四年级下学期综合实践教学总结_综合实践教学工作总结
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四年级下学期综合实践教学总结
“ ” “本学期，我以 创新、实践、发展 为主线，以 学会做人、学会生活、学会学习、学会创
”造 为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。现将本
学期工作总结如下：
二、教学活动完成情况
1“ ”“ ”“ ”“ ”、我引导学生从 劳技教育 环保教育 科学实验 人与自然 等侧面提炼主题。让学生
“ ” “ ”在 劳动中学劳动 ，树立劳动观念，学习劳动技巧；让学生 在考察中学环保 ，树立环保
“ ”意识，参与环保实践。让学生 在自然中学自然 ，丰富科学知识，经历探究过程。
2“ ”、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的 活 教材，它为我们的教学提
供了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有
人情味的环境。因此，我要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社
会角色；热爱生活，关注生活问题；并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意
地生活。
3、学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的探究方
式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的
对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。
三、具体实施方案：
以学生为本，以学生的学校生活、社会生活和家庭生活中面临的自然问题、社会问题、自
身问题和文化问题为主，进行综合实践课程的实施，并强调与学生的社会实践、劳动与技
术教育、信息技术教育于一体，来体现活动主题的综合性。
1、加强学习，更新观念、提高认识。
综合实践活动课程是本次课改中一门崭新的课程，也是这次新课改中的一个难点，如何突
破这一难点：首先组织本年级教师认真学习理论，从思想上提高认识，了解小学综合实践
活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原则、评价及管理。
2、积极行动，努力探索、使综合实践活动多样化。
综合实践活动课程是一门全新的课程，在新课改的教育平台上，它有着更大的创新空间。
如关注自然、研究自然；跟随父母一日，体验父母的劳动辛苦等等；与学科教学相结合，
如语文课前的查阅背景资料，课后拓展背景资料等等；充分利用学校的已有设备，开辟校
外活动基地，加强学校、家庭与社会三者之间的联系。
3、投入实践，让学生走进综合课程。
学生最感兴趣的是活动，在活动中他们能锻炼自己的动手能力，操作能力和合作能力，因
此，我们四年级老师结合学生的年龄特点，组织了各种各样的实践活动，我们让学生饲养
小动物，如小青蛙、小金鱼。种花、养草，如种植水仙花，大蒜和兰花等。
总之，在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但
我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
20xx 年7月
摘要：
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四年级下学期综合实践教学总结“”“本学期，我以创新、实践、发展为主线，以学会做人、学会生活、学会学习、学会创”造为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。现将本学期工作总结如下：二、教学活动完成情况1“”“”“”“”、我引导学生从劳技教育环保教育科学实验人与自然等侧面提炼主题。让学生“”“”在劳动中学劳动，树立劳动观念，学习劳动技巧；让学生在考察中学环保，树立环保“”意识，参与环保实践。让学生在自然中学自然，丰富科学知识，经历探究过程。2“”、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的活教材，它为我们的教学提供了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽...
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作者：文海小编3
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