凿壁偷光读后感（精选7篇）_凿壁偷光的读后感3篇
免费
第1篇：<< 壁 光凿 偷 >> 后感读
西汉时，有个叫匡衡的人，从小就喜欢读书，>读后感。他没有条件进学堂，白天还要帮
父母干活，利用晚上来读书，可是家里买不起油灯。匡衡并没有为此而懈怠。
有一天，他望着家里的土墙壁出神。一会功夫，他终于想出了一个好主意。匡衡在自己家
的墙壁上凿了个小洞，让隔壁的灯光照射过来，自己坐在小洞旁，接着微弱的光读书。
同县有个大户家藏书很多，匡衡知道后，自愿去他家打工，并声明只要求读他家的藏书，
而不要工钱，读后感《>读后感》。
读到这里，我感到万分惭愧，我们现在的条件那么好，却在学习上遇到一点点困难就叫苦
叫累。还有在课堂上，有的同学哈欠连天，有的常常走神儿，我们的宝贵时光难道就这样
浪费了？
俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金丢失方可找，光阴丢失无处寻。让我们
“ ”珍惜每一秒时间，做好每一件事情吧！否则便会 老大徒伤悲 。
第2篇：《 壁借光》 后感凿 读
《凿壁借光》读后感
《凿壁借光》这个故事讲西汉匡衡大学问家的故事，他小时候家贫没有钱供他读书，只能
借书，晚上也只能背白天读的东西，直到有一天他发现墙壁有光线，就把墙壁凿大，从此
以后，每晚都要借偷来的光刻苦读书，经过不懈努力，终于自学成才。
读了这个故事，我知道了少年只有一次，白白浪费掉就会后悔莫及，所以我要珍惜现在的
好生活，刻苦学习，努力发奋，学习匡衡的精神，一定要取得好成绩，为祖国做贡献。
第3篇：《 壁借光》 后感凿 读 600 字
读《凿壁借光》有感
铜陵市东方红小学 502 班小记者：刘佳豪
最近我读了一本书，里面包含着很多中国古代经典的小故事，如：《枯竹生笋》，《孔融
让梨》，《孟母三迁》等等。其中最让我感动和受益匪浅的当属《凿壁借光》这则小故
事。
《凿壁借光》主要讲的是在西汉时期有个叫匡衡的人，他非常喜欢读书。可是他家十分贫
穷，买不起书。他只好给富人家打工，不要工钱，只要把书借给他读就行了。因为白天要
做工，只能用一点午休的时间读书。一天晚上匡衡正在家中背书，隐约看见家里墙壁上有
一点亮光，原来是隔壁大户人家的灯光从家中的破墙缝里透了一点进来，匡衡喜出望外，
连忙用刀把墙缝凿大了一点，这样灯光就照过来了，终于可以读书了。之后，他每天起早
贪黑，白天打工晚上读书，经过坚持不懈的刻苦学习最终成为了当朝宰相。
读了这个小故事，让我深受启发。西汉时期的匡衡在当时那么恶劣的环境下发奋学习，既
不怕苦又不怕累，没有条件自己创造条件也要读书。这让我联想到了现在的小学生，21 世
纪科技发达，我们过着衣食无忧的生活，坐在宽敞明亮的教室里，有着非常专业的老师给
我们上课，各种学习工具和资料一应俱全，学校和父母已经为我们创造了这么好的教育环
境，我们有什么理由不好好学习呢？
然而，在我们平时的学习中，总会遇到一些棘手的困难和挫折，但是咱们要像匡衡那样，
在困难面前毫不气馁，勇于战胜困难。所以大家要一起行动起来，珍惜时间，珍惜现在的
“ ”读书机会啊！正如《长歌行》说里的一句话： 少壮不努力，老大徒伤悲。
同学们，让我们以匡衡为榜样，他那热爱学习，坚持学习的精神是值得我们每一个小学生
学习的。
第4篇： 壁借光 后感凿 读
凿壁借光读后感
导读：本文凿壁借光读后感，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
凿壁偷光，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故
“ ”事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。整理了以下内容 凿壁借光读后感 ，供大家参考！
凿壁借光读后感
阅读，是一艘神奇的船，带我们在知识的海洋上遨游；阅读，是一架梯子，让我们登得更
高，看得更远；阅读，是一个向导，帮助我们找到知识的源泉；阅读，是一把钥匙，帮助
……我们打开知识宝库的大门
我在近期看了一篇名人故事，故事中的匡衡，他给我留下的印象特别的深刻。
“他非常的坚强，他的邻居们都非常看不起他，： 既然穷的买不起便宜的蜡烛，还读什么
”书？ 如果匡衡是我，我一定会放弃读书，甚至还会自暴自弃。可是匡衡却没这样做，他
反而更下定决心，要把书读好。他十分聪明机智。邻居家里经常点着蜡烛，把屋子照的亮
堂堂的，匡衡动了动脑子，悄悄的在自家墙壁凿了一个微小的洞，在借着邻居的烛光，如
饥似渴地读起书来。
匡衡几天就把家中的书就看光了，他深感自己掌握的知识还不够，他想继续看多一点书的
愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消读
书的欲望，只顾着睡觉。匡衡到一个大户人家干活，只求书籍，不求报酬。
我们与匡衡对比，我们是温室里的花朵，匡衡是露天的小草。我们要向匡衡一样，珍惜时
间，好好学习。
第5篇：一 壁借光 后感凿 读
一凿壁借光读后感
它讲述了汉朝的时候，有个叫匡衡的人非常喜欢读书。但由于家境贫寒买不起蜡烛，所以
晚上无法读书。匡衡见邻居家每天晚上都点着蜡烛，就想到邻居家看书，可遭到了拒绝。
于是匡衡想出了一个办法，他在墙壁上凿了一个小洞，借着邻居家透过来的烛光看书。家
里的书读完了，匡衡就去一个财主家帮工，但他提出不要工钱，只要财主答应把家里的书
借给他看就行。由于匡衡勤奋好学，终于成为一个有学问的人。
记得二年级时，因为老师各方面要求都很严格。我产生了一种厌学心理，成绩也不稳定。
可当我看了这个故事以后，心里十分惭愧。眼前浮现出匡衡借着烛光读书的情景。他在那
样困难、贫苦的条件下能借光读书，甚至为了读书而不计报酬出卖苦力，仅仅为了能有书
读。而我呢？在这样舒适优越的条件下，每天有父母接送。坐在窗明几净、宽敞明亮的教
室里学习，过着衣来伸手、饭来张口恶毒日子，还不好好学习，不珍惜今天这么好的学习
机会，怎么对得起悉心教导我的老师？怎么对得起关心爱护我的父母？匡衡能在那么艰苦
的条件下坚持学习，难道我在这么好的条件下不能读好书吗？我暗下决心，一定要把握好
“ ”今天的时光好好读书。千万不要应了古人那句话： 少壮不努力，老大徒伤悲。
现在我在老师的帮助下，自己的努力下，各方面表现都很优秀。同学们，相信你们再看了
这个故事后也会和我一样，以匡衡为榜样。珍惜今天，把握明天。相信不久的将来我们都
会成为像匡衡那样有学问的人。
第6篇： 壁借光 后感作文凿 读
凿壁借光读后感作文400 字
今天，我读了一则故事，名字叫《凿壁借光》。
这个故事主要讲了：匡衡是西汉著名的经学家。他从小就喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里
实在是太穷了，买不起灯油，所以他无法在夜间学习。一天夜里，匡衡正思索着如何能在
夜晚看书，突然发现一束灯光投射到墙上，仔细一看，原来是墙壁上有一个小洞，匡衡灵
机一动：我如果能把洞凿大一点，不就可以借这灯光来看书了吗？他高兴极了，连忙拿了
一把凿子，把洞凿大。从此以后，匡衡每天晚上借着那小小的灯光，孜孜不倦地读书，最
终成了一代学者。
这个故事告诉我们：学习一定要勤奋、刻苦。条件越艰苦，越要比别人付出更多的努力。
记得有一次，我一边做着作业一边想着玩，思想不集中，作业毛毛糙糙地做得飞快，字也
写得不端正，做好后就迫不急待地玩去了。等到妈妈回来一检查，发现作业有很多很多的
错误，妈妈严厉地批评了我，我羞愧地低下了头。
看了这则故事以后，我暗暗下定决心，一定要像匡衡那样认真刻苦地学习。
第7篇：《 壁借光》 稿凿 说课
人教版（藏区使用）汉语文
四年级下册
《凿壁借光》说课稿
教师：卓玛措时间：20xx 年4月
《凿壁借光》说课稿
今天我为大家讲的课题是《凿壁借光》第二课时，主要从教材分析、教学策略、教学程
序、板书设计、教学评价等方面作具体的阐述。
标签： #读后感
摘要：
展开>>
收起<<
第1篇：>后感读西汉时，有个叫匡衡的人，从小就喜欢读书，>读后感。他没有条件进学堂，白天还要帮父母干活，利用晚上来读书，可是家里买不起油灯。匡衡并没有为此而懈怠。有一天，他望着家里的土墙壁出神。一会功夫，他终于想出了一个好主意。匡衡在自己家的墙壁上凿了个小洞，让隔壁的灯光照射过来，自己坐在小洞旁，接着微弱的光读书。同县有个大户家藏书很多，匡衡知道后，自愿去他家打工，并声明只要求读他家的藏书，而不要工钱，读后感《>读后感》。读到这里，我感到万分惭愧，我们现在的条件那么好，却在学习上遇到一点点困难就叫苦叫累。还有在课堂上，有的同学哈欠连天，有的常常走神儿，我们的宝贵时光难道就这样浪费了？俗话说：一...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编3
分类：心得体会
价格：免费
属性：6 页
大小：42.94KB
格式：DOCX
时间：2024-08-13
