个人实习鉴定_毕业实习个人鉴定

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在实习期间，我认真听取指导老师的意见及建议，积极备课，研读教学目标，制定科学，

合理的教学计划，完善教学环节，努力上好每一堂课，主动听课，汲取各科老师的经验，

遇到疑问，虚心向指导老师请教，及时进行反思，总结经验教训。

认真批改每一份作业，关心每一个同学，与学生建立新型师生关系，融洽相处，及时了解

学生生活，学习上的动态，做教学上的老师，生活中的知心姐姐。

二，班主任工作方面

协助原班主任，搞好班级建设工作。

为了培养学生良好的思想道德品质，消除学生在生活和学习上的思想压力，积极召开主题

班会，如孩子，我想对你说，大型考试的总结等等。

开展家访活动，走访家庭，更好的熟悉每一个学生，与家长共同管理学生，学校教育与家

庭教育相结合。

对特殊学生，进行特殊教育，多与其谈心，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

在实习班主任期间，细心请教原班主任，学习到许多管理班级的方法，如怎样技巧的表扬

或批评学生，学会了如何更好的带班，当好一名班主任，能力得到了增强，更感受到教师

的辛苦与责任。

三，开展课余活动方面

为了丰富学生课余活动，展示学校文化特色，提高学生的精神修养，组建学校的广播站让

学生自己挑选优秀文章，生活常识，在每天晚上学生晚饭开饭前朗读，自从广播站建立以

来学生在课堂上越来越勇于展现自己，更好的与教学相结合。

为了加深对课文的理解，了解辩论会的简单形式，与过程。根据《羚羊木雕》这一课，组

织了一场辩论会，学生们勇于展现自己的观点，对辩论会有了更深入的了解，活跃了课堂

气氛，积极参与到课堂中来。

四，教育科研方面

来到南高乡中学这么多月，我发现了一个很严重的现象，就是农村教育中学生流失这个现

象非常严重，我现在担任初一两个班的语文老师，每次周一上课，都会发现有或多或少的

学生不来上学，或者是上一阵不上一阵，严重者甚至主动辍学，这个现象引起了我的重

视，所以我对这个现象产生的原因进行一番调查。调查对象为农村适龄儿童（主要为南高

乡中学初一，初二，初三年级学生），各年级老师，各年级家长，调查方式是抽样调查，

分别从初一，二，三年级中随机选取男，女生若干名，各年级老师若干名，家长若干名，

调查方法为问卷调查，制作调研问卷，随机发给抽取的学生，老师，家长，最后进行调研

分析：把收回的问卷进行分析，总结获得信息，从根本入手获得原因。分析得出，许多家

长或在外务工或家庭情况贫穷，许多孩子没有人管教，自暴自弃，成绩差所以选择辍学。

五，个人体会

这半年的实习经历，我想将会是我人生路上一段重要的旅途，我学会了如何讲好一节语文

课，如何管理班级，管理学生，怎样更好的和学生相处，赢得一位老师应有的尊重，同

样，它更教会了我作为一名人民教师应负的责任。不抛弃，不放弃每一位学生，对每一位

孩子背后的家庭负责。

时间匆匆而过，实习生活将要结束，让我带着这样向上的力量，带着我学到知识，领会到

“了精神，继续走下去，生活还在继续，就如阿甘所说life was like a box of

chocolate ,you never know what you are gonna get!”人生就像各种各样的巧克力，

”你永远不会知道哪一块属于你！所以，我相信我的生活一定还会精彩万分。

——我一直在路上。

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标签： #个人 #实习

摘要：

在实习期间，我认真听取指导老师的意见及建议，积极备课，研读教学目标，制定科学，合理的教学计划，完善教学环节，努力上好每一堂课，主动听课，汲取各科老师的经验，遇到疑问，虚心向指导老师请教，及时进行反思，总结经验教训。认真批改每一份作业，关心每一个同学，与学生建立新型师生关系，融洽相处，及时了解学生生活，学习上的动态，做教学上的老师，生活中的知心姐姐。二，班主任工作方面协助原班主任，搞好班级建设工作。为了培养学生良好的思想道德品质，消除学生在生活和学习上的思想压力，积极召开主题班会，如孩子，我想对你说，大型考试的总结等等。开展家访活动，走访家庭，更好的熟悉每一个学生，与家长共同管理学生，学校教育与...

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