全国教书育人楷模任维鼎同志的先进事迹_教书育人楷模先进事迹
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“” 全国教书育人楷模 任维鼎同志的先进事迹 任维鼎，男，汉族，1970 年1月生，四川平
武人，1997 年7月入党，1989 年7月参加工作，先后在 阳市平武 子金宝小学、平绵 县坝 驿
小学、响岩中学和南坝中学担任语文教学和班主任工作，长期在农村教育一线辛勤耕耘，
默默奉献，因教育教学工作成绩出色，在学校抗震救灾和灾后重建工作中表现突出，先后
“ ” “ ” “ ”被评为 绵阳市优秀班主任 、 全国教育系统抗震救灾先进个人 、 全国模范教师 ，20xx
年9“ ”月 全国教 育人楷模 荣誉称号，受到胡 涛 切接 。获 书 锦 总书记亲 见
任维鼎同志是新时期人民教师教书育人、无私奉献的杰出代表，是教育战线上的一面旗
帜，是全省教师的楷模。在他身上，集中体现了人民教师的高尚师德和奉献精神。
任维鼎同志具有扎根一线、默默耕耘的奉献精神。他一直工作在农村教育一线，爱岗敬
业，关爱学生，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。1989 年7月， 范 的刚刚师 毕业
任维鼎，到平武县坝子金宝小学任教，作为一名村小教师，开始了他扎根农村教育的职业
生涯。 子金宝小学地 偏 ，交通不便，他走路也需要两个多小 才能到达学校。 然坝 处 远 时 虽
工作、生活条件很艰苦，但他却一直安贫乐教，工作勤勤恳恳，毫无怨言。后来，任维鼎
又先后在平武县平驿小学、响岩中学和南坝中学任教，都是在农村教育一线工作，二十一
年如一日，兢兢 ，默默奉献。业业
任维鼎同志具有爱岗敬业、刻苦钻研的工作态度。他一
直担任语文教学和班主任工作，是南坝中学语文骨干教师。尽管工作量很大，工作头绪
多，他却从无怨言，认认真真做好每一项本职工作。在教学上，他格外努力，常常夜深人
静还在翻阅资料，细致备课。他教的学生曾多达一百二十个，作业批改量很大，但是他依
然一丝不苟，认真批改。他不断学习专业知识和现代教育思想理论，不断更新知识结构，
提升学历水平，转变教育教学观念，充分整合乡土文化资源、灾难资源等各种教育资源来
丰富自己的课堂，把学生的发展落实在每一堂课中，努力打造优质课堂和文化课堂。在教
“ ”研工作中，他带头上示范课，坚持写教研论文，做好对青年教师的 传帮带 。
任维鼎同志具有爱生如子、因材施教的教育理念。他对学生充满爱心，一视同仁，常常把
他们叫到身边，耐心地给他们讲解作业。他上课特别有激情，每一课都讲得很精彩，学生
都喜欢听他的课。在班主任工作中，他运用民主管理理念，充分调动每个学生的积极性，
使班级充满活力。他特别关心地震伤残学生，爱护家庭贫困的学生，在生活中给予他们许
多照顾。他还利用课外时间，开办文学讲座，指导文学社的同学读书和写作。在他的指导
下，文学社的许多同学文学水平不断提高，多次在各类征文中获奖。
任维鼎同志具有不惧艰险、奋勇当先的崇高品质。20xx 年5月12 日，汶川地震发生后，
正在操场上组织学生参加体育测试的任维鼎，首先想到的是学生的安全，立即与其他教师
一起，冒着生命危险，组织学生有序向操场疏散。他奋
不顾身地冲向废墟，在几位老师和群众的协助下，用双手刨，用身边的简易器材撬，拨开
废墟中的残砖断瓦，几经努力，就出了压在废墟下的三位学生和两位老师。之后，任维鼎
才赶到南坝小学，发现女儿任铌也被压在乱砖断板中。他又与现场救援人员一起从废墟中
救出了包括任铌在内的7名孩子。任铌身受重伤，转至重庆潼南医院医治，但由于失血过
多和感染，被迫截去四根脚趾。任维鼎护送女儿到重庆就医不到两周，就主动请缨，回学
校投入到灾后复课和重建的工作中。他还报名参加护校队，白天顶着烈日搬运救灾物资和
教学设备，晚上轮班巡逻。
“ ”教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。作为 全国教书育人楷模 ，任维
鼎同志以自己在农村一线教师岗位上二十一年如一日的默默奉献，以不计个人得失、奋勇
争先积极投入学校抗震救灾和灾后重建工作的突出表现，集中体现了新时期人民教师忠诚
于党的教育事业，教书育人、为人师表的崇高品质，是广大教师和教育工作者的杰出代
表。
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“”全国教书育人楷模任维鼎同志的先进事迹任维鼎，男，汉族，1970年1月生，四川平武人，1997年7月入党，1989年7月参加工作，先后在阳市平武子金宝小学、平绵县坝驿小学、响岩中学和南坝中学担任语文教学和班主任工作，长期在农村教育一线辛勤耕耘，默默奉献，因教育教学工作成绩出色，在学校抗震救灾和灾后重建工作中表现突出，先后“”“”“”被评为绵阳市优秀班主任、全国教育系统抗震救灾先进个人、全国模范教师，20xx年9“”月全国教育人楷模荣誉称号，受到胡涛切接。获书锦总书记亲见任维鼎同志是新时期人民教师教书育人、无私奉献的杰出代表，是教育战线上的一面旗帜，是全省教师的楷模。在他身上，集中体现了人民教...
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作者：文海小编1
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