最热说话心理学心得体会范文(20篇)

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心理学心得体会篇一说话
记着我当时在选压力管理心理学这门课程时是抱着能够从这门课程中学习到怎样面对压
力,怎样去减小或是解决压力,因为压力是我们每个人都会有而且客观存在着的,特别是
在当今这个快节奏的社会环境里,很多人在高压下神经错乱亦或是选择轻生者不计其数,
所以,我觉得很有必要学习一些应对、解决压力的方法,于是选择了这门课程。
我还清楚的记着上第一节课时就有了压力,当时杨戈老师让我们大家在十分钟的时间里离
开座位选择十个不认识的同学进行交流认识,因为我是个性格比较内向,而且比较腼腆的
人,平时虽然看起来总是面带微笑,但是我很少与陌生人交流,而对于杨老师这个让我最
不想做又不得不做的要求,我的内心感到有一股压力,压得我喘不过气来。尽管发自内心
的不想做,但还是不得不做,于是,我强迫自己去与别人交流。最后,在十分钟的时间
里,我只认识或者说只与两个人进行了短暂的浅层次的交流。说实话,当时我觉得老师这
样做很难为我们,有很多同学我们虽然不熟悉或是不认识,但只是在一起上个课而已,没
必要非得很熟悉。但后来我才明白,我们不能仅仅只生活在自己的世界里,在大学,在同
一节课堂上,我们都不会选择与人交往,以后等我们踏入社会之后就更不会主动与人交往
了,那样的话我们的社会圈子将会很小,我们也很难与别人相处。
在明白了这个道理之后,我化被动为主动,在之后的每节课上,每当老师要我们在规定的
时间内选择去认识不熟悉的同学时,我都会离开座位主动去与人搭讪,而且是以乐观的心
态去认识他人的,不再是等待别人上前与我交流。我开始东得怎样将这种来自外界的压力
化解、减轻甚至将这种压力化为一种动力。几乎每节课我们都会做这样的活动,在上了几
节课之后,我认识了很多人也找到了很多志趣相投的朋友。还有一点,就是老师一开始就
让我们一组为单位进行活动,我们很多次活动都是在组员相互配合,共同帮助的情况下完
成的,在我们共同完成活动的过程中,我学会了怎样在组中协调、配合、怎样更好的发挥
整体的优势。现在想想如果没有杨老师要求我们主动与人交往,去认识了解别人,我也就
不会发现这些与我有共同爱好或是共同理想的同学了,也不会克服我的弱,同时也让我
真正到了一个体的力的很感杨老师。
杨老师是个喜欢上进行实践教学的人,而且我们也是在很多次实活动的过程中才真正
和掌握传授识的,老师的这种让每一个同学都积极参与,能调动起同学们的积极
性的课方法让我由衷爱,而杨戈老师的压力管理心理学这门课程也成了我最爱的
课程之一,我每节课都去的很,从来没有过课,在上课时听讲常用心。
我记的一节课是老师让我们以组为单位,从讲台的一怎样在不连续向前走三步
下,让体成员以最多的数量走过去。当时,我们都在脑汁思考,虽然想
一些法,但都觉得不怎好,而且全班同学起来也就想了那几个。后来,老师
怎样过去,而且还是相当轻的,虽然这个方法在他讲出来后我们都觉得自己能够
做到,但当时为什么就没做?答案就是,思维受限,没有打破常规,在他说了几个方
法后我也想到了几个,而这几个方法是之前没想到的。那一节课我学到的识总起来
字:打破常规,以进为退。以进为退,也是完成那个游戏的一种方法,但以进为退
个方法,在我之后的很多中都得以运用
“”“”老师还我们了 人交往 ,过对 人交往 的层层解,向我们讲授怎样与
人更好的进行交往,在交往过程中应该注意怎样做,老师的这种课,不仅让我想到
“ ”学大师刘文典西南联学生写文章时,仅以 观世音菩萨 五字,学生不明所
文典观,是多多观生活;世,就是需要明白世故人情;,就是文章讲音
;菩萨,就是救苦救难、生的菩萨。 虽然只是几个,但却给人以深奥
理。
杨老师在上课时虽然没有直接讲怎样解决压力,但是他将这些解决减轻压力的方法以活动
的方让我们自己感悟出来了,且记忆深刻。我记得老师在课上有一我觉得很
也很有道理,他说我们之所以没有到优不是我们没有找到合的方法,往
往都是因为我们没有坚持下去。 其实,我们不是在 学习、工作中还是在生活中,在我
遭遇失败时,我们往往都抱方法不对,亦或是到外界的因素干扰是,我们不
想过,我们要的只是强的志力,一颗永放弃心,那些成的人,他们都是
而不坚持下得以成的。
整体来说,压力管理心理学这门课程虽然只有短短的个学时,而且虽然名称叫压力管
理,但我们从这门课程中学习到的很多,这些识会让我们在以后的学习生活中
受重用心的希望继续听杨戈老师讲授的压力管理心理学,也希望的课程也能
这种理与实合的模式过实活动来调动同学们的积极性,让大家在活
动中对识的掌握牢固,理解的更透彻将理论知运用于实活动之中。
最后,再次感杨老师,感他在这个学时中带我们的乐趣与教诲
心理学心得体会篇二说话
心理学,一个熟悉又感到陌生的国卫生组织指出:21 世困人的是境纪扰类
问题,不是资源问题,也不是恐怖,而是来自于人心理的问题如情烦闷
工作的压力,学,感情困惑等等,这些因都会忧郁失眠焦虑或者
代礼貌病。这一组数,不仅仅让人咋舌,更让人不得不实当今的社会问题。能
够说,如让自我浮躁的心态,于平,如何放松自我,关注心理健康,已成为 21
纪重要的社会的
在我改革以来,着社会生活的不断变化,市场加速运行,完全打破了几
来人们在传统落后的计成的思维。当面一个激烈竞争,快
速变化的市场济新模式,我们会深刻的感到多积累识,本事,经到了
前所有的挑战。在现实生活中,我们以生存的环境,条件之间都发生了大的
化,在学习工作,生产关系矛盾冲突,经常困扰着人们健康的心严重影响其学
和事业的成
然得照教师的连线心理工作坊便慕名前往,与到了与不一样的
氛围,很受鼓舞。说心里话,在学习心理学之前,我对的理解几乎是面的,
琐碎的。但,当我从参加第一堂心理学开始,对心理学就渐渐地有了一个清概念,更
加加深了我对浓厚趣。经过照教师的解,我得了 世上每一个
人都是不一样的个体,而在每个人的上,也蕴藏着一的才能,那才能如熟
人,就等我们去唤醒他。
心理咨询师是经过自我的行为来访者的,所以他的健康平至少要高于他的来访
者。虽然心理咨询也是人,也有六欲,会其他人一样得到爱,
被理解,被认,被定,感等等,但他必本事咨询关系以外求得这些
满足,以效地完成心理咨询师这一社会主任务,不起主角紧张。心理
咨询师也会在生活中他的大多数来访者,在相同的社会环境里,种生活难,也
现心理矛盾和冲突,但他能够坚持相对的心理平且能在咨询关系以外来解决他
的心理矛盾和冲突,不至于因为个人的问题干扰咨询工作。一个合格的心理咨询师应当是
一个快的,爱生活的,有本事的人。要得到来访者的信任咨询师自我必
且在生活中不懈奋斗。那些情定,经处于心理冲突态而不能
自我平的人,是很难胜任心理咨询工作的。
2乐于助人。
仅有乐于助人的人才能在咨询关系访者以温暖,才能创造一个融洽的气
“ ”理解来访性的情,从而进入来访者的内心世界。 乐于助人 说起来
,但人时都能够做到。那些只心自我,自,或者性格孤僻寡言
乏热情的人,也是难以胜任心理咨询工作的。
3.职责心强。
心理咨询访者的叙述力不分心,使访者感到自我被关注,也
要能诚恳坦率地访心,得他们的信任使他们暴露内心的秘密
马虎,性情,不负职责咨询工作中都是要不得的。
以上这些人格条件是在先天质基础环境的长期影响成的,是相对定的心理特
点,不是光靠学习理论知识就能够得的。所以,从心理咨询工作的人,要想很好地胜
项工作,应先检自我的人格条件
做好心理咨询工作要有必的理论知识。心理咨询不是仅仅依靠良满腔热
识来安慰说那些处于境的来访者或心理跟疾。有时,廉价
慰反而会起来访者的不解,阻抗。心理咨询心理治疗工作,要用科学的
咨询技巧来帮访者,使他们认识困扰着他们真正因,改正放弃适应不
的行为,使心理成熟起来。
仅有将理论知识与实践本事结合起来,才能理解来访者的难是怎样成的,矛盾和冲突
源何在,他们心理症状真正意义什么用什么防御手段来对内心冲突等一
问题,然后才得上有对性协助来访者分问题并引走出困境,进人格成
心理咨询的理论知技巧是能够学到的。了从上学习以外,更要的是在实际工
中不向来访者学习,不。上所说的,人格条件条件
技巧条件都很要,不能互相卡瓦钠所说一个好的心理咨询师应当是个人
品质,学助人技巧合。
首先选择心理学,就是为了想帮更多有要帮的人,所以,更有必要自我做好,才
能到好的态。
在师大学习心理学,收获很多,学习到了心理学的识,对自己经的
工作行为进行了一定的过学习,能使自己在今后的'工作中更多的从心理学的
去理解学生的行为,用科学的方式引学生爱学习,得学习,且能够成为自己的
来的计师。
摘要:

心理学心得体会篇一说话记着我当时在选压力管理心理学这门课程时是抱着能够从这门课程中学习到怎样面对压力,怎样去减小或是解决压力,因为压力是我们每个人都会有而且客观存在着的,特别是在当今这个快节奏的社会环境里,很多人在高压下神经错乱亦或是选择轻生者不计其数,所以,我觉得很有必要学习一些应对、解决压力的方法,于是选择了这门课程。我还清楚的记着上第一节课时就有了压力,当时杨戈老师让我们大家在十分钟的时间里离开座位选择十个不认识的同学进行交流认识,因为我是个性格比较内向,而且比较腼腆的人,平时虽然看起来总是面带微笑,但是我很少与陌生人交流,而对于杨老师这个让我最不想做又不得不做的要求,我的内心感到有一股...

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