗写得好：青年人!只是回顾么?”这世界是不住的前进呵。我们不能

总是回忆过去，因为那已经是历史了，我们要脚踏实地走好脚下的每一步，不管你以前是

好是坏。

　　读完了《繁星·春水》，我感悟到了许多哲理，品味到许多隐含的深层的条件，这使

我受益匪浅，同时，我也明白了读书反复的读，要品味着读。

繁星春水的后感范文读800 字篇 3

　　今天，我读了著名散文家、诗人冰心写的《繁星·春水》这部诗集，里面的诗虽然很

短，但很美，都是发自内心写的，我非常喜欢。其中，我对第一百零二首印象最深。

　　 ——第一百零二首是这样的：小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩

慈，反使他终于沉默，母亲呵!你是那春光么?　这首诗是赞美母爱的，诗中把孩子比做小

小的花，把母爱比做春光，春光养育了小花，正如母亲养育孩子，小花想报答春光，却无

　能为力一样。这首诗让我想起了另一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意

恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。这首诗同样也是写母爱的，孩子想报答，可是怎能

报答的完呢?　也许一点小小的报答，就会让母亲兴奋不已。

　　其实，生活中这样的报答无处不在，比如，晚上回到家，给自己的母亲端一盆洗脚

　水，给她洗洗脚。也许第一次会无法开口，但这是做为一个孩子仅仅能为母亲做的一点

点事情。记得那一年母亲节，老师布置作业说让我们为妈妈洗脚，我们都没有为妈妈洗过

　脚，既紧张又兴奋。晚上吃过饭后，我接了一盆热水，端到床前，妈妈正坐床上看电

视，看见我进来，问我干什么，我突然觉得心跳加速，说不出话来，过了好半天，才吱吱

“呜呜的说：妈妈，我要······ ”“ 　给你洗脚。给我洗脚?”妈妈有点惊讶，她这时

“ ”才发现放在床前的那盆水。我自己来吧。妈妈说。说着便要自己洗脚，我急忙拉住了

“ 　 ”她，不，我给你洗，今天是母亲节，我要为你做点事。说完便开始给妈妈洗脚。我看

见妈妈眼睛里闪着晶莹的泪花。

　　也许，母亲对我们付出的一切我们永远报答不完，但我们应该多做一些力所能及的

事，让母亲高兴，让母亲欣慰，让母亲幸福。

繁星春水的后感范文读800 字篇 4

　　读着字字珠玑、富有哲理的佳句，品味着那份爱母亲、爱自然、爱童年的心情，从冰

心奶奶繁星体春水格的小诗中体会到许多，学到了许多。

　　“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了，我只躲到你的怀

”里。在她的笔下，孩子都是鸟儿，在风雨中向母亲索求庇护。寥寥几句就赞扬了最无

私、最伟大的母爱，虽然十分简朴，但字里行间都体现出她对母亲的爱和由衷的感激之

情。母亲是孩子的守护神，是孩子的天使，是人生永远的避难之地。

　　 “ ”冰心爱着大自然的一切，一句我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里，将人与自

然紧紧地联系在了一起。在她眼中，人类源于自然，也归于自然，人与自然应该是和谐一

致的，互相依存的。

　　 “在诗集中多次提到了童年：童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微

”笑，几个字就让人体会到作者对童年的怀念与向往。回忆自己的缤纷童年，不禁莞尔一

笑，觉得那时的自己是多么的天真;一想到童年一去不复返，又让人觉得有些遗憾。

　　 “ ”一句青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。告诉我们应该珍惜时

“ ”间，正如《金缕衣》中写的有花堪折直须折，莫待无花空折枝，要去做该做的，在时间

的书上用成绩写下你的辉煌。

　　 ……在书中我学会了如何去爱，爱父母，爱自然，爱生活就像作家杏林子所说

“的：除了爱我什么都没有!”因为只要拥有爱就拥有了一切，正是因为有爱，我们才有这

五彩缤纷的人生。

　　去读读《繁星春水》吧，去学学如何去爱，用爱描绘出自己的美好人生!

繁星春水的后感范文读800 字篇 5

　　“荡漾的是小舟么?青翠的是岛山么?蔚蓝的是大海么?我的朋友!何忍怀疑你?只因我屡

次受了梦儿的欺枉!”(繁星一二六)。《繁星·春水》是冰心代的表作之一，冰心本人虽

“ ‘ ’ ”然只说是把一些零碎的思想收集起来而已。但此首诗深奥而又隽永，因此成了教育部

《中学文教学大》指定目。语纲书

　　“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧!”她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。 (繁星

一三七)这首诗富含哲理，幻想终只是幻想，无法成为眼前米粒绽放的花，行动是花粉，

而思想是花苞，思想却又不是幻想，在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩，心中的未来，

不可能的未来，又抑或是现在，那方为幻想，我们心中所追求的真实是什么?是未来!我们

的未来会是什么，谁都不知道。但是，我们却可以把行动付诸予现实，去证明我们的存

在，我们曾经存在，把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃，把未曾有人实现的幻想抛

弃!去迎接、去创造只属于我们的明天!

　　 “ ——夜已深了，我的心门开着一个浮踪的旅客。思想的神，在不意中要临到

”了。 (繁星四一)此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着，一个迷途的行客却来到

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繁星春水的读后感范文800字（通用15篇）繁星春水的后感范文读800字篇1　　在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。　　《繁星·春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。　　“”“”“”“”“诗中颂道：那...

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