上网调查报告多篇

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上网 告篇调查报 1
互联网络从诞生之日起,就以不可思议的速度和力量改变着我们生活的世界,数字化生存
“ ”已经成为新世纪所不可或缺的生存理念,网络 虚拟现实 正在成为现代人重要的另类生活
空间。作为一个蓬勃发展、充满活力的新生事物,互联网络以其蕴涵的创新、无限、梦想
和反传统的特性,具有着与年青人天然和谐的秉赋,建构着当代青少年全新精神时空。根
据中国互联网络信息中心(cnnic)的第 20 次互联网调查报告表示:目前中国的青少年学
生网民数已经达到 5800 万人,占总网民比例的 1/335.8%),占青少年网民的
70%5800 万网民的结构特点非常突出。规模最大的是高中生网民,有 20xx 万人;其次是
大专及以上青少年学生网民,有 1800 万;初中和小学生共同构成了其他的 20xx 万网民。
这些青少年学生网民中大多居住在城镇,接近 3/4 的青少年学生网民都集中在城市,农村
仅有 1/4 强(28.3%),1600 万人。中国 25 岁以下网民总规模已经达到 8294 万人,占
据了 1.62 亿总网民的半壁江山。此后年龄越大,网民数量越少,中国 1.7 亿60 岁以上老
年人中,网民规模仅有 170 万人。
所以,中国网民仍以高学历为主,大专及以上学历网民超过 4成(43.9%)。 些网民
中,又有一半是本科及以上学历(23.8%)。从 史 化情况来看,中国互 网网民学历 变
结构正在变化,高学历网民的比例在逐步下降,网民中学历较低的人群正逐步增多。然
而,互联网络在中国的发展历程中,头顶始终高悬着达摩克利斯之剑。它在信息交互中的
良莠不齐,带来了人们的毁誉参半。虚假信息充斥,语境谩骂成风,色情暴力污染等网络
痼疾在社会舆染下倍放大,之青少年对互联网络异乎寻常的近和对规范
育的疏离,更加 a发了主流意识形态对网络的无情批判正是在此背景下,所有对网
——络的诟病指向了一个共同的目,从政府到舆,从学家长,无不怀
大的热忱试图通过对网整治来实现对网络的化,更期冀通过限青少年上网使
社会主流教育怀抱。这一,无不构成了网络时代必须亟待解决且颇挑战性的前
沿课题
如今国内上网人数日益增加,其中 85%以上是 35 岁以下的青少年群那么,这多的青
少年群体运用网络,一什么呢?互联网对他们的学习,生活和思维方式将产
影响呢?笔者通过调查发现网络发展对青少年的影响既有利的一,又有的一
上网的多有利之
一、互联网为青少年提供求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学中上,目前
已成为国大、中学的一教育。我国已有不少大中小学校进行域名注
,其中有不少建完整的学校站点。青少年不仅可以过互联网及时了的情
,而且还可以接学习程,和学的老师进行直接交解答疑难获取知识
的网上学陆续,为青少年的求知和学习提供了良途径广阔的空间。
、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。当前青少年的关注十分广泛,传统
媒体已无及时满青少年这多的兴趣点,互联网信息量大的特点最大程度
青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在,互联网正在成为青少年获取
种种信息的最
、互联网有助青少年不断提自身技能国的一些专者将计算机技能作为
青年所必须掌握五项基技能之一,为在互联网上,我们几乎可以及人类
生活的所有方面类信息,对能够熟练使用计算机的青少年来,可以之不
之不、学之不知识宝库
、互联网有助于拓宽青少年的思视野强青少年之间的交沟通,增强青少年
的社会参与度,发青少年在的潜能由于互联网的包容性,使上网的`青少年处于
现实生活全不同的境中,在思的过程中,青少年不仅锻炼自己独立考问题
力,而且也提高了自己对事物的分析力和判断力;网络的互使青少年可以过网上
天室或者是 bbs 方式广朋友,参与社会问题讨论,发表见解;而网络的无
际也大的发青少年的好奇心和求知欲使潜质潜能能效地开发出来。
、有利青少年非线性思维方式成。线性思维方式强调事物的顺序,对事物的
认识从头到遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式
理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的度出发,
考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种并透过这的联寻求解决问
方法。这维方式改变了传统线性思有的较狭隘死板弊端,有利于培养
青少年的发性思展青少年的思,有利帮助他们正确地看待周围的人和事,
科学的人生和世界。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问
积极现代化工具去分析问题解决问题的思维意识,而这恰恰是信息时代所必需
的。
、青少年的创造能到了发展。着国内几大互联网的起,年的网络创建们成
为了青少年的。网络创的神、网络等的着大量朝气蓬勃的年人。
与创力的重要性已越来越于广大青少年的心中。网络上的信息丰富,而
“ ”且更新速度非常。青少年在这浩如烟海的信息前,不博闻计算机
网络就是他们的记忆。他们最重要的任务不是获取,而是以高度的想
运用知识。网络使青少年的念发生了革命性的变,无是在创新念、锻炼创新
培养创新力、实现创新内容方面到了大的高,他们的到了
上网的有
一,对青少年的人生价值和世界观形成的构成威胁。互联网是一
""内容丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁触西
调、文化思想等,这使得他们头沉淀的中国传统文化念和我国主流意识形态形
突,使青少年的价值观产倾斜甚至盲西此以,对我国青少年的人生
意识形态必将起一种潜移默化的作,对政治安定显然是一种潜在的威胁
,互联网使多青少年沉溺网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废。与
现实的社会生活不同,青少年在网上对的是一个虚拟的世界,它不仅满了青少年
占有各种信息的要,往留下了广阔的想空间,而承担现实生活
中的力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年沉溺境中而
不愿对现实生活。而无限制地在网上对日常学习、生活大的影响重的
荒废
,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的健康全构成威胁。当前,
网络对青少年的主要集中到点,一是些人实如诈骗之类的犯罪;另一
方面就是垃圾对青少年的。据有调查,特网上非学性信息中,有 47%
与色情有,网络使色情内容更容。据不全统60%的青少年然是在无
到网上色信息的,但自制力较的青少年往往于好奇一步寻找
息,从而深陷其中。调查示,在接过网络上色情内容的青少年中,有 90%以上有性
犯罪为或动机
语:网络发展对青少年的影响是多方面的,为住过下一代接人的我们应该科学对
网络,一个的社会主人。
上网 告篇调查报 2
,中国互联网络信息中心发20xx 年中国青少年上网为调查报告(以下简称
报告)报告》显示,截至 20xx 12 月底,中国青少年网民规模已达 2.56 亿,占
整体网民的 41.5%,占青少年总71.8%
青少年互联网率持攀升低龄群透加
20xx 年,青少年互联网率继攀升截至 20xx 12 ,中国青少年网民规模达 2.56
亿,占青少年总71.8%,超过全国互联网45.8%平均水平 26 点,较
20xx 年增5.4 点,。其中,对 12 岁以下青少年群透进
大。20xx 6-11 岁年龄网民在青少年网民中的占比为 11.6%20xx
了近 4点。
成为青少年最重要的上网终,使用比例高于整体网民
是青少年上网的主要终截至 20xx ,青少年网民使用电脑
电脑三种上网设备的比例86.3%71.2%51.2%是青少年上网使用最多的
设备且使用热20xx 年,20xx 年青少年使用的比例增2.8
点,在三种上网设备使用比例增最多。
截至 20xx 12 ,青少年网民规模已经达到 2.21 亿,较年同12.8
点,增20xx 年。青少年网民中上网比例为 86.3%,高出整体网民中
网比例(81%)5.3 点。
青少年网民对互联网的使用度不断加
青少年对互联网的使用有所增截至 20xx 12 ,中国青少年网民平均
上网时20.7 小时,较 20xx 年增2.3 小时。其中,小学生、中学生、大学生
和非学生网民上网时长分3个、6.1 个、2. 3 个和 2个小时。
除电子商务,青少年网民在类互联网上的使用率均网民。其中,网
娱乐是青少年群最重要的互联网,网络音乐和网络游戏在青少年个群

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摘要:

寄语:上网调查报告多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。上网告篇调查报1互联网络从诞生之日起,就以不可思议的速度和力量改变着我们生活的世界,数字化生存“”已经成为新世纪所不可或缺的生存理念,网络虚拟现实正在成为现代人重要的另类生活空间。作为一个蓬勃发展、充满活力的新生事物,互联网络以其蕴涵的创新、无限、梦想和反传统的特性,具有着与年青人天然和谐的秉赋,建构着当代青少年全新精神时空。根据中国互联网络信息中心(cnnic)的第20次互联网调查报告表示:目前中国的青少年学生网民数已经达到5800万人,占总网民比例的1/3(35.8%),占青少年网民的70%。5800万网民的结构特...

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