幼儿园师德教育故事【精品多篇】
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作带来帮助。
幼儿园 德教育故事 篇一师
小白兔和小猫
小白兔·小猫和小 是好朋友。马
一年秋天，小白兔和小猫田里的谷物，果园里的水果大丰收了。但是，有一天小猫却向小
“ ”白兔去要胡 卜， ： 我最近特 想吃胡 卜，可是家里没有，只好向你要一根。 小白萝 说 别 萝
兔不情愿地同意了。
小猫走后，小白兔想，小猫假如再来要食物怎么 呀！它决定把粮食藏在 里。 干就办 仓库 说
干，半天时间它就把粮食全藏好了。
“果然，过了几天，小猫又来要吃的了。小白兔说： 最近有几个朋友过来玩，我的粮食也
”没了。 小猫只好垂头丧气的走了。
又过了几天，小猫来还粮食了。小白兔打开仓库门，等着小猫。小白兔本来以为小猫只带
了一根胡萝卜，等小猫过来时，小白兔却发现小猫带了整整一车粮食。
“小白兔支支吾吾地 ： 你。说.。.。.怎么。.。.。.带。.。.。.了。.。.。.这么多粮
食！不是说。.。.。.”没粮食了吗？
“小猫 ： 前几天没粮食是因 小 没粮食了，我把粮食借 了它。今天它 我了，听说 为 马 给 还给
”说你又没粮食了，我想送点粮食给你尝尝。
小白兔 愧地低下了 。惭 头
幼儿园 德教育故事 篇二师
三字经里第一句话就是：人之初，性本善。其实，每个人的本性都是善良的。在今年 9月
“ ”份，我们三个本着 爱心做事业，诚心做人 的善良人走到了一起。
曾经有人问我：如何做一名优秀的幼儿教师？我最深的感悟是：首先把自己定位为孩子们
的妈妈、朋友，最后才是老师。
做妈妈，给予孩子们妈妈般的爱心。妈妈的爱无私而伟大，每一个孩子都是最美的宝贝。
这种爱，对于不同的孩子有不同的体现。
做朋友，给予孩子自主、平等、自尊。朋友的爱最自然亲近，怀有孩子般的情感与兴趣；
具有孩子般的思维，拥有孩子般的纯真。与孩子共鸣，和孩子一起成长，真正走进孩子的
内心世界。
做老师，给予孩子更艺术、更有责任的爱。你就会每天都有新的进步，因而每天都有新的
快乐。
——一个家庭 一扇窗
人的本性是喜欢走自己的路，而且每一个人都应该有一条属于自己的路。而作为一名有思
“ ”想的教师， 活出自己 ，也是教育的重要追求。照搬或生搬硬套，都不是我们所需要的。
因此，在工作中如何取他人之所长，却又做到活学活用、努力创新，也是一直以来我对自
己工作准则的要求。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：家长是幼儿成长中的第一任教师，家长的教育理念和言
行直接影响着幼儿身心发展。因此，与家长有效沟通，使家长与幼儿园保持一致的教育，
才能真正促进幼儿健康成长。
小班孩子， 开始在幼儿园的集体生活，除了要 心照 好孩子的一日生活， 要做好家刚 细 顾 还
工作。长
而每天接送孩子的 86%以上都是家中的老人，年轻父母们忙于工作，却很想了解孩子在园
哭没哭、吃得好不好。虽然也有家园栏、成长档案等沟通方式，但却都有着延后性和局限
性。如何利用一种新方法，使它成为家园时时沟通的阳光之窗呢？考虑到班级中95%以上
的80 后父母都能上网，便萌生了利用网络，创办小三班博客的念头。
天使空 站就 成立了。从间 这样07 年9月 至今，已 布了日志创办 经发 203 篇，家长浏览量也
达到了 33145，也就是说每天至少有40 多位家长浏览过我们的博客。借助班级博客这扇
窗，他们了解了孩子在园的学习和生活，也悄然转变了自己的育儿观念。
——在班级博客互动中，增进了我与家长的感情，我们的班级博客 天使空间站，在学前教
育技术应用评比活动中还获得了北京市一等奖。
——一个孩子 一个世界
生活在单亲家庭的文文，从小由奶奶带大。爸爸平时忙于工作，很少陪他玩。
在幼儿园，他从不和大家一起游戏；进餐时边吃边玩，不会和老师说要添饭，而去舔别人
……吃剩下的饭菜 我们三个人认真分析孩子的问题后，便决定：由我我先与家长沟通。最
初家长并不理解我们的良苦用心，面对家长有些反感的眼神，我打开事先拍好的 DV 短
片，当看到片中自己的孩子远远坐在一旁那孤独、忧郁的眼神时，文文爸爸被深深震撼
了，他向我敞开了心扉，述说一个人带孩子的辛苦，发现了孩子的问题也无从下手，他表
示愿意和老师一起来帮助自己的孩子。
取得家长的信任后，我们便进一步尝试着走近小文文：他不愿洗手，我们带他一起洗；他
“常拉裤子，我们耐心帮他洗，并不厌其烦地告诉他： 有大便要提前和老师说，大便要解
”到厕所去。 开始他拒绝我帮他换裤子，逐渐慢慢同意到基本能自己去；吃一份饭菜不饱
不会添饭，我们每一餐都问他吃饱了吗，耐心教他怎样添饭，经过一段时间的鼓励，他能
……够勇敢地自己添饭了户外活动时，我们会拉着他的小手一起走，鼓励他和别的小朋友
一起玩。 地，他愿意和大家一起游 了。 老 和小朋友也慢慢放下了戒 心理，渐渐 戏 对 师 备还
和小伙伴分享自己 来的 呢。带图书
奶奶看到孩子的变化非常激动，特意来到班上找到我们三位老师，表达自己由衷的感谢之
意。
正是因为对孩子的爱与呵护，家长对我们班的工作非常满意：我自己两次被评为顺义区师
德标兵，我们班也三次被评为顺义区师德群体。
一个和 一股无限 大的力量谐团队 强
姚老师：一米六九的个子，别看长得人高马大的，可是特别细心；别看人看起来不着急、
不上火，慢条斯理，但要真干起事来，可比谁都着急；别看是一名保育员，但是考虑起工
作来，特别细致，一点不逊于我的个班组长，真正体现出了主人翁的强烈意识。这就是姚
老 成 我 小三班的一 后， 我留下的深刻印象。师 为 们 员 给
——“ ”在幼儿园申报的科研课题进入正式的实施阶段期间，我承担了示范课小司机运货 。
游戏活动要准备的材料非常多，光平衡木就有四个。这几个硬家伙看起来不起眼，抬起来
可死沉死沉的。姚老师和我就是这样：一手提平衡木，另一只手提下面的墩子。包括场地
上的轮胎、纸棒等。我心里也很着急，但是却安慰她：你别急，慢慢干。她一听就急
“ ”了： 什么呀？我这人最恨活儿了。要干，就必须尽快干完了！ 看到她忙碌不停的样子，
——心里充满了的 都是感动。姚老师的主意也可多了：能让纸棒更安全的小硬纸片；家园
栏中专门开辟一个栏目，将家长的留言展示，以使更多的家长了解我们的博客、将饮水墙
饰改换到盥洗室的水罐旁，激发孩子们饮水的积极性等等，太多了。那些，可都是姚老师
的智慧结晶。
小倪老 ：我 一直 于 称呼她。 然才参加工作，但干起事来却充 了激情。正师们习惯这样 虽 满
是这股激情，使她总象有使不完的劲。班上的环境，我想好了以后，和她一说。小倪二话
不说，拿起笔来就干。听了我说的制作大鱼、让幼儿练习子的想法，由于班上也没有缝纫
机，也没有人会做。小倪就把东西晚上拿回家，并拿出老妈的压箱布，把三姨也动员起来
了一起制作。姚老师也把大鱼拿回家钉子。为了规划活动区，我们计划制作一个小房子，
“ ”却 没有合适的 箱子。小倪立刻 ： 没事，我把我 家的 箱子拿来。 第二天，发现 纸说 们 电脑
一大早，特意 男朋友开着 把箱子送了 来。让车专门 过
有时，我真的感到特别幸运与幸福：能拥有这样的好姐妹！我们互相关心，绝不是纸上谈
兵。姚老师的腰累一点就会疼得直不起来，不能累着，因此我和倪老师就主动承担班上的
体力活，让姚老师能够保持健康的状态。而我的老毛病是胃不好，于是班上的两位老师便
——在我来之前就早早地为我倒上热水。这热水，真的是 喝到嘴里、暖到心里！我们都是
女人，都会有走向疾病、衰老的一刻，因此，理解别人，帮助别人，相互包容，也就是在
帮助你自己。我和倪老师有了烦心事，姚老师都会大姐一样耐心开导。教学上有了困惑，
……我和姚老师都会毫无保留地为小倪出谋划策
——正是心中有着一座真诚的桥我们彼此信任：用爱与感恩的态度来对待班级中的每一个
姐妹，把快乐与悲伤大家一起分享，使整个班级被温暖所包围，每个人都成为团队成员彼
“ ”此最出色的搭档；我们彼此携手：共同用爱心、细心、耐心去呵护每一个孩子。并使这
种爱的传染力无限蔓延，成为每一个孩子行为的榜样，把他们培养成有爱心、责任心的充
满希望的一代。
幼儿园 德教育故事 篇三师
教师，是人类灵魂的工程师，但这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。它可以感染同事，
同心同德，齐心合力；可以感动社会，爱岗敬业；更可以感染孩子，积极向上，勤奋努
摘要：
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[概述]幼儿园师德教育故事【精品多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园德教育故事篇一师小白兔和小猫小白兔·小猫和小是好朋友。马一年秋天，小白兔和小猫田里的谷物，果园里的水果大丰收了。但是，有一天小猫却向小“”白兔去要胡卜，：我最近特想吃胡卜，可是家里没有，只好向你要一根。小白萝说别萝兔不情愿地同意了。小猫走后，小白兔想，小猫假如再来要食物怎么呀！它决定把粮食藏在里。干就办仓库说干，半天时间它就把粮食全藏好了。“果然，过了几天，小猫又来要吃的了。小白兔说：最近有几个朋友过来玩，我的粮食也”没了。小猫只好垂头丧气的走了。又过了几天，小猫来还粮食了。小白兔打开仓库门，等着...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-08-14
