语文教学工作总结模板合集（精选35篇）

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语文教学工作总结模板合集（精选 35 篇）

文教学工作模板合集篇语总结 1

　　期末考试即将临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总

结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特将本学期的语文教学工

作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:

　　一、班级学生分析：

　　本学期我担任的是四年级(3)班的语文教学工作。全班共有 40 个学生，其中 16 个学

生基础较好，20 人属于中等生，剩下的 15 人属于学困生。学生与教比熟悉，大部分师较

学生基本上都能跟上教学节奏，但还存在一些不足。

　　主要不足为:

　　 1、大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没掌握，很多生字词不能拼读出来。

　　 2、阅读潜力普遍不高，朗读是存在唱读、拖腔的现象。

　　 3、个别男生如温一鸣刘旭天等同学的书写马虎，作业格式不规范。

　　 4、存在个别的作业拖拉现象，如孙天意李家辉等。

　　二、具体措施：

　　 (一)制定教学计划。

　　开学前根据教学大纲的要求，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学计

划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重

点，规定了总的教学目标。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有

计划、有针对性地开展工作。

　　 (二)根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。

　　根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。

　　 (三)规范学生的学习习惯。

　　正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习

习惯包括以下几方面:

　　 1、课前预习，课后复习。每一天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学

生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。

　　 2、正确的上课方法。该说时就说，该听时就听，该写时就写，认真听讲，用心思

考。学会听课，学会做笔记。

　　 3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。

统一规范作业格式。

　　 (四)针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

　　 1、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

　　 2、课文朗读。课堂上用了超多的时间，对学生进行朗读训练与指导。

　　 3、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，

提高阅读水平。

　　 4、积累引导孩子积累语言材料，开辟日积月累用来抄写成语，并进行听写巩固。

　　 3　、所取成绩：

　　在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一点成绩。

　　 1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。

　　 2、学生的语言综合运用潜力有所提高。

　　 3、学生习作水平有所提高。

　　三、存在：问题

　　 1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。

　　 2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。

　　 3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。

　　 4、教师没能充分备懂学生，所教资料、所运用方法不能广泛引起学生共鸣，课堂气

氛不够活跃。

　　有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取优点、吸取教训。加倍完善自己，

提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。

文教学工作模板合集篇语总结 2

　　时间进入20xx 年了，10 电子班语文教学工作总结。转眼，一个学期的语文教学工作

已经结束了，回首过去的一学期，想一想本学期开始，学生的听、说、读、写能力实在有

点不达标，现在虽然有点滴进步，但自己还很不满意，为了今后在语文教学上取得一定的

成绩，现对自己一学期的教学工作总结如下：

　　一、脚踏实地抓"双基"

　　面对中专学生基础差的实际，必须从抓基础知识和基本技能入手。我首先从多方面了

解学生的基础，然后因人而异、因材施教，逐步提高学生的整体知识水平。比如，在书写

方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，标点正确，并努力克服错别字。对生

字新词的理解运用，对文言文的理解、朗读、记忆等，我都逐一进行讲解或强调，以提高

学生的基本技能和语文能力。

　　二、授之以不如授之以鱼渔

　　俗话说，"磨刀不误砍柴功"。我很注意指导学生如何学习。搞好了学习方法的指导，

对提高学生学习成绩是有很大的好处的。同学的学习方法得当，才能学得轻松，学得有效

果。首先，我强调要做到专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。睡前回顾

当天所学的内容。在实践中让学生体会：聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我着

重指导学生学会思考。方法要多，要适用，还要易行，便于操作，还要督促学生坚持，工

作总结《10 电子班语文教学工作总结》。

　　三、抓好作文的教学与批改工作

　　中专学生的写作能力较差，写作兴趣不高，每次作文总有几个学生不交。针对这一实

际，首先，每次作文前，我都要认真作好作文指导工作，重在指导学生如何确定文章的标

题，如何立意，如何选材；在作文批改方面，注重实效，采取教师批改、面改，学生互改

等多种批改形式，极大地促进了学生习作的质量。

　　四、抓两促中头间

　　针对班上差生较多的情况，我狠抓差生，给差生"开小灶"，从字词抓起，要求生字词

语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

　　五、各课抓重点章节抓过关。

　　本学期的教学内容有四个单元，分为讲读课、指导阅读课、自读课。我在日常教学工

作中紧抓各种课型的特点，做到以点促面，整体提高。在每个单元的教学任务完成之后，

我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致

的个别教育，使之掌握，并能运用。由于对教材处理得当，本期学生的学习成绩普遍有了

提高。

　　六、运用现代教学手段

　　我注意利用点滴时间提高自己的教学能力，多年来刻苦学习电脑操作技术，力求上课

使用多媒体教学手段，运用课件上课，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学效果；多年来

我一直坚持用普通话教学，并取得了一定的实效。

　　七、拓展知识视野

　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展

学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

　　 1、收集好词佳句。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

　　 2、开展各种语文活动。如诵读、辩论、演讲、写日记等等。学生在活动中增长了知

识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大

的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。

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摘要：

语文教学工作总结模板合集（精选35篇）文教学工作模板合集篇语总结1　　期末考试即将临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:　　一、班级学生分析：　　本学期我担任的是四年级(3)班的语文教学工作。全班共有40个学生，其中16个学生基础较好，20人属于中等生，剩下的15人属于学困生。学生与教比熟悉，大部分师较学生基本上都能跟上教学节奏，但还存在一些不足。　　主要不足为:　　1、大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没掌握，很多生字词不能拼读出来。　　2、阅读潜力普遍...

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