《你叫什么名字》公开课教案_难忘的一课公开课教案
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2024-08-13
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游戏目的：学会有礼貌的询问别人的名字，并学会介绍自己；在游戏中培养、树立自信心
游戏准备：玩具或手偶
① 游戏过程： 当儿童走进教室后，教师要先进行自我介绍，在介绍一个小手偶。教师可
以说：Hello, boys and girls.My name is---This is Bingo. 然后教师手拿 Bingo 手偶
走近儿童模仿 Bingo 的声音对儿童说： Hello, My name’s Bingo.What’s your name?
② 教师走到每位儿童面前，请他们轻轻抚摸一下 Bingo 手偶，并试着回答 My
name’s---教师不必强迫每位儿童都回答，可采取举手自愿回答的方式，对有勇气并回答
得好的儿童，教师应马上给予鼓励 ：very good!
③ 做完练习后，可以让儿童唱歌：Bingo’s Song。教师可以扮成 Bingo。
④ 教师可以先反复唱两遍，再鼓励儿童跟着学唱。如果还想介绍其他的小动物，也可改
一下歌词：I’m a teddy bear.My name is Teddy.Teddy，Teddy.What’s your name ?
⑤ 也可请儿童之间互问互答。
例：女孩： I’m a little girl.My name is Kelly, Kelly, Kelly.What’s your
name?
男孩： I’m a little boy.My name is Tony, Tony, Tony.What’s your name?
⑥ 如果时间允许，也可以让儿童戴上小动物的面具，模仿小动物的动作和声音演唱：
例： I’m a little cat.My name is Mimi, Mimi, Mimi.What’s your name?
F=4/42 3 4 3 1 ︳2 7 6 5 ︳3 5 3 5 ︴3 2 1-︳
I’m a little dog.My name is Bingo.Bingo Bingo.What’s your name
摘要：
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游戏目的：学会有礼貌的询问别人的名字，并学会介绍自己；在游戏中培养、树立自信心游戏准备：玩具或手偶①游戏过程：当儿童走进教室后，教师要先进行自我介绍，在介绍一个小手偶。教师可以说：Hello,boysandgirls.Mynameis---ThisisBingo.然后教师手拿Bingo手偶走近儿童模仿Bingo的声音对儿童说：Hello,Myname’sBingo.What’syourname?②教师走到每位儿童面前，请他们轻轻抚摸一下Bingo手偶，并试着回答Myname’s---教师不必强迫每位儿童都回答，可采取举手自愿回答的方式，对有勇气并回答得好的儿童，教师应马上给予鼓励：verygo...
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