企业文化经典语句60条（精品多篇）
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企 文化 典 句 篇一业 经 语
1、企业文化是狗肉（助强不助弱）。郭梓林
2、企业里员工的习惯已经是定型的了，而习惯又造成了惯性思维，所以很多企业不是没
有文化，而是没有好的文化，或者没有 CEO 理想状态下的文化。李楠《建立文化需高瞻远
瞩》
3、那些伟大的领导者、伟大的公司、伟大的组织之所以伟大，不仅仅因为他们所具备的
能力，还因为他们的个性卡莉费奥瑞纳
4、没有文化的质量，就没有领导的质量；建设企业文化是团队合作的头等大事。佚名
5、建设企业文化是团队合作的头等大事。佚名
6、管理者应该把人的资源放在首位，他要发展自己处理人际关系的能力，学会使用鼓舞
士气的得体语言。迈文斯
7、除了赚钱以外没有其他价值的事业，是空洞的事业。亨利福特
8、不管企业家的表现是低调还是高调，他的表现应该贴近企业的精神，企业家的行为应
该对企业发展的目标有利。晨清/ 王悦承《我表现 我影响》
9、人本是散落的珍珠，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细线，将珠子穿起来成为
社会。当公民社会不再依赖皇权或神权来巩固它的底座，文化、历史是公民社会最重要的
黏合剂。龙应台
10、人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。丘吉尔
11、任何传统节日都不是人们喊几句忧心忡忡的口号，做几场精致的彩排便可以改造或拯
救的。秦关
12、三流的企业人管人，二流的企业制度管人，一流的企业文化管人。
13、世界上一切资源都可能枯竭，只有一种资源可以生生不息，那就是文化。任正非
14、伟大的人的最明显的标志就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的希望和
初衷仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍以达到期望的目的。爱迪生
15、一定要将家族企业这个家放大，变成大家文化。大家文化是一种讲社会责任的文化，
是符合时代经济潜规则的文化，是一种聪明的竞争文化。茅理翔
公司的企 文化 篇二业
一、企业宗旨：急用户之所急，想用户之所想，全心全意为用户服务。
二、核心价值观：诚信、敬业、务实、效益。
三、企业精神：团结奋进，自强不息；求实进取，开拓创新。
四、企业发展目标：用我们的诚信，让****连锁店在中华大地遍地开花。
五、企业发展战略：大力实施连锁店发展战略，让****在中华大地遍地开花，最终实现国
际化营销。
“ ”六、企业发展思路：依靠以诚为本，走 专、精、特、新发展之路，实现跨越式发展。
七、企业发展举措：
八、企业的理念
1、经营理念：品德、品质、品牌。
2、竞争理念：靠差异化和精品战略取胜。
3、生存理念：只有付出，才有回报，只有奉献，才能生存。
4、管理理念：机遇来自市场，风险源于自身，责任产生动力。
5、发展理念：观念决定思路，思路决定出路，出路决定发展。
6、质量理念：质量是企业的生命，质量是竞争的核心。
7、服务理念：努力为用户提供最好的服务。
8、工作作风：重实际，说实话，做实事，求实效
九、企业形象
企业形象：高质量的产品，高素质的员工。
高效率的管理，高水平的服务。
班子形象：团结、务实、高效、廉洁。
职工形象：事业为先，品德为重；
踏实工作，勤于助人。
公司的企业文化，很多时候只是一种老板文化，特别是开始之初。很多时候，企业文化，
是因为老板认同，然后才会推广到整个公司，形成公司文化。企业文化，只有变成员工真
正内心认同认可的文化，才能真正地称之为企业文化，广大的员工才会真的去实践去执
行。那么，如何才能使老板的文化变成全体员工内心真正认可的文化？
一般来说，企业文化建设大致分为三个时期：导入期，主要工作是进行企业文化的宣贯，
使得员工了解并认识企业文化；深化期，主要工作是在继续加强宣贯的同时，在各个方面
发力，使员工认同企业文化，使公司的企业文化理念变成员工工作和生活的指导；提升
期，主要工作是巩固前期成果，使企业文化理念植入员工自觉践行的价值观，并且在长时
期内，根据企业内外部环境变化对企业文化进行必要的调整。
从心理学角度看，态度的改变需要经历三个阶段。凯尔曼提出了态度形成的三阶段理论，
即依从-认同-内化。其实这个理论同样适用于企业文化的建设。员工学习企业文化也需要
经历三个心理历程：依从、认同、内化。企业需根据员工的心理特点，有针对性地进行文
化建设工作。
第一个阶段：导入期如何让员工依从？
依从是指由于外在压力而改变自己的态度或行为反应。依从阶段的员工表面上遵从企业文
化的要求，表现出与文化相一致的行为，内心却并不一定完全接受，其行为反应只是一种
权宜之策。通常来说，在企业文化初建时期，也就是导入期，员工更多地处于依从阶段；
或者对新入职的员工来说，在他们深入了解并融入企业之前，更多地需要对他们的依从性
进行管理。
推荐案例：将日常活动制度化
B公司是利润可观的国有企业，员工工作技术含量不大、难度不高，收入较好，工作轻松
稳定，由此便衍生出一些消极状态，如不爱学习、不思进取、索取太多、抱怨过多等。
新来的领导是个文化人，博览群书、知识渊博，非常重视企业文化建设。在看到员工这种
自我满足、止步不前的心态后，他提出了一条硬性的规定：开展读书活动。
他亲自为员工推荐好书，并要求员工写读后感，还要进行相关考试。开始的时候，很多员
工都不理解，但迫于领导的压力，没有办法，只能遵照规定行事。于是，全体干部职工坚
持学习，每个月写心得体会，公司还将员工的读后感进行评比。
该活动推行一段时间之后，收效颇好。员工开阔了眼界，改变了对待工作的态度，工作积
“ ” “极性增强，有了主人翁的意识；并且，学习的意愿也大大提高，变被动学习 为 主动学
” “ ” “ ”习 ，变领导规定学 到自己要求学 ；很多员工还接受了在职学历教育。
“ „„有 工在 笔 中写到： 活 我明白，一个敬 者首先得点燃工作 情 接着员读书 记 读书 动让 业热
„„ „„”要踏实做好做精工作 然后勉励自己做得更好
――如果没有领导的要求，没有相关的考核，学习 这件个人化的事情，不会成为 B公司全
体员工共同的事情，也不会激发员工强烈的求知欲。
第二个阶段：深化期如何让员工认同？
认同指由于情感上与群体或他人的密切联系，从而接受某种观点或做出某种行为反应。认
同阶段的员工接纳企业文化是自愿的，不是迫于外在的压力。他们表现出与企业文化相一
致的行为，不是权宜之策，而是来自内心情感的变化，也就是说，员工认同公司的企业文
化，主要依赖于员工与公司、1
与集体、与他人情感上的联系。
摘要：
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作者：文海小编2
分类：企业文化
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