师德自我评价300字
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师德就是教师的品德,一个教师如果没有师德,那么就意味着不配成为一名教师。下面范
文海网小编给大家分享一些教师师德自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
德自我 价师 评 300 字范文一:
对于师德,我们并不陌生。不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承
与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。通过暑期的学习,我对师德师风教育的重
要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。让我知道了:
1。爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
2.热爱学生、教书育人是师德的核心
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量
5.终身学习、不断进取是师德的升华
对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>的要求,结合自己的教育工作生涯,自我
剖析如下:
一,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,遇事不愿多
想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手
做。
二,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃
得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。
三,平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话
不注意方式方法。
四,关心、帮助后进生做得不够,与学生的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错
却得不到别人理解的事。
五,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。
六,纪律方面,虽然我每天坚持早到迟退,但有时也开小差。
以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。
如何加 德修养强师 ?我认为可以从以下几方面做起:
1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,主动、积极地建
立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进
生。
2、树立几个意识:
(1) “ ”牢固树立 育人先做人,正人先正己 的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。
(2) “牢固树立 学校无小事,事事都育人;”教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为
本职,作学生、教师的表率。
(3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
3“ ”、积极调整心态,明确自身的 责、权、义 ,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利
和道 之 的关系。义间
4作为班主任要严以律己,要求学生做到的,自己首先做到,坚持上班早到迟退,准时上
课,按时下课。班中不脱岗。
总之,我要加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。二是从严治教,加强自身建设,进
行教学上的改革,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲
投身于社会主义教育事业。
“ —— ”教科文总干事马约翰先生说的: 世界上只有一种教育 爱的教育。 身为教师对每一个
“ ”孩子都要做到 捧着一颗心来,不带半根草去 的境地,永远做爱的播撒者。
德自我 价师 评 300 字范文二:
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的
方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,
关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作
业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研
工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会
写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的
书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀
乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有
度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每
个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩
子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己
所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结
合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学
习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本
的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或
喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的
工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自己本职工作的同时,我也不断
为自己充电。一年来,我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一,为学校撰写新闻通
讯、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《张家界日报》上发表,指导三名学生的习作
在报刊杂志上发表,在学校举办了文学知识讲座,在县教育局组织的《中小学生廉洁教育
读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育
局评为优秀宣传员。
总之,这些成绩都是微不足道的,我的路还很长,我必须更加努力,争取在以后的日子
里,争取做得更好。
德自我 价师 评 300 字范文三:
通过参加我校本次师德师风的学习教育活动,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认
识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德
规范》的要求,结合自己多年来的教育工作,在师德师风方面作如下分析:
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家
的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业
充满责任感、幸福感。一直来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地
遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重
同事,恪尽职守,严谨治学,几十年如一日,勤奋学习,刻苦钻研业务,不断提高政治思
想、文化业务素质及教育管理水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作
风正派、业务过硬的教育工作者。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向,结合教学,宣传学习马列主义、毛泽东思想和邓
小平理论。坚持用发展的眼光看待学生,以人为本,在教学过程中,告诉同学们,任何数
学知识、公式、定理都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理。注意到许多学生认为课
本知识枯燥无味不愿学习。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,
个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不
“被时代淘汰。江在第三次全国教育工作会议上指出: 人民教师是社会主义精神文明的传
” “播者和建设者 , 教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产
生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂
范,这样才能真正为人师表。
摘要:
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作者:文海小编1
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