综合实践活动学习计划
免费
综合实践活动学习计划
综合实践活动是基础教育课程体系的必修课之一。开展综合实践活动，有利于实现学校办
学宗旨和教学理想，有利于培养学生的实践创新潜力，透过给学生创设一种动态、开放、
主动的学习环境，让学生亲身参与实践，并将所学知识应用于实践，在实践中获取信息时
代所需的各种知识和潜力。按照教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》通知的
要求，我校积极开展综合实践活动，这即是开展教育教学系列改革的重要举措之一，也是
贯彻新一轮基础教育课程改革的重要组成部分。按照上级教育局的要求，制定我校综合实
践活动课的实施方案。
一、指导思想：
以课程目标培养学生综合素质为导向，引导学生从日常生活、社会生活或大自然的接触
中，实现学生认识、分析和解决问题的能力。在综合实践活动的中，深深体验父母的辛
苦，劳动的艰难，加深与父母之间情感。通过参与社会活动，感受祖国的繁荣，增强学生
爱国的情怀。
二、课堂目标：
总体目标：
让学生从个体生活、社会生活及大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对
自然、社会和自我内在联系的整体认识，价值认知、责任担当、问题解决、创意物化等方
面的意识和能力。
具体目标：
1、综合实践活动课，让学生增强获得正确的价值观。积极参加班团队活动、场馆体验、
亲历社会实践，加深有积极意义的价值体验。能主动分享体验和感受，与老师同伴交流思
想认识，形成积极的劳动观念和态度，具有初步生活的规划意识和能力。
2、综合实践课，让学生有责任担当。开展围绕家庭、学校、社区的需要开展服务活动，
增强服务意识，养成独立的生活习惯；让学生在活动中形成对自我、学校、社区负责任的
态度和社会公德意识。
3、综合实践课，让学生提升解决问题的能力。通过实践课题研究，让学生学会运用科学
的方法，找到分析和解决问题途径。
三、课程内容与活动方式
课程内容以自主，贴近生活实际，开放为基本原则。开展适合学生能完成的活动。活动方
式以既有个人，又有团队。
本学期综合实践活动课程我们预计开展以下内容：1）针对疫情展开一次网上调研。让学
生在网上收集新冠肺炎传播的途径。2)配制一次消毒液（酒精浓度达到70%）。3）在家做
一次家务。打扫卫生、洗衣服、做一道菜等等。4）在疫情期间，为社区做一项公益性活
动。如帮助社区给居民量体温等等。5）用废旧饮料瓶，纸杯等制作工艺品。活动内容可
以用视频的形式做记录，然后拿到学校进行展示。
四、活动的评价与考核
评价在综合实践活动中，既有总结评价的功能，又有纠偏矫正的功能。既有定向导向的功
能，又有发展延伸的功能。评价的作用和价值，不在于对学生活动结果作出肯定或否定的
结论，而是为了激发学生在活动中的创造性，调动学生参与综合实践活动的积极性。
首先是学生的自我评价。这是自我欣赏的评价。学生介绍自己的操作过程，叙谈自己的感
受。建立和形成活动纪实。并在线上或班级里，对成果进行展示。通过展示活动成果，让
学生体验活动给他们带来的快乐，情感的升华。这种评价突出主体性。我们鼓励和促进学
生人人参与，全面参与，全程参与。
其次，学生的相互评价。学生的交流，让学生在交流中，相互学习、相互了解、相互欣
赏。
有的活动即便没有达到预期的结果，但他们却获得了实际的体验和经验，总结了十班的原
因和教训，实际上也作出了积极的评价。
最后，老师作出一个综合评价，给学生每一次活动作出一个评价分数。
评价方式：1）文字介绍。2)图片展示。3）播放视频。
综合意见活动的开展，促进了学生整体素质的提高，为学生主体性的发挥提供了条件。学
生活动领域的扩展。开拓了学生的视野，锻炼了学生解决、处理问题的能力，有利于学生
全面的成长。
摘要：
展开>>
收起<<
综合实践活动学习计划综合实践活动是基础教育课程体系的必修课之一。开展综合实践活动，有利于实现学校办学宗旨和教学理想，有利于培养学生的实践创新潜力，透过给学生创设一种动态、开放、主动的学习环境，让学生亲身参与实践，并将所学知识应用于实践，在实践中获取信息时代所需的各种知识和潜力。按照教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》通知的要求，我校积极开展综合实践活动，这即是开展教育教学系列改革的重要举措之一，也是贯彻新一轮基础教育课程改革的重要组成部分。按照上级教育局的要求，制定我校综合实践活动课的实施方案。一、指导思想：以课程目标培养学生综合素质为导向，引导学生从日常生活、社会生活或大自然的接触中...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编1
分类：实用范文
价格：免费
属性：2 页
大小：38.1KB
格式：DOCX
时间：2024-08-13
