化学实验工作报告集锦(精选3篇)

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化学实验工作报告集锦(精选 3篇)
化学 工作 告集 实验 报 锦 1
    一、调研背景
    新闻晨报有这样一则新闻:15 岁的女孩,在美国上高二,刚刚开始化学课。开学第一
周问她化学课干了什么?她说老师什么都不讲,先让大家到实验室做实验。做完实验,还
是什么都不讲,要求大家把实验报告先写出来。这么小的孩子,从来没有写过实验报告,
一时无从下手。但老师不为所动,要求孩子们自己去摸,自己发现答案。运动队里选过这
位老师课的高年级学生通报:这是学校里最凶的老师之一,要加倍小心。没完没了的实验
不说,有时一个实验报告要写 8个小时!而且动不动就扣分。9月份开学,一直在让学生
们学习怎么从实验中观察化学反应。至于这种化学反应是什么,大致要到明年 1月下个学
期才讲。课堂主要被以老师的问题为核心的讨论所主宰。外国的老师要花这么多的时间让
学生做实验、写实验报告,可见在他们心中,化学实验的重要性。
    新课程改革要求在学习中学生的科学探究能力、动手实践能力要不断增强,而化学又
是一门以实验为基础的学科,许多经验都来源于化学实验,实验是联系理论和实际的纽
带,学生通过亲自做实验或者观看演示实验,无疑能帮助他们更好的理解所学习的知识,
增加学习的兴趣;而且在学生动手实验的过程中,既能锻炼动手能力,又能调动学生的思
考,即实验设计能力,多名同学协作做实验时,还能锻炼他们的合作能力,语言交往能
力,科学探究能力等。基于化学实验的重要性,本文对高中化学实验教学进行了调研。
    二、调研目的
    通过调查,了解高中教师化学实验教学的情况。
    三、调研的基本情况
    调研时间:20xx 3月至 4
    调研对象:本县三所高中的化学教师,三所学校的学生(一所省示范学校 、一所省
Ⅱ Ⅲ重点学校 、一所省标准化学校
    调研内容:师资队伍、实验室现状、学生的实验兴趣、实验教学四个方面对高中化学
实验教学现状进行了调查。
    调研形式:问卷法,访谈法。
    四、调研过程
    调研过程中参考相关的资料设计调查问卷,包括教师调查问卷和学生调查
    问卷,主要从(1)教 做 的 率、(师 实验 频 2)学生做 的 率、(实验 频 3)学生的实验
兴趣、(4) 教学四个方面研究了高中化学 教学 状。实验 实验 现
    调研过程中发放教师问卷 60 份,收60 份,100%;发放学生问卷 20xx 份,
回收 1748 份,87.4%
    、调研结果与
    1.师资队伍
    调研三所学校的教师基本相
   
   
   
   
   
    22~30
    31~40
    41~50
    51~55
   
    本科
    研究生
    41%
    59%
    12%
    43%
    33%
    11%
    29%
    58%
    13%
    参加调研的老师,女性多于性;中年老师所大;本科学的老师最多。
    2.实验室现状
    访发现:学校的实验室都有一仪器药品,但不是很全面,实验室理不
范。
    3.学生的实验兴趣
    学生实验情况调查
    1.喜欢什么样的化学课( )
    a.  理论分7.69%
    b.化学实验 55.77%
    c.习题解答 7.69%
    d.中的化学 28.85%
    e.其它 0%
    2.对化学实验的态度怎样?
    a.喜欢想尝试 86.54%
    b.喜欢害怕操5.77%
    c.但不至于反7.69%
    d.喜欢害怕受伤 0%
    3.你认为实验对化学学习有( )
    a. 75%
    b.般必25%
    c.  没有0%
    4.在实验课以外的时间,你想实验室做你想做的实验
    a.很想 42.31%
    b.比较想 30.77%
    c.23.08%
    d.3.85%
    5.你认为化学实验对学习帮助大( )
    a.76.92%
摘要:

化学实验工作报告集锦(精选3篇)化学工作告集篇实验报锦1  一、调研背景  新闻晨报有这样一则新闻:15岁的女孩,在美国上高二,刚刚开始化学课。开学第一周问她化学课干了什么?她说老师什么都不讲,先让大家到实验室做实验。做完实验,还是什么都不讲,要求大家把实验报告先写出来。这么小的孩子,从来没有写过实验报告,一时无从下手。但老师不为所动,要求孩子们自己去,自己发现答案。运动队里选过这位老师课的高年级学生通报:这是学校里最凶的老师之一,要加倍小心。没完没了的实验不说,有时一个实验报告要写8个小时!而且动不动就扣分。9月份开学,一直在让学生们学习怎么从实验中观察化学反应。至于这种化学反应是什么,大致...

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