大学之道读后感
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大学之道 后感读1
昨天晚上终于把已更新的《大学之道》看完了，长长的五卷，一百多章，有时看得我不愿
关电脑，可有时也让我厌烦，但总的来说，还是很不错的，毕竟有那么高的点击率。
我想就我看的这些做个记录：林晓这个人是不是有点悬乎呢，在现实生活中能找到这样的
原型吗？但不管找不找得到，我还是很佩服、敬重他的，要不怎么会有那么多的漂亮女生
为他而受伤呢？怎么会有那么多的猛将为他而拼命工作呢？但最让我感动的，还是林晓和
韩冰之间的爱情，在现实社会里，能找到几对像他们一样，为了对方等待十几年，虽然段
天和方芸的爱情也很让人感动，可怎么也不会有林晓他们那样的煽人泪下。想想林晓为了
追寻韩冰的影子（还有就是完成母亲的遗愿），在事业的巅峰时期毅然引退江湖，走进高
考补习班，然后考进楚天大学，并且在楚大低调地学习、生活，开学第一天居然还跑到图
书馆的工地上去做苦工。但不管怎么低调，他在各个方面都让人有一种领袖风范，他的意
见、建议都很有见地，让人不得不注意他，也让人不得不喜欢他！而在事业方面，他又是
一个有想法，敢行动的人，并且很懂得与人交谈，让小女很是佩服！
希望故事的结局是美好的，最好是林晓能和韩冰在一起，也不枉费他们等了彼此十二年！
大学之道 后感读2
大学，中学，小学。似乎这样一个排列有些有趣，如果把握的成长经历看做一个数，那这
个排列就是我的倒数。这样说并不为过，因为在 20 年的生存里，他们占据了 13 年了。从
儿时就在求学道路上兢兢业业，对大学充满憧憬。那么在捧起《中国语文》这本课本时，
不料与《大学之道》这篇文章碰上面，开始了我对大学的思索。
古时的人们上学，八岁入小学，十五岁入大学。似乎大学就是大人之学。而在大学里辅导
“ ”员给我们上的第一堂班会时，大学两字被放大化的排在了黑板之上，而在 大 字下面重重
“ ”的划上了标记符，然后开始了对这包含丰富的 大 字进行阐述。它不仅仅是指教学楼等建
筑规模的大，更多的是指在这个环境中充斥着大知识，大智慧，大思想。大学里的大楼，
大湖，大门，大道等不是支撑大学之大的支柱。而大学里的大师，大事，大人物，大图书
“ ”馆等才是铸就大学之大。简简单单的一个对 大 字的阐述包含着的是千言的劝学，万语的
启示。
一位先哲有说育人为主，德育为先，而恰恰的在《大学之道》的第一句是：大学之道，在
明明德，在亲民，在止于至善。明确的提到德对于一个人的至关重要。而文章就是围绕这
“ ”“ ”句话展开的，在《朱子语类》卷第十五中将这段文字概括为三纲 八目 。三纲便是在明
“ ”明德，在亲民，在止于至善。而 八纲 指的便是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、
治国、平天下。
“ ”那么我从大学之道开始联想。道，是道 路 ，是通向目标的途径。用道路比喻事物背后的
规律，给人的感觉更直观。老子说：道可道，非恒道，讲的正是人可以通过学习思考掌握
事物发展的一定规律，但是，今天可行之道，明天不一定可行，事过境迁也。他强调了人
认识世界的可能性，也强调了人认识事物的局限性，更强调了世界万物的变化无常。这和
“ ”古希腊的哲学家赫拉克利特曾经说过一句话 人不能两次踏入同一条河流 ，有相似之处，
当然，老子的道讲的更多的是自然之道，孔子的道更强调的是人之道。大学之道，就是掌
握上等学问的方法和途径。成人学国学，从大学开始，朱子等也说十五岁以后开始入太
学。之前，是小学，主要学习的是洗扫应对，初级礼仪和文字基础。十五岁以后，学有余
“力的人而又有远大理想的人，开始学习大学之道。子曰：弟子，入则孝，出则弟，谨而
”信，凡爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。 《大学》中，强调修身为本。修身，就是
根据外部环境的变化，不断矫正自己的行为以适应和接近正道。正如人驾驶车辆的时候，
需要不断修正方向，才能不偏离正道。人生的实践也是这样。 大学之道，在明明德，明
明德明什么?按儒家讲是发扬人本性中好的德行，涉及到一般的人，可以理解为发扬自己
的长处，也就是说，不是什么都明，而是有所侧重，因为每个人有每个人的特点和长处，
“ ”了解了自己，知道了自己的长处，并去发扬它，那就是明明德。 亲民 按儒家传统解释应
该是推广儒家的理想和道德理念，对一般人来讲，就是发挥所长，勇于实践，有所作为。
“ ” “ ”有所作为的目的是什么呢，按《大学》讲就是 止于致善 。 对 致善 的理解，广义上讲
是达到儒家提倡的最高理想境界，如建立大同社会。涉及到一般的.人，可以根据具体情
况具体界定自己的理想目标。重要的是过程和方法。
通过修身使自己德行和能力提高以后，接下来就是进一步的扩大实践范围，也就是齐家、
“治国、平天下。孔子 ： 学而 之，不亦悦乎说 时习 ,有朋之远方来，不亦乐乎,人不知而不
”愠，不亦君子乎。 就是说，学习感悟人生之道并且不断的实践演习，是一件很快乐的事
情，有志同道合的人从远方来共同探讨人生之道，是一个更快乐的事，就算没有人理解我
们的才学，或者没有机会实践我们的理想，但我们不依然是一个活的很充实的君子吗!
走过古时大学，踏入现代大学。每个上过大学的人对于大学都有不同的定义和理解，但不
可置否的一点是：大学是我们人生中最美好的一段时光，每个人对大学生活都有自己的感
悟，在我看来，我第一件就是充实的大脑和良好的思辨能力。无论你是否对自己所学专业
报以兴趣，还是不想在本专业继续研究下去，毕竟本科教育并不是让每个人都去做学问
的，但是书却不能不读，而且还要尽可能地多读书、读好书。书可以填充读者精神上的满
足，丰富认识视野。读书是获取大脑所需营养的最好方式，而且大量的阅读可以塑造人的
思辨能力和学习新知识的能力。第二件就是要培养和发展一个自己的兴趣爱好或者特长。
在大学里不仅仅是学习成绩的竞争，有时你会发现有一个特长会带给你许多意想不到的惊
喜。在大学里，有特长的人会显得更加自信。运动场的飒爽英姿、优美的舞姿、嘹亮的歌
喉、下得一手好棋，都能带给你无尽的自信，即使让你的文字偶尔见诸于报刊杂志，都能
给你带来才子才女的佳号。第三件就是在大学里要有几个真心、知心的朋友。人无友则无
趣。在大学里是很容易受到寂寞和无聊的侵袭的。多一个朋友，就少一份寂寞，也会多一
份快乐，朋友是生活的助推器：一方面可以让你的生活变得丰富起来，另一方面也可以让
你本身变得有趣起来。
大学是一本书，每个人都有自己的读后感。当我们刚刚走进大学校园翻开这本书的时候，
是充满好奇和憧憬的，希望我们每个人能认真地读好这本书，愿我们合上这本书的时候，
留下的是一段经久而美丽的回忆
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作者：文海小编3
分类：心得体会
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时间：2024-08-13
