好习惯伴我行主题班会教案_好习惯伴我行班会教案
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2024-08-13
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好习惯伴我行主题班会
102 班
2、通过班会活动使学生认识到课间追逐打闹的危害，培养学生遵守秩序，不在走廊、楼
梯上奔跑、打闹的良好习惯。
二、班会准备：
1、故事、儿歌
2、了解班级学生在课间活动的情况。
三、班会形式：
故事、儿歌、辨析、问答形式
四、班会过程 ：
（一）谈话导入：同学们，我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养
成好的学习习惯，让我们一起朗读《上课歌》开始我们今天的主题班会。养成上课好习
惯，能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗？
（二）认识追逐打闹的危害
1、介绍案例
一个男同学生下课后，在楼道内追逐，撞到了下楼的把女生撞倒在地，女生撞哭了，男孩
倒地时胳膊先着地，结果胳膊骨折了。
两个同学在课间打闹，女孩撞到了迎面走来的一个男生，倒在地上，后脑磕破了，流了好
多血，还缝了好几针。
2、认识危害
师：从以上案例来看，是什么造成了这些伤害呢？追逐打闹
（三）正确认识课间十分钟
1、师：课间这么危险，为什么每一所学校还要安排课间十分钟呢？安排课间十分钟的作
用是什么？（学生讨论）在这课间十分钟，我们应该作些什么呢？（学生讨论）
生: 学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水。
生：是让我们能换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
生：是想让我们放松一下，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
生：要我们利用课间准备好下节课要用的书、本。
师：说的很对，课间十分钟，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下节课学习用品的
准备工作，放好凳子；然后去厕所；最后再去玩。但是进行剧烈的活动或是大吵大闹就违
背了我们课间十分钟的初衷。
学生复述：课间应该做好哪三件事，它们的次序。
2、学儿歌明要求：
课间走路要做到：教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
课间玩耍要做到：不抢先，不霸道，不争吵，不打闹。互相谦让有礼貌，同学之间要友
好。
（四）教育学生不乱扔纸
1、纸块来源
1: 伐树做材料 2: 裁切成适当的长度 3:剥去树皮，切成碎片 4:将薄片集中处理,运往造纸
厂，以药水和蒸气做成纸浆
5、经过很多工序，做成纸卷
6、用切割机器裁纸
2、浪费纸的危害
师：我们学校有3000 人，每人多用 1张纸，一天多用 3000 张纸。就等于多砍了1 棵
树。
我们中国有十三亿人口，一人多用一张纸一天就多用好多张纸，一天就有很多森林在消
失！
树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，
“ ”净化空气。森林是制造氧气的 工厂，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林
能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以截留 10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于一
座100 万立方米的小型水库。
森林的消失危害是巨大的：如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。
讨论：你有没有浪费纸或者看见过浪费用纸的现象？
3、节约用纸
师：我们既要用纸，又要保护森林，你有什么好办法？齐读儿歌:节约用纸
一张纸，写两面，节约用纸为环保。废纸卖给回收站，继续用来把纸造。阅读图书轻翻
纸，画画写字爱惜纸。剪剪折折用废纸，抹嘴擦涕少用纸。从小养成好习惯，节约用纸永
记牢。
（五）总结：
我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要养好习惯，学好本领，将
来把我们的祖国建设的更加美好。
全体起立，就让我们一起唱响《娃哈哈》这首美妙的歌曲，来结束今天的班会吧！
摘要：
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好习惯伴我行主题班会102班2、通过班会活动使学生认识到课间追逐打闹的危害，培养学生遵守秩序，不在走廊、楼梯上奔跑、打闹的良好习惯。二、班会准备：1、故事、儿歌2、了解班级学生在课间活动的情况。三、班会形式：故事、儿歌、辨析、问答形式四、班会过程：（一）谈话导入：同学们，我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起朗读《上课歌》开始我们今天的主题班会。养成上课好习惯，能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗？（二）认识追逐打闹的危害1、介绍案例一个男同学生下课后，在楼道内追逐，撞到了下楼的把女生撞倒在地，女生撞哭了，男孩倒地时胳膊先着地，结果胳膊骨折了。...
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