物理实验报告(精选8篇)

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物理实验报告(精选 8篇)
物理 告 篇实验报 1
    实验目的:通过演示来了解弧光放电的原理
    实验原理:给存在一定距离的两电极之间加上高压,若两电极间的电场达到空气的击
穿电场时,两电极间的空气将被击穿,并产生大规模的放电,形成气体的弧光放电。
    雅格布天梯的两极构成一梯形,下端间距小,因而场强大()。其下端的空气最先被
击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高,空气就越易被电离, 击穿场强就下降),使
其上部的空气也被击穿,形成不断放电。结果弧光区逐渐上移,犹如爬梯子一般的壮观。
当升至一定的高度时,由于两电极间距过大,使极间场强太小不足以击穿空气,弧光因而
熄灭。
    简单操作:打开电源,观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消
)
    实验现象:
    两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形
成气体离子导电,同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升,就象圣经中的雅各布
(yacob 以色列人的祖先)梦中见到的天梯。
    注意事项:演示器工作一段时间后,进入保护状态,自动断电,稍等一段时间,仪器
恢复后可继续演示,
    实验拓展:举例说明电弧放电的应用
物理 告 篇实验报 2
    实验目的:
    观察水沸腾时的现象
    实验器材:
    铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表
    实验装置图:
    实验步骤:
    1.按装置图安装实验仪器,向烧杯中加入温水,水位高为烧杯的 1/2 左右。
    2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化,水发出的声音变化,水中的气泡变
)
    描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景:
    (1)水中气泡在沸腾前,沸腾时
    (2)水的声音在沸腾前,沸腾时
    3. 当水温达到 90℃时开始计时,每半分钟记录一次温度。填入下表中,至沸腾后两
分钟停止。
    实验记录表:
    时间() 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 …
    温度(℃)
    4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾?
    5、实验结果分析:
  ①以时间为横坐标,温度为纵坐标,根据记录用描点法作出水的沸腾图像。
  ②请学生叙述实验现象。
    沸腾前水中有升到水面上来,水声;继续加热时,水中发生剧烈的现象,大量上升并
(“”“”填大或小),升到水面上破裂,放出水气,到空气中,水声变
(“”“”填大或小)
    沸腾的概念
  ③实验中是否一加热,水就沸腾?
  ④水沸腾时温度如变化?
  ⑤停止加热,水是否还继续沸腾?说明什么?
   
    20xx XXX
物理 告 篇实验报 3
    实验目的:
    观察水沸腾时的现象
    实验器材:
    铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表
    实验装置图:
    实验步骤:
    1.按装置图安装实验仪器,向烧杯中加入温水,水位高为烧杯的 1/2 左右。
    2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化,水发出的声音变化,水中的气泡变
)
    描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景:
    (1)水中气泡在沸腾前,沸腾时
    (2)水的声音在沸腾前,沸腾时
    3. 当水温达到 90℃时开始计时,每半分钟记录一次温度。填入下表中,至沸腾后两
分钟停止。
    实验记录表:
    时间() 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 …
    温度(℃)
    4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾?
    5、实验结果分析:
  ①以时间为横坐标,温度为纵坐标,根据记录用描点法作出水的沸腾图像。
  ②请学生叙述实验现象。
    沸腾前水中有升到水面上来,水声;继续加热时,水中发生剧烈的现象,大量上升并
(“”“”填大或小),升到水面上破裂,放出水气,到空气中,水声变
(“”“”填大或小)
    沸腾的概念
  ③实验中是否一加热,水就沸腾?
  ④水沸腾时温度如变化?
  ⑤停止加热,水是否还继续沸腾?说明什么?
   
    20xx XXX
物理 告 篇实验报 4
    用验电器演示导体和绝缘
    【器材】

标签: #实验报告

摘要:

物理实验报告(精选8篇)物理告篇实验报1  实验目的:通过演示来了解弧光放电的原理  实验原理:给存在一定距离的两电极之间加上高压,若两电极间的电场达到空气的击穿电场时,两电极间的空气将被击穿,并产生大规模的放电,形成气体的弧光放电。  雅格布天梯的两极构成一梯形,下端间距小,因而场强大(因)。其下端的空气最先被击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高,空气就越易被电离,击穿场强就下降),使其上部的空气也被击穿,形成不断放电。结果弧光区逐渐上移,犹如爬梯子一般的壮观。当升至一定的高度时,由于两电极间距过大,使极间场强太小不足以击穿空气,弧光因而熄灭。  简单操作:打开电源,观察弧光产生。并观察...

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