辅导员思想工作总结

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辅导员思想工作总结

现将本学年思想工作情况汇报如下：

一、围绕品牌，坚持学习，努力提高自身科学研究能力

“”人生在勤，不索何获。教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，

兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同。因此，不断勤奋学习和探索，开展理论和实践

研究，才能了解学生思政工作新的理念和技巧，对提升辅导员工作能力和长久发展尤为重

要。

二、把握动向，立足实际，深入开展学生思想政治教育

“”育人为本，德育为先。高校把立德树人作为办学的根本任务，辅导员将立德树人作为

日常的中心工作。我按照熟悉情况、把握动向、立足团体和帮助特殊的工作思路，深入开

展学生思想政治教育。

开学初，通过学生填写的《学生基本情况简表》中有关学生以往学习生活中的所思所想快

速了解每个学生的基本思想和生活情况，及时发现特殊学生，为后续开展思政工作奠定基

础。日常工作中，通过学生干部、QQ 群、空间、朋友圈等把握班级学生整体思想动态和特

殊学生思想问题，以此进行反思和总结开展有针对性的主题班会和谈心谈话；通过开展教

育活动，如组织参观民俗博物馆，动员党员、学生干部学生参与志愿服务、行知学堂等，

“ ”帮助学生树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观，增强大学生四个自信。

三、创新思路，培养骨干，逐步加强学院党团组织建设

“”启于教诲，成于榜样。高校党团组织中涌现一批批不畏牺牲、勇于奋斗的学生骨干，

他们是学生中的优秀典型和榜样，对于推动学校、学院整体发展和班级建设起到了不可忽

视的作用。在学校相关部门的关心和帮助下，在学院的领导和支持下，在一年的工作中，

“ ”我创新思路，不断探索，秉承着强党性、育骨干、重实践的工作思路，逐步加强学院党

团组织建设。

四、明确制度，激发动力，大力推动班级三优创建工作

“”以学养人，以风化人。学风犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习

成长。好的学风能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态，思想政治工作就能润物无

声的给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。我根据完善外部制度约束、激发内部学习

“ ”动力，突出三优创建特色的工作思路，大力推动班级三优创建工作。

五、转变理念，细化举措，认真做好班级日常管理服务

“”春风化雨，润物无声。班级日常管理和服务工作直接影响着学生能否适应大学生活，

解决生活困境，完成大学学业。为了提高学生独立意识、自治意识和服务意识，我转变自

身工作理念，细化措施，帮助学生学会自我教育、自我管理和自我服务。带领学生干部认

真做好班级日常管理服务工作。

六、关注普遍，突破重点，细致开展学生心理健康教育

“”浇树浇根，育人育心。大学生具备积极向上，乐观奋进的心理状态是健康成长成材的

必要条件。心理健康教育的主体是学生本人，工作中应遵循主体性原则。因此，我经常通

过与班长、心理委员进行沟通，通过走访宿舍和个别谈话，关注普遍学生存在的心理问

“ ”题，帮助全体学生树立自我关注、自我调适、主动寻求帮助的意识，并针对前来寻求帮

助的学生展开针对性帮扶。在 525 “心理健康节活动中，我积极组织开展阳光心理面对面

”模拟咨询活动，引导学生关注日常自身心理问题，学会自我调适，在必要时能够主动向

“ ”心理咨询师寻求帮助。该品牌项目被评为心理健康教育优秀项目。我个人荣获学校心理

“ ”健康教育先进个人称号。

七、组建队伍，积极探索，有效增强新型媒体思政实效

“”因时而进、因势而新。网络新媒体环境给高校思政工作带来很多挑战，但同时也带来

很多机遇，作为辅导员可以积极利用网络新媒体这个重要阵地，可以有效传播先进文化，

弘扬社会主义核心价值观和主旋律，也容易发现和把握学生思想动态。在一年多时间里，

“ ”我通过改制队伍，搭建平台，规划内容等方式，对新媒体思政教育开展了一些探索，也

“ ”取得了一些进展。学院的铭传青年微信公众号、微博和 qq 空间所传播的内容覆盖全院

全体学生，围绕爱心感恩教育、网络舆论热点、重大新闻宣传、日常生活帮扶等，对发布

的内容进行体系化、模块化设计，提高新媒体平台的关注度和影响力，逐步探索新媒体思

政的方法和途径，增强工作实效。

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标签： #总结 #工作总结 #思想

摘要：

辅导员思想工作总结现将本学年思想工作情况汇报如下：一、围绕品牌，坚持学习，努力提高自身科学研究能力“”人生在勤，不索何获。教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同。因此，不断勤奋学习和探索，开展理论和实践研究，才能了解学生思政工作新的理念和技巧，对提升辅导员工作能力和长久发展尤为重要。二、把握动向，立足实际，深入开展学生思想政治教育“”育人为本，德育为先。高校把立德树人作为办学的根本任务，辅导员将立德树人作为日常的中心工作。我按照熟悉情况、把握动向、立足团体和帮助特殊的工作思路，深入开展学生思想政治教育。开学初，通过学生填写的《学生基本情况简表》...

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