小学生报告册学生评语（优质18篇）

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小学生告册学生篇一报评语

学期临近结束,正是班主任忙着为学生写。

评语。

的时候，如何去写呢?下面是有，欢迎参阅。

1. “ ”你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，世上无难事，只怕有心人，只要你学习专

心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你

支持你!等你的好消息噢!

2.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为何听

不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率

低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全

“”“”可以把学习搞好。希望你赶快转变，去懒为勤，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一

个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。

3.知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分

呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的。

作文。

构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤

太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议

论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学

们的肯定。可惜的是，你的恒心不够，容易自满。孩子，要想真正成为学习的主人，得拥

有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期待着你

新学期取得更大的进步!

4. “ ”一瞧，就知道你是一位机灵的孩子。可你有时显得那样的不聪明了。上课时，你看似

专心听讲，有时却答非所问;“检查你的作业时，却发现多有遗漏，令老师多么失望啊。问

”渠哪得清如许，为有源头活水来学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有改变，不

积极参与到学习活动中去，是不可能取得理想的成绩的。前面还有一座座高山等着你去攀

登,愿你拿出男子汉的勇气,奋力拼搏,改掉自身的不足，成就一个全的自我。老师为你加

油鼓劲!

5. “ ”古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟勤字有关，大发明家爱迪生也曾说过，天才就

是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你

身上最大的毛病是什么--“ ”“”懒。懒使你迷失了学习的方向;“ ”懒使你染上了许多坏习

气;“ ”懒使你丧气了斗志;“ ”懒使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。树立起必胜

“ ”的信心，去打败你的天敌吧!“ ”到时，会有奇迹出现的。

6.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你

“ ”的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的小报告。我们每个同学都有相当

重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力

吧!

7.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你

今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到

一个更出色的你。

8. “ ”老师惊喜地发现，以前的小花猫不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多

同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你

一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按

照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你.

9.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只

学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更

大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

10.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热

„„情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见

你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在

以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

12.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日

工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。

13.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下

课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要

你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美

的你!加油吧!

14.你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每

次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上

课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。

15.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都

有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂

亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。

16.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集

体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能

礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不

过，老师发现作业时不细心，希你改正。

17.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，

学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业

中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷

地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

18.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的

身影了。如果你上能心听独立完成作有及改正，相信你会步的。老期待课专讲业错时进师

着你的进步。

19.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作

业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要

能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将

会成为我班出色的学生。

20.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲

时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作

业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外

书，提高自己的说话能力。

21.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整

洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂

事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果

再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。

22.老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问

题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落

后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求

好，老师相信你能写出一好的字。

23.你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，

老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话能力。在老师的心

目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，

字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希

今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀努力吧!

24.你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学老师都

很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真细心。

你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄

戒躁，你将会更优秀。

25.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的

错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的

错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。

26.你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳

舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你

也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲

自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。

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标签： #小学生 #学生 #学生评语

摘要：

小学生告册学生篇一报评语学期临近结束,正是班主任忙着为学生写。评语。的时候，如何去写呢?下面是有，欢迎参阅。1.“”你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，世上无难事，只怕有心人，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!2.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全“”“”可以把学习搞好。希望你赶快转变，去懒为勤，改掉浮躁、怕苦畏难的坏...

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