寒假实习教师报告多篇
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助。
【第 1篇】寒假 告：从学生到教 的角色 化实习报 师 转
每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。为期一个月的实习，怎么这么快就结
束了?过去的一个月里的点点滴滴不断地在脑海中浮现：第一次上讲台，第一次和学生上
……体育课，第一次带课间操，第一次带学生参加校运会，第一次监考，第一次批改试卷
无数的第一次就在这短短的一个月里发生。
记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时，沈校长说了，当会议结束，走出这个门，你们
的身份就是老师，是学生的典范。简单的话语提醒着我，从现在起，我必须努力地做好从
学生到教师的角色转换。在这里我主要的角色是初二(1)班的实习班主任和语文实习老
师。
语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。这里的听课不再是以前读书时那种专门
听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等，学习指导老师的教学
经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等。在这里，我总共听了指导老师三节课，
其中有两节利用多媒体在电教室上的。从这三节课中，我了解到了指导老师的上课风格，
学生上语文课的积极性等基本情况。在此基础上，我开始准备自己上课的内容。我听的是
指导老师的古文授课方式，自己讲的却是说明文。刚开始，我感到无所适从。之前在学校
备的是初一级的课，是自己有把握的记叙文和散文，没想到现在要我上最不喜欢的说明
文。根据学院的要求，我选了《中国石拱桥》这篇课文，2个 ，是 明文 元的第课时 说 单 课
文。选课后，我认真地研究文章，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，同时思考着
该用怎样的语言讲解，才能将枯燥的说明文，生动地讲出来，让所有的学生都在听都能听
明白都能学到东西。在备课中，我将我的顾虑都写了进去。备好课后，将教案交给指导老
师修改时，他肯定了我的教法。由于我已经了解了学生的学习情况，知道了学生的不同特
点，所以在教学过程中，讲课思路清晰，课堂知识点到位，学生配合度高，效果还不错，
达到了教学目的。在讲课的这个过程中，我还是发现了自身存在的问题。如，讲课声音不
够洪亮，粉笔字写得不漂亮，
“ ”备课太完美，一直按自己的思路讲，没有根据学生的反应 随机应变 ，上课时课件出了小
问题。通过语文教学活动的实习，我深深体会到作为一名教师，要给学生一滴水，自己先
要有一桶水;作为一名教师不仅要学识渊博，在语言，表达方式等也要做好。
实习班主任带给我别开生面的体验。班主任的工作虽零散琐碎，却是对良好班风、学风，
校风的形成起着举足轻重的作用。班主任工作给我最大的收获是：1、与学生形成良好的
师生关系，作为一名班主任，要有亲和力，有耐心，有爱心。象对待成年人一样尊重学
生，深入细致了解他们，给他们以应有的宽容，尤其是处于叛逆期的青少年，掌握他们的
逆反心理，热心真诚面对每位学生。2、在班 管理上， 极 ，最起 要做到 住每级 积 负责 码 记
位学生的名字。从早自 的 督：每位学生是否按 到校，是否 真早 ，到 操、眼习 监 时 认 读 课间
保健操的做操情况;课堂纪律、课间纪律;安排学生大扫除，通知班级规定的日常事务等，
都要予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。在以上的工作完成的同
“ ”时，我还与刘春添、张静金两位同学共同组织 携起尔手，放飞吾心 的主题班会，并且取
得预期的效果。在实习班主任的过程中，唯一遗憾的是，自己未能在学生中建立起足够的
威信。
这次实习，我获益良多，受益匪浅。在整个实习过程中，我更加明白要成为一名优秀的老
“ ”师，只有坚持自我，不断努力，才对得起 老师 二字。实习，不仅是我记忆里的重要时
光，更是我另一段人生的起点，我相信未来的路上我会做得很好!
【第 2篇】大学生教 寒假 告师 实习报
每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。为期一个月的实习，怎么这么快就结
束了？ 去的一个月里的点点滴滴不断地在 海中浮 ：第一次上 台，第一次和学生上过 脑 现 讲
……体育课，第一次带课间操，第一次带学生参加校运会，第一次监考，第一次批改试卷
无数的第一次就在这短短的一个月里发生。
记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时，沈校长说了，当会议结束，走出这个门，你们
的身份就是老师，是学生的典范。简单的话语提醒着我，从现在起，我必须努力地做好从
学生到教师的角色转换。在这里我主要的角色是初二(1)班的实习班主任和语文实习老
师。
语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。这里的听课不再是以前读书时那种专门
听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等，学习指导老师的教学
经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等。在这里，我总共听了指导老师三节课，
其中有两节利用多媒体在电教室上的。从这三节课中，我了解到了指导老师的上课风格，
学生上语文课的积极性等基本情况。在此基础上，我开始准备自己上课的内容。我听的是
指导老师的古文授课方式，自己讲的却是说明文。刚开始，我感到无所适从。之前在学校
备的是初一级的课，是自己有把握的记叙文和散文，没想到现在要我上最不喜欢的说明
文。根据学院的要求，我选了《中国石拱桥》这篇课文，2个 ，是 明文 元的第课时 说 单 课
文。选课后，我认真地研究文章，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，同时思考着
该用怎样的语言讲解，才能将枯燥的说明文，生动地讲出来，让所有的学生都在听都能听
明白都能学到东西。在备课中，我将我的顾虑都写了进去。备好课后，将教案交给指导老
师修改时，他肯定了我的教法。由于我已经了解了学生的学习情况，知道了学生的不同特
点，所以在教学过程中，讲课思路清晰，课堂知识点到位，学生配合度高，效果还不错，
达到了教学目的。在讲课的这个过程中，我还是发现了自身存在的问题。如，讲课声音不
够洪亮，粉笔字写得不漂亮，
“ ”备课太完美，一直按自己的思路讲，没有根据学生的反应 随机应变 ，上课时课件出了小
问题。通过语文教学活动的实习，我深深体会到作为一名教师，要给学生一滴水，自己先
要有一桶水;作为一名教师不仅要学识渊博，在语言，表达方式等也要做好。
实习班主任带给我别开生面的体验。班主任的工作虽零散琐碎，却是对良好班风、学风，
校风的形成起着举足轻重的作用。班主任工作给我最大的收获是：1、与学生形成良好的
师生关系，作为一名班主任，要有亲和力，有耐心，有爱心。象对待成年人一样尊重学
生，深入细致了解他们，给他们以应有的宽容，尤其是处于叛逆期的青少年，掌握他们的
逆反心理，热心真诚面对每位学生。2、在班 管理上， 极 ，最起 要做到 住每级 积 负责 码 记
位学生的名字。从早自 的 督：每位学生是否按 到校，是否 真早 ，到 操、眼习 监 时 认 读 课间
保健操的做操情况;课堂纪律、课间纪律;安排学生大扫除，通知班级规定的日常事务等，
都要予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。在以上的工作完成的同
“ ”时，我还与刘春添、张静金两位同学共同组织 携起尔手，放飞吾心 的主题班会，并且取
得预期的效果。在实习班主任的过程中，唯一遗憾的是，自己未能在学生中建立起足够的
威信。
这次实习，我获益良多，受益匪浅。在整个实习过程中，我更加明白要成为一名优秀的老
“ ”师，只有坚持自我，不断努力，才对得起 老师 二字。实习，不仅是我记忆里的重要时
光，更是我另一段人生的起点，我相信未来的路上我会做得很好！
【第 3篇】大学生教 寒假 告范文师 实习报
每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。为期一个月的实习，怎么这么快就结
束了？ 去的一个月里的点点滴滴不断地在 海中浮 ：第一次上 台，第一次和学生上过 脑 现 讲
……体育课，第一次带课间操，第一次带学生参加校运会，第一次监考，第一次批改试卷
无数的第一次就在这短短的一个月里发生。
记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时，沈校长说了，当会议结束，走出这个门，你们
的身份就是老师，是学生的典范。简单的话语提醒着我，从现在起，我必须努力地做好从
学生到教师的角色转换。在这里我主要的角色是初二(1)班的实习班主任和语文实习老
师。
语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。这里的听课不再是以前读书时那种专门
听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等，学习指导老师的教学
经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等。在这里，我总共听了指导老师三节课，
其中有两节利用多媒体在电教室上的。从这三节课中，我了解到了指导老师的上课风格，
学生上语文课的积极性等基本情况。在此基础上，我开始准备自己上课的内容。我听的是
指导老师的古文授课方式，自己讲的却是说明文。刚开始，我感到无所适从。之前在学校
备的是初一级的课，是自己有把握的记叙文和散文，没想到现在要我上最不喜欢的说明
文。根据学院的要求，我选了《中国石拱桥》这篇课文，2个 ，是 明文 元的第一课时 说 单
篇课文。选课后，我认真地研究文章，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，同时思
考着该用怎样的语言讲解，才能将枯燥的说明文，生动地讲出来，让所有的学生都在听都
能听明白都能学到东西。在备课中，我将我的顾虑都写了进去。备好课后，将教案交给指
导老师修改时，他肯定了我的教法。由于我已经了解了学生的学习情况，知道了学生的不
同特点，所以在教学过程中，讲课思路清晰，课堂知识点到位，学生配合度高，效果还不
错，达到了教学目的。在讲课的这个过程中，我还是发现了自身存在的问题。如，讲课声
音不够洪亮，粉笔字写得不漂亮，
“ ”备课太完美，一直按自己的思路讲，没有根据学生的反应 随机应变 ，上课时课件出了小
问题。通过语文教学活动的实习，我深深体会到作为一名教师，要给学生一滴水，自己先
要有一桶水;作为一名教师不仅要学识渊博，在语言，表达方式等也要做好。
实习班主任带给我别开生面的体验。班主任的工作虽零散琐碎，却是对良好班风、学风，
校风的形成起着举足轻重的作用。班主任工作给我最大的收获是：1、与学生形成良好的
师生关系，作为一名班主任，要有亲和力，有耐心，有爱心。象对待成年人一样尊重学
生，深入细致了解他们，给他们以应有的宽容，尤其是处于叛逆期的青少年，掌握他们的
逆反心理，热心真诚面对每位学生。2、在班 管理上， 极 ，最起 要做到 住每级 积 负责 码 记
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[摘要]寒假实习教师报告多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】寒假告：从学生到教的角色化实习报师转每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。为期一个月的实习，怎么这么快就结束了?过去的一个月里的点点滴滴不断地在脑海中浮现：第一次上讲台，第一次和学生上……体育课，第一次带课间操，第一次带学生参加校运会，第一次监考，第一次批改试卷无数的第一次就在这短短的一个月里发生。记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时，沈校长说了，当会议结束，走出这个门，你们的身份就是老师，是学生的典范。简单的话语提醒着我，从现在起，我必须努力地做好从学生到教师的角色转换。在这里我主要的角色是初...
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作者：文海小编1
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时间：2024-08-14
