东软导师辅导管理制度_指导老师管理制度

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东软内部导师辅导管理制度
第一章
总则
第一条
导师制的意义:导师制是东软为组织构建的一种良好的工作学习氛围和机制。一方面,导
师为新员工理解公司、融入公司及个人职涯发展提供学习指导;另一方面,在导师和新员
“ ”工 教学相长 的互动过程中,为导师成为未来的领导者提供了具体的管理实践机会。为加
强公司导师的管理与规范运作,特制定本制度。
第二条 制的理念:坦 开放、学 互助、共同 展,构建学 型 。第三条导师 习 发 习 组织
适用范围:本制度适用范围为公司选聘的所有导师。
第二章
实施导师制的目的第四条 增强公司凝聚力:加强新员工对公司的认同感、归属感,降低
新员工流失率;同时使导师的能力得到提高,增强自身的责任感、使命感,降低骨干员工
的流失率。
第五条 提升 效:可以 短新 工的技能成熟期,迅速提高新 工的 任能力,使组织绩 缩 员 员 胜
其更快地满足职位要求,提高公司的整体绩效及员工的人均绩效。
第六条
构建学习型组织:通过实施导师制,构建学习型组织学习的机制,在组织内部倡导 坦率
开放、互助学习 的氛围,充分体现东软的团队精神、创新精神、挑战精神和奉献精神。
第七条 促 公司后 干部培养:通 制,可以培养一批既懂技 又懂管理的 过实 导师
秀管理者队伍。
第三章
导师的含义与角色
第八条 的含 : 的全称是 工 展 ,是 助管理者指 和帮助新导师 义 导师 员 发 辅导导师
工在融入公司、事业发展、工作行为、业务知识技能等方面得到提升的组织内资深人员。
第九条 的角色:导师
1、公司理念、文化、制度、发展方向和目标的传播者、实践者和建设者;
2、公司和部门目标完成的协助者;
3、提高新员工知识与技能的指导者。
第四章
导师的选拔与聘任
第十条 聘任 格:导师 资
1、公司正式任命干部、确定的后备干部或者部门骨干员工;
2、认同并理解东软理念、企业精神和企业文化;
3、品行端正、为人正直,具有较高的业务水平和丰富的工作经验;
4、具有建立开放式和坦率气氛的能力,具有亲合力,能获得被指导人的充分信任;
5、参加过导师技能培训或已具备指导新员工的实际经验。
第十一条 聘任流程:在每年的 6月份,根据当年的新员工招聘情况,员工在满足导师聘任
资格的基础上,自愿提出申请,填写《导师聘任申请表》(见附件 1),经部门负责人同
意、人力资源部审核,报公司管领导审文件式确定当年度聘任导师名单
第十二条 聘期: 的聘任期一般 一年,聘期届 将根据考核 果重新申 聘导师 导师 为 满
任。
第五章
导师辅导技能的培
第十三条 的 和培养: 制是一 期的利在 久的系 工程,它要求 必导师 辅导 导师 导师
具备辅导新员工相的理念、能力和技难以达预期的效;对导师的辅导和
养由导师的上、所在公司人力资源部、团人力资源部同负责组织实施。公司将保
证给予每位导师不少于 16 学时辅导技能提升的培训机会,同时,公司将每年定期召
专题议研讨导师制实施中在的问题。第四条
导师培训内包括东软经理念与发展战、东软的企业文化、通与指导的技
、领导的术、激励、时管理、职涯发展规能开发、团队识、展训
等内;对导师的培训内容安排将随着指导内的增加而做应调整。
第六章
导师辅导过程的跟促反馈
第十五条 人数: 新 工数量一般限制在导师辅导 导师辅导 员 5内,导师辅导对的指定
新员工所在部门和人力资源部同负责。
第十六条 程跟促: 在具体 新 工 , 参考《 手册》 定的日导师辅导过 导师 辅导 员 时 导师 规
程与内进行。在新员工入职 2内,导师与新员工进行至少次交流的动,并
记录。导师进入指导新员工期间月为周期,导师和新员工应共同完成《导师辅导记录
表》(附件 2),并要求提交给公司人力资源部。
第十七条 座 会:人力 源部将根据需要定期 行座 ,及 就指 导师 组织导师进 时 导过
中出现的问题同导师及有领导进行通解,同时分导师指导的优秀经验和得体
会,进导师自身能力的提高。
第七章
导师的
第十八条
则与周期:对导师的核是合指导过程完成反馈情况和新员工工作表现的结果
进行评价。对导师的核分为三次,分在新员工个月满、聘的中与聘
期届满时进行。第十九核组织实施:导师的人力资源部提供方
门具体组织实施。具体核方案由人力资源部根据公司导师制的行情况在进行核时公
布。
第二十条 考核内容: 考核的内容主要包括但不局限于以下几个方面:导师
1、辅导人频次以及《导师辅导记录表》的记录
2、新员工绩效核及能力评估结果
3、新员工导师满意度调查结果
第二十一条 考核 果分 : 聘期届 ,由各公司人力 源部根据 考核 果, 导师 满时 导师
“ ”导师分为 优秀 (20% “ ”左右)、 良好 (70% “ ”左右)和 一般 (10%左右)三个等 ,公
将依结果制定相奖励
第八章
导师的激励
第二十二条 助:在新 工入 一月内, 使 便于利用午餐或晚餐 和新人费补 为 导师
联络感情,公司可以给予导师一定的餐费补助,具体金额由各公司自行确定,报
要新员工和导师的签名确认;
第二十三条 籍:公司将不定期 相关 籍供 ,以提高辅导书 给导师购买 书 导师阅读 导师辅导
技能; 第二十四条 导师津贴个导师聘期届满时,根据导师结果选出优秀
导师,并所在公司证书奖金品;
第二十五条 后 干部 : 秀 将会作 公司各 后 干部的人 , 行重点培备 优 导师 选 进
第九章
第二十六条
摘要:

东软内部导师辅导管理制度第一章总则第一条导师制的意义:导师制是东软为组织构建的一种良好的工作学习氛围和机制。一方面,导师为新员工理解公司、融入公司及个人职涯发展提供学习指导;另一方面,在导师和新员“”工教学相长的互动过程中,为导师成为未来的领导者提供了具体的管理实践机会。为加强公司导师的管理与规范运作,特制定本制度。第二条制的理念:坦开放、学互助、共同展,构建学型。第三条导师诚习发习组织适用范围:本制度适用范围为公司选聘的所有导师。第二章实施导师制的目的第四条增强公司凝聚力:加强新员工对公司的认同感、归属感,降低新员工流失率;同时使导师的能力得到提高,增强自身的责任感、使命感,降低骨干员工的流...

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