小学养成教育先进事迹_小学教师教育先进事迹
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小学养成教育先进事迹
充实的一学期工作即将画上句点，这一学期的养成教育工作也进入了总结与反思阶
“段。 习惯形成性格,”性格决定命运 。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一
阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响，本学期我校以学生实际情况为出发点，以上
学期取得的成绩为基础，扬长避短，逐步推广养成教育，力求在生活和学习中帮助学生养
成良好的学习习惯和生活习惯，为其一生的发展打下良好的基础。下面谈几点自己在培养
学生良好习惯的体会。
二、注重落实
1、坚强有力的保障措施
成立领导小组，组织学生一天一检查，一周一总结，一月一评比。将检查结果每周在班会
上公布。
2 、分阶段实施 目标明确具体
第一阶段:学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、校纪班规，中心校养
成教育方案内容等，知道在学习和生活中如何做，怎样做。第二阶段:做。制定各种规章
制度，检查约束学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过激
励评优树立典型，带动进步。养成正确的行为习惯。
第三阶段:管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管
“ ” “ ”理。从而达到 教 是为了 不教 的目的，养成好习惯终身受益。
三、注重多方面习惯的培养
1“ ”、通过 礼仪习惯 教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是
非、美丑、善恶、真假的能力。
2“ ”、通过 生活习惯 教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高
学生的生活能力。
3“ ”、通过 学习习惯 教育，教会学生科学的，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4“ ”、通过 节俭习惯 教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使
学生养成艰苦朴素的良好习惯。
四、注重学校与家庭的有机结合一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭
教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，
才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此，单靠学校教育是难以收到满意
的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭，所以学校教育更应与家庭教育有机结合起
来。不能只依靠学校一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工作，请求家长在家里
也要对学生进行良好习惯的培养，把家庭教育纳入到学校教育的轨道上，成为学校教育的
得力助手。
良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序
渐进,循循善 ，才会起到立竿 影的效果。一定不能囫 吞 ，半途而 。播下一种行诱 见 囵 枣 废
为，收获一种习惯;养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教
育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分
重大的意义。
摘要：
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小学养成教育先进事迹充实的一学期工作即将画上句点，这一学期的养成教育工作也进入了总结与反思阶“段。习惯形成性格,”性格决定命运。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响，本学期我校以学生实际情况为出发点，以上学期取得的成绩为基础，扬长避短，逐步推广养成教育，力求在生活和学习中帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，为其一生的发展打下良好的基础。下面谈几点自己在培养学生良好习惯的体会。二、注重落实1、坚强有力的保障措施成立领导小组，组织学生一天一检查，一周一总结，一月一评比。将检查结果每周在班会上公布。2、分阶段实施目标明确具体第一阶段:学。通过学《小学生...
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作者：文海小编1
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