行为习惯培养心得体会_良好行为习惯的培养
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2024-08-14
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行为习惯培养心得体会
-------吴洪杉
“ ”俗话说： 嫩枝易弯也易直 ，这说明了加强学生行为规范养成教育的重要性。良好行为习
“ ”惯教育是德育中最 实 的部分，看得见、摸得着，是小学德育的中心环节。我认为对一个
小学生来说，养成一种良好的行为习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，甚至比学会
一些具体知识重要得多，因此从这个角度说，培养了学生的良好习惯，实际上就是提高了
学生的素质。下面就浅谈一下自己在这方面的一些做法。
二、明确要求，具体指导
认识到养成良好习惯的重要性和必要性后，可以根据《小学生守则》、《中小学生日常行
为规范》和《学生一日生活早知道》一起制定班级管理规章制度，经常组织学生具体的要
“求，和学生逐条学习，让学生明确班级建设的目标要求。必须做到 明确要求，具体指
”导 。如在学习上，要向学生要求做作业时要做到四点：（1）书写规范；（2）格式正
确；（3）正确率高；（4）按时完成作业。朗读时要做到手到、眼到、口到、心到、有感
情。用这些要求来指导孩子的做作业和朗读，并及时给予评判，好的奖励小红花，小红花
的张数累计到一定的数量，还可以参加抽奖，鼓励本人，促进全体。另外，从学生的课堂
表现和日常接触中，我发现有的同学收发作业本、说话等不太有礼貌，我就及时教孩子学
会如何给老师同学递东西，如何接发 本册，如何说话。经过一段时间的培训教育，学生
已养成了良好的习惯。
三、责任意识，小学生的责任心根据其年龄特点，可以从对自我、对他人、对社会以及对
自然这几个维度，划分为以下四个方面的责任心及其八项重点内容： ⑴自我责任心：自
主、认真学习，对自己的学习负责。
自己的事自己做，对自己的生活负责。
珍爱生命，对自己的生命负责 ⑵他人责任心：心中有他人，对他人负责。⑶社会责任
心：承担家庭责任，对家庭负责。
集体的利益高于一切，对集体负责。
讲公德、守规则，对社会负责 ⑷自然责任心：热爱大自然、保护环境，对自然负责。
责任意识与良好行为习惯的形成是一个长期的过程，它需要教师、家长科学而又耐心地培
养。应重视学生的养成教育，尝试通过各种途径与方法培养学生做人、做事、学习等方面
的良好习惯，在这一教育过程中，从小培养学生高度的责任意识和良好的行为习惯，应是
小学德育的一项系统工程：它应当渗透在学校教育、教学的各个环节之中，与家庭教育、
社会教育相结合；但我们也看到，良好习惯的养成并非一蹴而就，总会有反复，良好习惯
的养成，离不开责任心的支撑。责任心以熟悉为前提，以情感为基础，靠意志来维持，通
过行为来体现。一个人具有对己对人、对集体、对社会的责任心，良好的行为才可能稳定
持久，进而形成受益终身的良好习惯。
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行为习惯培养心得体会-------吴洪杉“”俗话说：嫩枝易弯也易直，这说明了加强学生行为规范养成教育的重要性。良好行为习“”惯教育是德育中最实的部分，看得见、摸得着，是小学德育的中心环节。我认为对一个小学生来说，养成一种良好的行为习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，甚至比学会一些具体知识重要得多，因此从这个角度说，培养了学生的良好习惯，实际上就是提高了学生的素质。下面就浅谈一下自己在这方面的一些做法。二、明确要求，具体指导认识到养成良好习惯的重要性和必要性后，可以根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学生一日生活早知道》一起制定班级管理规章制度，经常组织学生具体的要“求，和学生逐条...
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