“的、地、得”的区别与用法教案[推荐]_的地得的用法区别教案
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2024-08-13
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“”的、地、得 的区分与使用微课教学教案
2“ ” “、掌握 的、地、得 的用法，并知道搭配固定 怎么样的什么、怎么样地干什么、干得怎
”么样 。
3“ ”、运用儿歌 动前土，名前白，行动后面双人来。 来帮助使用。
二、重难点：
1“ ”、知道 的、地、得 的区别。
2“ ”、在实际情境中正确运用 的、地、得 三个结构助词。
三、教学过程：
”开场白：您好，我的微课内容是《的、地、得 的区分与使用》。
1“”“”、了解 的、地、得 的相同处。 的、地、得 作为一级字表中使用频率最高的字，都起
着连接作用，且读音相同。
2、区分不同之处
“ ” “虽然 的、地、得 都读轻声 de”，但在书面语中必须写成三个不同的字，因此他们在书
面语中的用法不同，从而使语言更精确化。
3“ ”、逐一学习 的、地、得 的一般用法
4“ ”、了解 的、地、得 的特殊情况
5、儿歌记忆
四、小结归纳
“ ”只要记住歌决，相信您再也不会混淆 的、地、得 三个结构助词的用法了，今天的微课到
此结束，谢谢！
摘要：
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“”的、地、得的区分与使用微课教学教案2“”“、掌握的、地、得的用法，并知道搭配固定怎么样的什么、怎么样地干什么、干得怎”么样。3“”、运用儿歌动前土，名前白，行动后面双人来。来帮助使用。二、重难点：1“”、知道的、地、得的区别。2“”、在实际情境中正确运用的、地、得三个结构助词。三、教学过程：”开场白：您好，我的微课内容是《的、地、得的区分与使用》。1“”“”、了解的、地、得的相同处。的、地、得作为一级字表中使用频率最高的字，都起着连接作用，且读音相同。2、区分不同之处“”“虽然的、地、得都读轻声de”，但在书面语中必须写成三个不同的字，因此他们在书面语中的用法不同，从而使语言更精确化。3“...
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