敬畏老师作文精彩多篇

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助。

敬畏老作文篇一师

提起我们的数学老师刘老师，我的心到现在还怦怦跳。

我的数学老师姓刘，叫刘丽，她今年大概有 50 多岁了，她爱扎马尾辫，看起来干净利

落。她还有一双炯炯有神的大眼睛，无论谁在说悄悄话，都能被老师揪出来，然后用她那

诡异的笑容惩罚你。

刘老师特别严厉。有一次，我们正在讲新课，而有一个同学居然敢在下面偷偷地写语文作

“ ”业，这位同学一只手按着语文作业，还用眼睛不时地侦察着老师，装作一副很认真听课

“的样子。写着写着，就被刘老师发现了，刘老师走到他的跟前，笑眯眯地说：呦，敢在

”我眼皮子底下偷偷地写语文作业？胆子挺大啊！刘老师刚说完，我们知道这笑容不怀好

“ ” “意，果然，老师拿起软尺上来就是一顿奖赏。刘老师生气地说：哼，敢在我的课堂上

”写语文作业，没门。我们吓得气都不敢出，刘老师又把他写的语文作业握在手里，一使

劲给撕了，回到讲台上重新讲起了新课，那时候班里所有人都认真了起来。

还有一次，刘老师要检查作业。老师走到我的跟前，这时我在心里面念叨：天哪！佛祖

啊，保佑我啊！可别让老师批评我。老师看了看我的作业又放下了，我的心才放回肚子

“里。刘老师面对着同学们，愤怒地说：这就是你们写的作业？写的都不能看，这字丑得

”不成样子，今天晚上所有人把作业重新写一遍。果然刘老师又走上讲台，拿起书本，开

始讲课。而我们呢，一个个瞪着眼睛，张大着嘴巴，想求饶又没有理由开口。

刘老师是一个严厉负责的老师，让我很敬畏。

敬畏老作文篇二师

“ ” “ ”经常有人我说：你最害怕的是什么？我通常会回答他：虫。可是久而久之，我却发现

我最害怕的并非虫，而是斥责人时声音洪亮；教导人时态度严谨，令我敬畏的老师。

为什么老师会令我觉得可怕呢？因为老师生气的时候简直就像火山爆发一样，那火红的岩

浆从高耸的山顶上喷了出来，这壮观的景象，与老师生气的模样如出一辙，令人看了不禁

毛骨悚然。而老师那宛如雷鸣的骂人的声音，简直就像雷公那洪亮的声音响遍了全世界，

让我全身的寒毛都竖了起来，吓得我灵魂出窍、魂飞魄散。

虽然如此，老师却对我很好！我想，老师对其他的同学也是一视同仁的吧！我发现，老师

对我有一种特别的信任，可能是来自课业上的信任，也可能是来自协助班级事务上的信

任，这是我的直觉告诉我的。老师也常常称赞我管秩序方法合宜，使得班级井井有条。我

就像老师的左右手，如果没有我，班上的同学可能都无法无天了吧！

老师常说，她最不喜欢说谎的小孩子了，可是班上却有人很喜欢欺骗老师，让老师生气；

老师也期望我们能做好学生的本分，可是班上仍有人爱积欠功课，一直使老师失望。纵使

老师尝试过各式各样的方法，仍旧是积习难改。

我想，如果班上的小朋友都守规矩，那老师不就每天都可以笑脸迎人了吗？

敬畏老作文篇三师

教师节到了，我不想用过多华丽的辞藻来表达我有如何地爱老师。我只想用我笨拙的笔头

——写写我的班主任徐老师。徐老师，长的并不是天资国色，个子小小的，戴着副眼镜，

经常穿着美丽的裙子。所以，刚进初中时，我和同学们都认为这个班主任肯定很温柔，很

好相处。可结果并不是如此。开学第一天，我们就领略到了。走进教室，她一脸严肃，一

堂课下来，竟没有露过一次笑脸，仿佛有种拒人以千里之外的感觉。接下来的日子，我们

更是见识到了她的厉害。

她不准我，又不准我那，起火来，我全班像死沉大海一，不敢吭一声。们这样们样发们样

也许就是管的太严，我们班同学见到徐老师都会有一种莫名的紧张。徐老师还有一个更厉

害的绝招，那就是批评同学的时候，她不会把你骂得体无完肤，而是像谈心一样，使你认

识到自己的错误，羞愧得无地自容。随着年龄的增长，相处时间的增多，对徐老师的感情

不仅仅只有怕了，更多了一份理解和敬佩。我渐渐的`看到了她对我们的关心，对我们学

习的负责，各看到了她与我们打成一片时那张美丽的笑脸。

她跟我小侯的趣事，丑事，心事，无不，就把我当成知心朋友似的。另们讲时伤话谈们

外，我也很敬佩徐老师在工作上一丝不苟的认真劲，对班级的责任心。正是她的严格，关

心和负责，才使得我们班蒸蒸日上。在教师节来临之际，想借此文章来表达对徐老师的感

谢，并向她到一声：节日快乐。我最敬畏的徐老师。

敬畏老作文篇四师

“ ”我曾经用他的脑袋远远看起来像一颗熟透的杨梅上面撒了一层白糖来形容他，被同学严

——重警告为这是对他的大不敬。但这确实是他留给我的第一印象他脸色红润，笔直的短

发一色纯白。易老师一辈子没有结婚，听师兄们介绍，他是某高级军官的嫡系子孙，家境

曾经显赫无比，从小饱读诗书，年轻的时候有心爱的人，但由于家庭的变故，他的爱情也

夭折了。

易老师教我们《文选与写作》，他对古文有一种天然的爱好。我曾经偷偷看过他的讲义，

没有一篇现代文学作品。他讲起古文来旁征博引、神采飞扬，经常把口水溅在我们稚嫩的

脸上，或者课本以及笔记上。各位同学都小心翼翼地擦去，极为认真地继续做笔记。对现

代文，他的态度不是很明朗，他不喜欢诸如朱自清的《绿》这类文章，认为不尊重实际，

凭空想象；他对夏衍的《包身工》一类的纪实文章，却又常常让我们自学后进行讨论，而

非仅仅解决课后的练习。

女生听课都比较认真，男生则常常是正襟危坐却神思漫游。易老师便常常突然停下不讲，

叫某一男生重复他的讲话，如有重复不出来的，便要站在那里听课，或者是课后被叫到寝

“ ”室谈话。印象里班里一位绰号叫胖子的同学是被叫最多的。据说有一次胖子在易老师面

前伤心地留下眼泪，易老师却批得更凶，说一个大男人流什么眼泪，要哭盖起被单哭之类

的话。胖子是我们班的体育委员，平时不怎么服人，但他就服易老师，而且很孝顺易老

师，常去看他，帮他料理生活起居上一些琐碎的事。

我算是比较幸运的一个，三年里都没有被他批过。有两次挨批的危险，一次是课堂抽查背

“ ” “ ”诵的时候，我把杜甫的驱鸡上树木，始闻扣柴荆背成了赶鸡上树木，才闻敲门声，全

“班同学哄堂大笑。我内心正忐忑不安时，他只是慈祥地笑笑，说：懒惰，要继续认真地

”背！还有一次是我因为挂在寝室外面的袜子和内裤无缘无故失踪，便言辞激烈地写了一

“ ”篇文章，批评学校的管理混乱。他的评语里面写道：看事情要一分为二！

易老师对我们的语文要求很高。他出的试卷，全班往往有超过一半的同学考不及格。他的

语文成绩评价是采取综合评价的方式，把学生的考试成绩、作文成绩、课前演讲的成绩三

合为一。我的考试成绩和课前演讲成绩一般，考试常不及格，但写作的分数还可以，综合

“ ”起来之后能拿到高呼万岁的分数。

我的第一首诗是在易老师的指导下发表在校刊上的。那是刚入学不久，我胡诌了一首很青

春的现代诗，拿给易老师请他评价，他极为细致地做了修改，并推荐到校刊发表。当时我

“ ”把那一块豆腐干剪下来贴在笔记上。这首诗给我自信，犹如黑夜里行走陡然发现了光

明，可惜几经辗转，那本笔记已经遗失了。

在结束我们这一届的教学之后，易老师就退休了，他不喜欢热闹，就在一个山岙里安度晚

年的生活。但天有不测风云，有一次住所起火，他保存了几十年的一些东西全烧光了，他

幸运地逃了出来。我们去看他的时候，他显得伤感却又达观，关心地问我们的工作情况，

并勉励我们做好本职工作。在瑟瑟的西风中，他穿着单薄的外套，手上留下的烧痕看起来

异常狰狞。那时候，觉得易老师非常高大，面对命运的风云变幻，仍能以微笑面对。

在不如意的时候，他的身影常在我的脑海里浮现，激励我自信、乐观、平静地对待生活和

……工作

敬畏老作文篇五师

——最让我敬畏的就是数学老师王老师。

王老师是尽职敬业的老师，每天她都陪着我们学习，陪着我们生活。她一天的行踪就是几

个固定的点：教室、办公室、学生寝室、操场和食堂。

起床早餐过后她就奔向我们的宿舍楼，仔细督促我们做清洁卫生，然后又急匆匆地赶回教

室上课。下课了本应该是老师休息的时间，可他还在教室里守着我们，生怕我们有需要求

助她找不到她。我猜想，就像一，看着孩子心理就踏些吧。有，同学也抓时妈妈样实时们

紧课间时间去向她请教学习问题，不管是哪一学科，她都会耐心解答。我真佩服王老师的

博学，似乎没有她不会的知识。有时看着同学们在教室疯闹嬉戏，虽然有时会嗔怪我们调

皮，提醒我们注意安全，但更多的是看到她笑得眯细了眼，这时候，她美极了，就像我们

的大姐姐。

王老师也有发威的时候。当我们学习懒惰，拖拖拉拉完不成任务的时候，当我们又违纪的

时候，她就杏眼怒视，洗涮我们一番。我们也沉默不敢言，我们也知道自己劣性有范了，

知道自己真的对不住一天只操心我们的王老师。我们在心底不断地警告自己：下不为例，

少惹老师生气。老师一阵怒火扫荡后，又会平心静气地为我们打比方讲道理，这样每一次

被教训后，我们心里都觉得都服服帖帖，挺受用的。

结束白天课程后，是师生的运动锻炼时间，这时比较惰性的王老师大多就在运动场笑眯眯

地看着我们运动，偶尔她才勉为其难地加入我们的运动。我们常常纳闷，她都不爱运动，

甚至都没参加运动，就看着我们蹦跳，至于那么乐吗？

结束了一天的学习，我们回寝室舒舒服服地就寝了，可王老师还要来查寝，看同学们到齐

没有，还有什么问题没有。常常是等我们安稳地入睡了，王老师才会家休息，大多是晚上

十点多了吧。可是第二天一早看到王老师从来都是精神抖擞的，爱打瞌睡的同学在王老师

面前不知多没面子。

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