体质调查报告多篇

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【导读】体质调查报告多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

【第 1篇】我国中小学生体健康告质调查报

全市中小学生中，小胖墩的比例已超过 20%，这是哈尔滨市中小学生卫生保建所最近一项

关于学生体质健康监测数据显示的结果。

调查小胖墩占比超过 20%

原因吃得太好运动太少

究其原因，吃得不科学、运动量少是主要原因。鞠波告诉记者，现在的孩子吃得都很好，

但膳食却不够科学、均衡，高热量的食物多，导致很多孩子脂肪沉积。此外，运动量不足

是另一个重要原因。很多孩子除在学校有一定活动时间外，业余时间几乎没有运动量，即

使上下学也多是坐车，走路或骑车的孩子越来越少了。

影响给健康成长带来一定困扰

肥胖对孩子的心理和生理都会产生影响，给他们的健康成长带来一定困扰。哈医科大学公

共卫生学院儿少卫生与妇幼保健研究所教授王忆军表示，由于肥胖，有的学生现在就有高

血压、高血脂、心脑血管疾病等老年人易患的病症。在心理上，小胖墩很容易自卑，因为

肥胖等原因被同学开玩笑，进而不爱与同学交流产生自闭心理。

措施合理配餐每天锻炼一小时

专家认为，为小胖墩减负，需要全社会的共同努力。学校要保证学生每天在校锻炼一小

时;家长除要为孩子合理搭配一日三餐，培养其良好的饮食习惯外，还要有意识地培养孩

子体育锻炼的习惯，利用业余时间多陪孩子进行户外活动。此外，社会也要给孩子户外活

动创造更多的条件和空间，让孩子们有地儿可去。

【第 2篇】小学学生体降水平告质调查报

小学学生体质降水平调查报告

一、调查方法

1、采用整群分层抽样原则，选择我校二、五年级二个年级共191 位学生进行体质健康水

平测试。

2、测试的内容根据《小学生体质健康标准》中的内容再结合学校实际情况而定。二年级

测试项目为：身高体重、立定跳远;五年级测试项目为：身高体重、肺活量体重指数、50

米跑、400 米跑(50 x 8 往返)、立定跳远。

3、收集整理测试资料，参考《学生体质健康标准》对学生体质健康水平的评定标准对我

校学生体质进行分析，掌握我校学生体质健康水平现状。找出其差异，并对其造成的原因

进行分析，并找出存在的原因及解决的可行性对策。

二、我校学生体质现状分析

1、形态发育水平偏低。

与全国同龄学生平均体重相比，我校学校身高偏低。体重和全国平均水平相比也相应的偏

低。但肥胖的学生并不在少数。

2、爆发力、速度素质水平偏低。

反映下肢爆发力的立定跳远指标同全国平均水平相比偏低，在反映速度的50 米跑指也标

相对偏低。

3、耐力素质较好。

反映耐力素质的 400 米跑(50 x 8 往返)同全国平均水平相比偏高。

4、肺活量体重指数水平较高。

三、学生体质健康水平下降的原因

1、学校体育场地设施不足

由于我学校体育场地设施和条件不足，学生体育课和体育活动难以保证。

2、不健康生活方式的影响

生活不规律、饮食结构不科学、长时间看电视、玩游戏等不良生活习惯，以及出门坐汽

车，家务劳动电气化等现代化的生活方式，都是严重制约健康的主要因素，而健康作为体

质的外在表现，健康水平的下降必然会导致体质的下降。

3、锻炼时间的缺乏

学校虽然对学生体育逐渐重视，但是学校体育课由于时间的局限性，并不能达到理想的锻

炼效果。又由于我校情况的'特殊性，学生住校，课余时间相对较少，锻炼的时间较少。

四、提高我校学生体质健康水平的对策

1、深化体育课程改革，提高教学质量，同时利用我校民族传统体育的丰富资源，开发编

写符合我校实际的趣味性强、健身价值高的地方性教材。建立学校高素质体育师资队伍，

并按规定配齐体育师资，加强对体育教师的培训和考核，提高师资素质水平和业务能力。

2“、建立社会性体育锻炼和竞技运动相互促进、协调发展机制。要以达标争优、强健体

”魄为目标,整合民族体育与现代体育资源，开发出学生喜闻乐见、健身价值高，趣味性

“强、有地方特色、对场地器材要求不高的社会体育活动项目。同时，坚持普及与提高相

”结合的原则，进一步办好学校体育传统项目和学校高水平运动队，建立社会体育和竞技

运动相互促进、协调发展机制。举办多层次多形式的学生体育运动会，激励青少年自觉参

加体育锻炼。同时全面实施《国家学生体质健康标准》和学生健康体检制度，建立和完善

学生体质健康监测制度，将学生体质健康状况和体育考试成绩作为综合素质评价的重要内

容。

【第 3篇】小学学生体健康水平告质调查报