幼儿园科学运水真好玩教案范文
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2024-08-13
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活动设计意图：
“ ”结合孩子的兴趣点及季节特征，我们开展了 有趣的水 主题活动，从最初的自由玩水到有
选择地使用工具玩水，在循序渐进的过程中，孩子们已积累了一些玩水的经验。考虑到应
让2—3 “岁的幼儿在开放的空间里，在丰富、适宜的环境中获得自然的发展，我预设了 运
”水 活动，让幼儿用大小不同的容器运水，积累更多玩水的经验。
活动目标：
1。尝试用多种材料和方法将大盆中的水运到小盆中
2。体验玩水的'乐趣。
活动准备：
1。经验准备：有过玩水的经验。
2。材料准备：
③提供一些辅助材料：小拖车、小推车；
④布置小熊的家；
⑤4―5 个可装水的大盆（2个稍大的作池塘，其他的作小熊家的水缸）。
活动过程：
1．创设问题情境
（1）师（出示小熊）：刚才，我接到小熊的电话，它说：哎呀，不好了，今天我家停水
了，天气这么热，可怎么办呢？
（2）教师引导方式：顺应幼儿、灵活应对（如：小熊家不远处有一个小池塘，可它一个
人拎也拎不动，你们愿意帮助他一起到池塘里运水吗？） （3）演示各种运水工具（大
小不一的瓶子、小水桶、小碗等）。 提问：想一想，用哪些东西运水可以运得又快又
多？
2．幼儿尝试用各种材料、方法运水
（1）到场地后，教师把任务交待一遍，并让孩子数数有几个池塘，河上有几座小桥？
（2）提醒幼儿需注意的规则：运水需走过小桥；过桥时，小心别把水泼了。
（3）观察要点：观察幼儿是如何与材料积极互动的，重点观察幼儿选择什么工具，用什
么方法盛水、运水。装了满满一大瓶的水拎不动怎么办？（引导幼儿用小拖车、小推车
等） 观察幼儿是如何把水运过桥的。提醒宝宝整理运水工具。
3．交流分享
说说是怎样把水运到小熊家的。小熊：谢谢你们，你们可帮了我的大忙（奖励宝宝粘
纸）。
摘要：
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活动设计意图：“”结合孩子的兴趣点及季节特征，我们开展了有趣的水主题活动，从最初的自由玩水到有选择地使用工具玩水，在循序渐进的过程中，孩子们已积累了一些玩水的经验。考虑到应让2—3“岁的幼儿在开放的空间里，在丰富、适宜的环境中获得自然的发展，我预设了运”水活动，让幼儿用大小不同的容器运水，积累更多玩水的经验。活动目标：1。尝试用多种材料和方法将大盆中的水运到小盆中2。体验玩水的'乐趣。活动准备：1。经验准备：有过玩水的经验。2。材料准备：③提供一些辅助材料：小拖车、小推车；④布置小熊的家；⑤4―5个可装水的大盆（2个稍大的作池塘，其他的作小熊家的水缸）。活动过程：1．创设问题情境（1）师（出示...
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