专业毕业论文范例【精品多篇】

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写文篇一专业毕业论

关键词：美术专业毕业论文；论文开题；论文写作

中图分类号：J023 文献标识码：A 文章编号：20xx-4115（20xx）07-106-2

美术专业本科生毕业论文写作是高等艺术教育过程中极其重要的教学环节，是检验学生运

用所学知识分析问题、解决问题以及动手能力的重要手段。也是培养学生进行艺术考察与

材料收集整理，相关文献资料的阅读及使用，学科论文与实用文体写作等基本技能的训练

良机。近年来，通过本科教学水平评估，美术专业本科毕业论文写作在规范化方面有所改

善。然而，随着学生数量逐年上升，学生的综合素质却逐年下降，其中毕业论文写作质量

下降尤其严重。本文根据近几年的毕业论文辅导与管理工作，本文对这些年质量下降的毕

业论文进行综合分析，从中发现了一些普遍的规律性问题。并针对问题，对论文教学计划

和方案做出了一系列的调整。

一、美术专业本科毕业论文选题与开题常见问题

（一）文论选题

合适的选题是提高研究能力和写作水平的重要保证。多数同学在选题方面缺乏新意，显得

陈旧老套，自主性不强，研究价值和意义不大。其次是论文选题盲目笼统，不够精准，缺

乏内涵和外延性，或文不扣题，部分题目字数偏多不够精炼，逻辑性不强。或选题偏大，

无法用一两个月、数千字深入展开论述，只能点及皮毛。如《工艺美术研究》《论中西方

文化艺术比较》《论中国工笔画》《论产品包装》《论中国美术发展历程》《我的何去何

从》等。或是论文题目结构不完整，只有名词，缺少动词或介词，或者是重复使用动词，

如《抽象与写实》《内衣的流行色》《传统民间绘画艺术性的研究分析》等。因此，导师

的积极引导或建议学生选择有研究价值的和正确的选题，是学生顺利完成毕业论文写作和

提高毕业论文质量的前提。

（二）文开告不按照要求填写，随意拼凑一些不相关的内容论题报

对该课题的研究目的较含糊，缺乏对课题研究价值与意义的认识。其次知识面狭窄，查阅

资料不够，在该项课题国内外研究现状方面，把非常陈旧的选题说成是国内外现在无人研

究，本项研究可以填补本课题空白。研究内容不够简单明了，满篇幅的长篇大论。

二、美术专业毕业论文写作方面常见问题

（一）摘要与关键词

摘要是全文的浓缩，也称内容提要或概要。主要包括研究目的、方法、成果和结论等要

“ ” “ ”素。不对文章内容加以补充解释和评论，我们学生在摘要撰写时惯用本文、笔者等作

为主语，习惯对论文内容作诠释和评论及自我评价。还有大部分摘要复制正文中的某一段

落，结构不完整，不能够概括反映论文内容构成。关键词，是从论文的题名、提要和正文

中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键字的选取都是遵循一定

规范的，是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的词或词组。关键词的

内容应该与论文密切相关，不能使用常用词，如特点、比较、研究等。

（二）文不或研究方向与本学科偏离对题

文章内容与标题有明显不符和偏差，非本学科研究范畴。如：《电热水壶的可能性研究》

标题感觉与艺术设计专业无关，而文章内容却是电热水壶造型设计。还有一些文章不能够

围绕主题展开论述，比如谈关于绘画情感方面课题，前一两段内容还围绕绘画情感这条主

线，中间部分就偏离到绘画教学问题上了，再后的结论则偏离到另一个主题上了。

（三）写作能力方面的问题

首先是选题的自主性不强，题目与研究内容陈旧、老套、缺乏创新。表现为单纯叙述多，

口头用语或方言使用频率偏多，对选题的静态解释和再次印证做得过多。创新和理论深度

稍显不足，有些论文在研究具体画家或具体作品时，过多地描述画家的生平，不善于与其

同时代的作品去比较，更没有放入当时整个社会大文化环境中去分析，这就使得作者在论

文自主分析能力方面显得无力，更缺乏对问题的判断与定论。其次有些论文行文中分段过

渡不自然，依靠小标题进行上下段落衔接，引用图例量大，而对图例分析缺乏深度，文章

拼凑痕迹明显。下载一些与论文选题相关的内容拿来不加分析地肆意组合，前后自相矛

盾。如《关于地域民俗文化对民间艺术的影响》一文，文章的前半部分主要是肯定地域民

俗文化对民间艺术的影响，然而到文章结论部分话锋一转，对前面的论述予以否定。

（四）文构不完整论结

“ ” “ ”主要表现为论点不鲜明或没有论点，结论不充足或没有结论，缺头少尾或虎头蛇尾。

全文从头到尾都是对研究内容单纯的叙述或介绍，没有一个明确的研究切入点和自己对这

个问题的观点。或者是文章开头架势很大，随着文章的深入，论述越来越显得苍白无力，

对所提论点不能自圆其说，首尾缺少呼应。

（五）格式不范够规

美术与设计专业学生的毕业论文格式容易出现的问题有：一是习惯自我发挥，对论文原有

固定格式进行随意修改，破坏原有格式及结构。二是不善于阅读，对毕业论文撰写要求理

解不够到位。三是没有掌握 WORD 软件功能，无法按照论文格式标准要求独自完成。

三、存在问题的原因分析与对策

指导教师对毕业论文思想认识与指导力度不够。随着近几年学生数量的增加，师生比逐渐

加大，几乎全体专任教师参与本科毕业论文指导工作。由于美术专业教师主要承担技法课

程教学工作，且大部分为青年教师，科研能力参差不齐，部分教师对毕业论文写作的重要

性认识不足，自身平时缺少论文写作与系统的科研训练，在论文写作方面缺乏经验，因此

在论文辅导工作中存在许多困难。从毕业论文的开题到写作及最后答辩难以达到严格的规

范要求。

从学生的层面上讲，由于艺术生在招生录取中，文化分数要求普遍偏低，尤其是文字写作

能力偏低或缺乏兴趣。因此在毕业论文写作中困难重重，易出现言语匮乏、概念模糊、格

式混乱、文不对题，论文结构不合理等问题。其次是美术学科学生缺乏端正严谨的态度，

学生普遍认为论文写作与专业技巧知识关系不大，毕业论文的撰写较耗费精力，不必全身

心投入，毕业论文成绩只要合格即可大功告成。此外计算机网络的普及与相关学科文献资

料源的丰富，给学生提供了论文参考的便捷途径，同时也给论文抄袭提供了方便，论文抄

袭拼凑成风。另外就是受到就业压力的影响，学生大部分奔波于各类招聘会，心情浮躁，

无法安心进行毕业论文写作。于是出现毕业论文写作不够积极主动，甚至应付的情况。

这既是教风与学风问题，也是客观存在的社会问题。近年来我们在论文工作中对此采用了

相应的措施，取得了一定的效果，但未能完全杜绝此类情况的发生。这需要我们在今后本

学科毕业论文工作中，从自身的工作中找问题，严抓教风与学风建设，加强学生实践教学

环节的监控，制定一套行之有效的毕业论文工作方案和实用于美术学科的文体写作标准及

评价体系，这将对美术学科本科生综合能力的培养起到至关重要的作用。

首先建立以系负责人与教研室分级管理制度。把教师能否完成本学科毕业设计（论文）指

导作为教学工作考核的一项指标，打造一支业务过硬的老中青结合的可持续发展的毕业论

文指导教师团队。鼓励教师在科研方面投入时间和精力，确保学术与教学相互促进。同时

以传帮带的形式，对青年教师有规划培养，直至青年教师能够独立进行课题研究及完成毕

业论文的指导。

其次是实行导师制，根据教研室分若干课外兴趣辅导组，可安排学生在第二学年后半阶段

开始在导师指导下有步骤地进行训练。根据学生的志趣和专长制定训练计划，内容可包括

美术基础、艺术创作（设计）、阶段应用文写作、创新训练等，以此培养学生综合实践能

力。指导教师在平时加强自身的学术研究，同时也可以鼓励学生参与到自己的课题研究

中，以自己的切身感受和研究过程影响学生，以此培养学生的学术研究能力及兴趣。这种

训练方式也可以作为毕业论文与创作设计的前提，为学生毕业论文与创作设计打下坚实基

础。

最后是毕业论文形式多样化，根据学生的兴趣与实际情况，实行毕业论文类型多样化，如

艺术史论、民间艺术、艺术评论、创作（设计）构思与理念等。鼓励学生根据自己的创作

（）撰写可行性告、告。在撰写此文章，思路不能只停留在作设计报书结题报书类时创

（）方法或内容本身，而要上升到当代社会生生活、意形、人生存境等设计对产识态类环

方面的关注，要有社会责任感。

通过以上几个方面的有针对性的教学与实践，可以有效降低学生的抄袭行为，提高学生的

综合艺术实践与研究能力，同时也可以提高青年教师的自身科研能力。

美术专业本科毕业论文问题不是一朝一夕就可以解决的，这些问题是年复一年重复出现

的，同时也伴随着时代的发展而发展。这就需要我们参与毕业论文工作的全体教师有坚定

的意志和严谨的工作态度，与时俱进，不断学习，从而提高自身的学术水平和科研能力，

确保美术专业本科毕业论文工作健康有序地发展。

作者简介：

写文篇二专业毕业论

关键词：法律事务专业；毕业论文；实践与思考

一、法律专业设置毕业论文环节的意义

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[寄语]专业毕业论文范例【精品多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。写文篇一专业毕业论关键词：美术专业毕业论文；论文开题；论文写作中图分类号：J023文献标识码：A文章编号：20xx-4115（20xx）07-106-2美术专业本科生毕业论文写作是高等艺术教育过程中极其重要的教学环节，是检验学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手能力的重要手段。也是培养学生进行艺术考察与材料收集整理，相关文献资料的阅读及使用，学科论文与实用文体写作等基本技能的训练良机。近年来，通过本科教学水平评估，美术专业本科毕业论文写作在规范化方面有所改善。然而，随着学生数量逐年上升，学生的综合素质...

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