大学生师范生毕业实习报告

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来帮助。

范生告师实习报 1

20____年__月__日到__月__日在____中学高中部实习的生活，已在我的记忆中添上一个重

要的页码。常常听说，将来自己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作，如果真是

这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学

到的西也会自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在个告里，我将真地东让这实习报认

对我的实习做一次认真、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体会、感受。

__月3日，我利抵达了们顺 ____中学，在学校的安排下，当天就开始熟悉实习学校、班级

的情况。最初的两周主要的工作是配合老师上课，老师上课主要是针对每个学生不同程

度、不同问题单独设计的，这在正常的学校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为

这些孩子提供了适合他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课(不少于八节

课)，作好听课笔记，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样

的，因为这种听课的重点是观察徐老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如

何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。第二周，我们就开始认真备课，在指导

教的帮助下，熟悉教材、大。写出一完整的教案、板，指教后，师纲课详细书经导师审阅

先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就陆续上

讲台，开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于 16 节，经过几周的训练，我

们每个人都得到了不同程度的提高，也从中体会到了快乐。我跟的老师是徐老师，为人大

方，善良，尽责。在讲台上，我是一个实习老师，但是在徐老师面前，我就是一个不折不

扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节徐老师的课，做笔记，划

重点，学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教。在这些

工作后，参照她的板书，自己备课。开始备课比较辛苦，在徐老师和其他几位老师的建议

下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比较轻松。每次自己上完课，如果时间允

许，我都会到办公室主动听听徐老师对我上课情况的总结，一般都会遇到如下问题：时间

分配把握不够;与学生的互动不够充足;知识点讲解有时不够详细，等等。也会说一些做得

比好的地方，然后就是鼓励我下次改正，努力。她常，以前自己也是走来较继续说这样过

的，有些事情需要时间。

我们的教育实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是

带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。首先，我主动了解高

一(10)班的情况特点。第一次和班主任杨老师见面的谈话，大部分内容就是关于高一(10)

班的情况。谈话后，就感到有点压力。因为杨老师说，部分男生比较调皮，上个学期考试

的成绩也不太理想，尤其几个顽皮的男生常常气到某些科任老师没话说。所以，在和他进

“ ”入教室之前，他似乎就在开玩笑的向我施压，究竟怎样才能把这个班搞好。开始的时候

我还是有点郁闷，怎么会遇上这样的班级要熟悉一个班级，能记得别人的姓名是对别人的

一种尊重，可惜在上面那些交往中，我认识的学生多数都是班干部。后来我提出，我想承

担更多的任务。于是，从第三周开始，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，交

“ ”流也多了。学生说，虽然有时候我像一个严师，但更多时候是他们的一个朋友。

在把握老师与朋友这两种角色的时候，我对他们的学习、纪律有了更多的监督，并不忘向

他们灌输一些人生道理和一种团体意识，正如杨老师说的，我们的课程很大程度上说就是

进行思想道德教育。有一段时间，班长想辞职，因为心里背负着比较大的压力，我常和她

谈话，尽管后来辞掉了，但也看到了她的释然，然后身不在其位，也依旧承担着一些工

作;还有一次，帮他们买板报参考书并对他们的工作提了一些建议，在现在的学生留言录

上，其中一个男生就写道：老师你好!老师你真好!!老师你非常好!老师你实在太好在这次

“ ”实习中，我充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得

学生对你的尊重和信任。

虽然这次实习时间比预期的短了，但也给自己留下了思考。面对各种情况，各种学生，作

为一个师者能做的是什么?如何才算得上是一名合格的老师?更重要的是，在体会到教师工

作的性质后，教师职业在自己未来的工作定位中又有着怎样的改变?

可能是因为，理想与现实永远存在差距，才有我们一次又一次的转变和努力。曾经梦想的

老师，并不是自己想像中的美好和伟大，他们也会感到累，会遇到某些难处理的问题，然

后时不时抱怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成

长，并在变化中成熟。曾自以为成熟的看法，到今天看来是多么的幼稚。说不定某天后，

对今天的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。

不过，我始终相信，在教师队伍当中，大部分都应该是有良知的人。师德是教师素质的灵

魂，那不仅表现在他们对学生的关爱，还表现在他们对自己的要求，对社会的责任，对这

种职业的热爱。在我实习期间，就看到了很多这样的老师，也衷心感谢他们对我的教导和

鼓励。

这是一个实习课程，更是一段让我体会教育工作以及思考自己人生定位的经历。当然，现

实的很多因素不得不让自己改变初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。但是，

在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财富。实习已经结束，学生也偶与我联系。

——第六周周末，他告我，他班得一状第四周行的合水平中班排全们诉们获奖举综测试级

第二名。

实习虽然很辛苦忙碌，但对我们来说是都一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢

____中学让我们有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我们的指导老师徐老师和班主任

老，他了我很多的指和帮助。杨师们给们导

范生告师实习报 2

教育是一个互的程，老只要真投入教学，孩子就会用心配合。种程是很开心动过师认这过

的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;

另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第

一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众

“的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面

相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的

事情。20____年2月26 日，我着的情和友来到怀兴奋绪队 ____中学，开始了为期一学期

的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和

艰辛。

我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想

后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。不仅仅仅是我叫学生，我从学生身上也

找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。

“ ”在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记为人师表，严谨治学的校

训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中

学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳

“恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会纸上

” “ ”谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有的大学生到一个经验对

平行班有必须处理潜力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收

获。下方我从几个方应对我的实习进行总结。

一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完

成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批

评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不

一样的队友身上学到了很多，如不一样的教学风格，班主任工作技巧等等。

二、学校，筹划，全面做好前期工作进驻统规

我们于 2月26 日下午到达学校实习 ____中学，之前兴奋的情绪被眼前面临的状况冲刷得

一干二净：我们 5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学

生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的情绪，齐心协力的

安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好，负

责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校

的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和期望，期望我们这次实习能顺利

完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自我，为人师表，言必行，行必

果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行带给了保障。晚上我们实习队进行了一次

简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一

切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。

三、名指，虚心学，全面提高教学水平师导习

实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一政治教材，认真听指导老

师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和

过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结

合。

第二段是上，我的指老的是高一两个平行班和一个班，当了高三的班主阶课导师带实验还

任，了高三两个班的政治，所以他我上的很多，而且我安排的光隔比带课给课给课时间较

短，但是抱着对学生负责的态度和对自我负责的态度，我细心琢磨教材、详细写教案、做

课件，每一样都是改了又改，直到自我认为能教好的贴合班级状况为止，这样才交给指导

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标签： #实习报告 #大学生 #学生

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