英语教师事迹材料_英语教师事迹材料

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英语教师事迹材料

xxxx，1991 年毕业于 xxxx 大学英语系英语语言文学专业，获文学学士学位，中学高级教

师，中华外语协会会员。1992 年从天水长开厂（资料翻译员）调入 xxxx 中学从事高中英

语教学工作，长期担任高三毕业班的英语教学。现任英语教研组组长。

她忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，敬业爱岗，模范履行教师职责，为

人师表，工作扎实勤奋，在课堂教学中不仅给学生悉心传授英语知识，而且注重帮助学生

正确认识中西方文化方面的差异，坚持既教书又育人，具有强烈的事业心和良好的职业道

德。

她是一个单亲妈妈，孩子四岁起到现在，近十年来她一人独自承担着养育和教育孩子的全

部责任，生活上的困难可想而知。酷暑严寒，春来秋去，为了她的学生早读辅导不受影

响，往往是大清早别人还没起床，她已经用自行车驮着没睡醒的孩子赶在去学校的路上；

晚上大多数人已经进入甜蜜的梦乡，她才驮着瞌睡得睁不开眼睛的孩子往漆黑冷清的家里

赶。女儿小的时候，不知有多少次由于忙于在学校辅导学生，等急急忙忙赶到幼儿园时，

的孩子都走光了，只剩下她的孩子孤孤地站在教室外，眼巴巴地盼望着的到别单单门妈妈

来。看着女儿可怜的模，她很心痛。但了她的学生，她无怨无悔，因她的心中有大样为为

爱！孩子上学后，由于工作繁忙，很多时候她没有时间给孩子做一顿象样的饭菜，经常开

水泡面就是一顿饭，也没有时间辅导她的学习。家庭的困难并没有使她对工作有丝毫的松

懈和不耐烦，在学校对待她的学生的疑难问题，她始终循循善诱，耐心细致，反复讲解，

“直到学生听懂为止。有时孩子不解地问她：妈妈，为啥对你的学生，你很耐心，从不发

”火，对我却这样凶？她心里一阵酸楚，无言以对，只是把孩子紧紧地搂在怀里。谁都知

道孩子是妈妈的心头肉，作为母亲，她亏欠孩子的太多太多，也许她不是一个称职的母

“亲，但作为老师，她关心着每一个学生的成长，心里满载着对每一个学生的关爱。春蚕

”到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。在教师这个平凡的岗位上，她默默无闻，倾注了自己的

心血和汗水。把自己的心血和智慧化为沃土香泥，去培植岁岁芬芳的桃李，是她不懈的追

求与最高的理想。

她所教过的学生，遍布全国各地, 其中不乏北大、复旦、南开等高等学府的学生。如今他

们战斗在各自不同的工作岗位上，为祖国的建设贡献着自己的力量。他们是xxxx 人民的

骄傲，是母校张中的光荣，更是她的光荣。多年来，在全省高中毕业会考及全国高考中，

她所教班级的学生都取得了优异的成绩。尤其是在 20xx 年的高考中，她的学生刘婧英语

成绩 141 分，勇夺当年xxxx 市英语单科成绩第一名，受到了同行的好评。

在长期的教学实践中，她坚持以学生为主，充分发挥学生的主体作用，形成了自己独特的

“——教学风格，比如在词汇教学中，注重词汇的分类学习；在阅读教学中，形成了导读

” “ ”分的教学模式；在听力教学中，创立了三环节（pre-listening，while

listening，post-listening）教学法和英语教学的口语化；在课外活动中，帮助学生建

立了英语口语沙龙，为学生口语水平的提高做出了突出的贡献。

近年来，随着高中新课改的实施，她及时更新教育教学理念，积极参与新课改的探索与实

践，不断创设新的教学模式，改进教学方法，课堂教学活而不乱，深受学生好评。在繁忙

的教学工作之余，她坚持不懈地研读各类专业书籍，将自己的实践经验上升为理论，先后

在省市级刊物上发表论文多篇，特别是论文《浅谈英语口语教学纠错法》和《巧用动名

词》受到同行的一致赞誉。同时，她不断地追求英语教学的更高水平，将各种新的教育教

“ ‘学理论和自己的教学实践相结合，积极开展课题研究，参与完成的课题中学英语大量阅

’ ”、双运行教学模式研究荣读轨实验获20xx 年xxxx 市第五届基础教育教学科研优秀成果

“ ”三等奖；高中英语研究性学习的探索与实践研究20xx “ ”年通过了甘肃省教育科研十五规

划课题的鉴定，并于 20xx 年荣获xxxx 市第七届基础教育教学科研优秀成果三等奖。

“ ”冰心老人曾经说过有了爱便有了一切，爱心是人类最美好的品德，它是师德之魂，是奉

“ ”献的源泉。她信奉亲其师，信其道的古训，为了走进学生，贴近实际了解他们的学习、

生活情况，她常主与他行交流沟通，个家庭困的学生在生活上予他多经动们进对别贫给们

“ ” “ ”方面的指导与帮助。大力支持学校的爱心助学活动，积极响应市妇联扶弱帮困的号

“ ”召，踊跃参加救助单亲特困母亲的活动以及市妇联、民盟市委和学校组织的捐款、捐

物、捐书等各类帮扶挤困献爱心活动。

无论是在普通的教育教学岗位，还是在学科教研组长岗位，她都能够尊重老同志，团结新

同志，把帮助人自己最大的快。有的年同事，参加工作，离家又，工作没别视为乐轻刚远

有，生活缺乏律，她是主地去关心他的成和生活。尤其是在教学中，当他头绪规总动们长

们遇见困难时，她就耐心地帮他们分析问题，寻找差距，把自己的经验无私地传授给他

“ ”们。因此，一些年轻的教师亲切地称她为孟大姐。扎实的专业功底和随和的待人处世方

“式使她以自己特有的人格魅力和感染着身的教不断成，几年来与她带动边师长结为师

”徒关系的很多青年教师在她悉心指导下都已经成长为学校的骨干教师。

近几年由于学校的快速发展，她连续多年超负荷带班带课，但她任劳任怨，勤勤恳恳，从

不叫苦喊累，多年出全勤，在教工当中立了良好的威信，得了学校和同事连续职树赢领导

“ ”们的交口赞誉。同事们亲切地称她是老黄牛。

几十年如一日扎扎实实的教学工作所取得的成绩以及坚实深厚的专业功底，使她在本校师

生和其它兄弟学校以及社会上立了名形象，享有良好的社会威望。但她深知，成属树师绩

于过去，未来的路还很长，在今后的工作当中，她将一如既往地勤奋工作，做 xxxx 市广

大妇女的带头人，为 xxxx 市高中教育的发展贡献自己的绵薄之力。

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