党员素质教育心得体会（精选28篇）

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党员素质教育心得体会（精选 28 篇）

党素教育心得体会篇员质 1

　　从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发的一个重大战略思想，科学发展观是以邓

“ ”小平理论和三个代表重要思想为指导。同毛泽东、邓小平和关于发展的重要思想一脉相

”承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，三个代表重要思想的具体体现。科学人才观

是科学发展观的重要组成部分，做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人

才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意

义。

　　坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展

内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。牢固树立和落实科学发展观，对推动我

局党务人事工作迈向新台阶具有重大的意义。

　　 “ ” “ ”千秋大业，关键在人、历览古今兴衰事、成败得失在用人。人才是先进生产力和

先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，单位要腾飞，都离不开人才

工作的发展。以科学人才观的要求确立新的人才标准，就是要在坚持德才兼备的原则下，

把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，

做到不拘一格选人才。用好的作风选人，选作风好的人。为培养和造就一支政治坚强、业

务优秀、廉洁干事，为党的宗旨去坚强奋斗的干部队伍做好组织和政治保障。

　　对于党务人事部门，学习和落实科学人才观，就是要把科学人才观作为衡量工作成败

的标准，解放思想，大胆探索，不断完善，努力建立一个科学合理、充满活力的用人机

制，形成一个人尽其才、人才辈出的良好局面。我局是一个成立时间不长的单位，年轻职

工所占比例大，做好人才工作任重道远。用科学人才观指导我局的人事工作，就是要紧紧

围绕局党委的中心工作，认真履行部门工作职责，努力加强我局干部队伍的革命化、年轻

化、知识化、专业化建设;要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的标准和要求，结

合我局的具体实际，建立健全干部选拔任用制度，形成富有生机与活力，有利于优秀人才

脱颖而出的选人用人制度;要加强党务人事干部职业道德和业务素质教育，着力提高思想

素质、政治素质、职业道德水平和业务能力，建设一支高素质的党务人事干部队伍，努力

做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。

　　发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是党的执政理

念的重要组成部分，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。学习和落实科

学发展观，就是要以科学发展观的要求推进我局党务和纪检工作的深入开展，要把党务、

纪检工作放到服务于流域管理和工程建设的进程中来把握，与落实科学发展观的重要步骤

和各项举措相适应。充分调动广大党员干部干事创业的积极性和创造性，确实解决损害职

工切身利益的突出问题，把立党为公、执政为民的要求，落实到党务和反腐倡廉的各项工

作中去;要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良

好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。

　　党务人事工作千头万绪，政策性、政治性、原则性和保密性很强。这就要求我们要紧

“密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，树立公道正派形象，按照对己清正、对

”人公正、对内严格、对外公平的要求，加强部门自身建设，落实岗位职责，转变作风，

拓宽思路，在局党委的正确领导下，在各部室的大力支持和配合下，在广大干部职工的关

心和帮助下，牢固树立和落实科学发展观，不断把我局党务人事工作推向前进。

党素教育心得体会篇员质 2

　　素质教育提了很多年，但是收效却甚微。尤其是像我们河北和山东、河南等地的学

生，更是在高中里成天埋头于书本当中。来到了大学，真的对新的生活有些的不适应。我

们每天担心着自己的工作和社团活动会不会影响自己的学习，会不会导致自己的挂科，却

忽视了培养自己的能力，提高自己的情商。以至于老师总说我欠缺一些灵活和变通。哎，

这毛病，一时半会儿还真是难改，因为在中学期间，不怎么学习与人交流之道，也不怎么

关心人情世故。所以，现在也因为这些东西吃了亏。

　　好在，我还有时间，我们还有时间，我们也有精力来改变自己。学习，不仅仅是看看

纸上的东西，更重要的是去体会、去悟生活中和交往中的一系列的道理。可能，我们会觉

得这样的学习找不到头绪，不知如何去下手，也不知道如何去正确处理那些课本上没有的

理论。但是，学习是没有舒服的一条捷径，只有通过下功夫去钻研，去深入地发掘，才有

“ ”可能体会其中的奥妙。就像我在做支部党员的发展材料一样，没有现成的宝典去告诉我

材料该如何去写，怎样去和党委工作部的老师去沟通让她尽可能地支持和理解我们的工

作。只是我在深入这项工作以后半年多，我才觉得这工作在我手上热乎了，有了一些灵

气。其实，这是培养出自己的一种感觉，熟悉了才能了解，了解了才能感知，感知了才能

真正学会其中的奥妙，才能去运用。同样，我们在学习那些看似没有头绪、没有思路

“ ”的无字真经的时候，也需要我们全身心地投入和学习。

　　 “ ”今天，老师跟我提到了政治的敏锐度这个概念。为什么我们要开设先锋讲坛，为什

么我们会定期召开民主生活会，为什么让积极分子来写思想汇报，为什么我们要学习党

章、看报、看新闻?其实，这是培养我们的政治素养，培养我们把握世事的能力。看到了

富士康的跳楼事件，我们能想到什么?不单单是工作压力和生活条件的问题，更深层次的

是社会的一系列矛盾，工人阶级的现有状况。我们能说出什么?我们能够向专家那样侃侃

而谈吗?培养我们的政治素养，不仅仅是从政治、从党员、从积极分子这方面来考虑，更

重要的是作为一名普通的大学生、一名即将走入社会的公民应该具有的素质。看我们如何

应对来自各方面的问题，如何处理一个又一个的困难。这，才是我们支部让大家学习的真

正目的!

党素教育心得体会篇员质 3

　　从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发的一个重大战略思想，科学发展观是以邓

“ ”小平理论和三个代表重要思想为指导。同毛泽东、邓小平和关于发展的重要思想一脉相

”承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，三个代表重要思想的具体体现。科学人才观

是科学发展观的重要组成部分，做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人

才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意

义。

　　坚持以人为本，党的届五中全会明确。树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一

届中央领导集体对发展内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。牢固树立和落实

科学发展观，对推动我局党务人事工作迈向新台阶具有重大的意义。

　　 “ ” “ ”千秋大业，关键在人、历览古今兴衰事、成败得失在用人。人才是先进生产力和

先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，单位要腾飞，都离不开人才

工作的发展。以科学人才观的要求确立新的人才标准，就是要在坚持德才兼备的原则下，

把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，

做到不拘一格选人才。用好的作风选人，选作风好的人。为培养和造就一支政治坚强、业

务优秀、廉洁干事，为党的宗旨去坚强奋斗的干部队伍做好组织和政治保障。

　　对于党务人事部门，学习和落实科学人才观，就是要把科学人才观作为衡量工作成败

的标准，解放思想，大胆探索，不断完善，努力建立一个科学合理、充满活力的用人机

制，形成一个人尽其才、人才辈出的良好局面。我局是一个成立时间不长的单位，年轻职

工所占比例大，做好人才工作任重道远。用科学人才观指导我局的人事工作，就是要紧紧

围绕局党委的中心工作，认真履行部门工作职责，努力加强我局干部队伍的革命化、年轻

化、知识化、专业化建设;要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的标准和要求，结

合我局的具体实际，建立健全干部选拔任用制度，形成富有生机与活力，有利于优秀人才

脱颖而出的选人用人制度;要加强党务人事干部职业道德和业务素质教育，着力提高思想

素质、政治素质、职业道德水平和业务能力，建设一支高素质的党务人事干部队伍，努力

做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。

　　发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是党的执政理

念的重要组成部分，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。学习和落实科

学发展观，就是要以科学发展观的要求推进我局党务和纪检工作的深入开展，要把党务、

纪检工作放到服务于流域管理和工程建设的进程中来把握，与落实科学发展观的重要步骤

和各项举措相适应。充分调动广大党员干部干事创业的积极性和创造性，确实解决损害职

工切身利益的突出问题，把立党为公、执政为民的要求，落实到党务和反腐倡廉的各项工

作中去;要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良

好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。

党素教育心得体会篇员质 4

　　通过认真学习，我充分认识到全面实施素质教育，促进内涵发展是当前基础教育改革

与发展的核心任务，是一个影响深远，任务艰巨的系统工程。特别是增强深化课程改革是

教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。

　　课程改革的深入进行，加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要措施

是依法治教的必然要求，是坚持面向现代化面向世界面向未来以人为本，遵循教育规律和

学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康发展和谐发展奠定基础。素质教育从多方

面强调了以人为本，注重德育，注重健康，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教

学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教育是

一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校

　工作的各个领域和各个环节。学校教育的根本，是人的能力培养，既教书又育人。德育

为首：道德思想、民族精神、理想信念、法治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在

技术、艺术、体育与健康、综合实践四个领域开阔了学生能力发展的天地。促进学生的心

理素质与技术能力相结合，得到和谐发展。我作为一个数学课的教师，应该身体力行贯彻

我省推进素质教育新政精神，努力尽自己的力量为学生营造平安、文明、和谐的校园氛

围，努力培养学生成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，全面发展的人才。

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党员素质教育心得体会（精选28篇）党素教育心得体会篇员质1　　从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发的一个重大战略思想，科学发展观是以邓“”小平理论和三个代表重要思想为指导。同毛泽东、邓小平和关于发展的重要思想一脉相”承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，三个代表重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，做好人才工作的重要前提。树科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。　　坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。牢固树立和落实科学发展观，...

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